Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, ребенок 1,3 нет слов иногда может говорить мама не осознанно будто бы и кака-как, ойййй.
На этом все.
На имя плохо реагирует, можно сказать редко.
На Артём-Тема смотри, вроде бы смотрит, но не всегда.
На вопросы где машинка или что то подобное не ищет, где...
Здравствуйте!
Опираясь на ваше описание, можно выделить несколько моментов, требующих внимания в развитии ребенка.
Речь: небольшое количество осознанных слов в 1 год и 3 месяца это повод для наблюдения. Важно понимать, использует ли ребенок звуки и жесты для общения.
Реакция на имя и просьбы: нестабильная реакция может указывать на трудности с концентрацией внимания или пониманием речи.
Указательный жест и понимание вопросов: отсутствие указательного жеста и непонимание простых вопросов это важные индикаторы, требующие оценки.
Социальное взаимодействие: положительная реакция на близких и настороженность к чужим это нормальное явление, но важно оценить, насколько хорошо ребенок устанавливает зрительный контакт.
Взаимодействие с игрушками: наблюдение за тем, как ребенок играет и манипулирует предметами, может дать важную информацию о его когнитивном развитии.
Рекомендации:
Минимизируйте просмотр телевизора, фоновый шум может отвлекать ребенка и затруднять развитие речи.
Обратитесь к педиатру, опишите ваши наблюдения, чтобы он мог дать направление к нужным специалистам (неврологу, логопеду, нейропсихологу).
Стимулируйте общение, больше разговаривайте с ребенком, описывайте свои действия.
Повторяйте простые слова, называйте предметы.
Поощряйте любые попытки ребенка к общению, будь то звуки или жесты.
Играйте вместе, совместные игры помогут развить социальные навыки и понимание инструкций.
Каждый ребенок развивается в своем темпе, но раннее выявление возможных задержек позволит вовремя оказать необходимую помощь и поддержку.
Здравствуйте. Вопрос о развитии речи у ребенка. Постараюсь описать подробно. Мальчик 2.2 (почти 2.3). Указательный жест есть, обращенную речь понимает, выполняет просьбы, сам может подмести если что-то рассыпал (взять веник и подмести), вытереть, если пролил и т.д. Играет...
Замечательно. Сейчас для уточнения диагноза стоит выполнить УЗИ сосудов головы и шеи, УЗИ шейного отдела, УЗИ шейных позвонков и краниовертебрального перехода.
Похоже, у ребенка идут небольшие проблемы со стороны обеспечения моторики речевой функции.
Занимайтесь с ним логопедической гимнастикой, массажем ладошек, пальчиковой гимнастикой.
При обнаружении проблем со стороны шейного отдела провести массаж воротниковой зоны, электрофорез однопроцентного раствора Эуфиллина на шейный отдел и диафрагму рта, курс 10 дней.
Можно поддержать обменные процессы головного мозга приемом препарата Когитум по пол- ампулы два раза в день курс месяц.
Ребенку 5,5 месяца . Родился 4300 , было ВЖК 2 степени , сейчас осталась водичка , но ребенку она никак не мешает , таблетки не пьем . Практически в 4 месяца освоил переворот , пару дней это делал и перестал , сейчас раз в 5 дней может подряд раза 3 перевернуться...
Здравствуйте, учитывая что по неврологическому статусу все хорошо и отмечаете положительную динамику после массажа соглашусь в вашим доктором. Дома делайте гимнастику. Если есть желание можно начать посещать плавание, тоже хорошо помогает для моторного развития. Какой гемоглобин? Нет ли ограничения поворотов головой?
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день!
08.12.2021 был криоперенос, результаты ХГЧ:
На 13дпп = 1706
На 15дпп = 3476
На 17дпп = 6401
На 17дпп я так понимаю что показатель должен был быть не ниже 6952.
На сколько страшно данное отклонение?
На узи мне 6 января только. Завтра на 20дпп пойду ещё смотреть...
Да, не переживайте.
На сроках после 7/8 недель хгч может даже уменьшаться.
При значениях хгч далеко более 1000 однозначно необходимо контроль по УЗИ делать,
Хгч уже становиться уже не столь информативно.
У Вас сейчас все в рамках нормы.
Здравствуйте.
У меня сын, 1 год 3 месяца.
Родила в 38 недель 2 дня, ЕР.
Беременность проходила хорошо.
В 5,5 поползли, в 8 почти сели, в 1,1 пошли. У ребенка режим с 4 месяцев.
Всякое бывает, иногда укладывать в сон тяжело. На текущий момент у нас 1 сон.
Режим такой :...
Здравствуйте! Вы все делаете правильно, занимаетесь с ребенком, развиваете.
Указательный жест в норме формируется к 1,5 годам. По речи- ребенок до 1,5 лет в норме, должен владеть до десятка слов, в том числе односложных.
Так что по речи существенного отставания нет.
Но Вы заметили отсутствие реакции на имя и звукоподражание.
Вам нужно пройти обследование у ЛОР врача, а лучше у сурдолога для оценки слуха, и не только перефеерического слухового аппарата, а определить, насколько хорошо слуховые сигналы проводятся в слухочую кору головного мозга, иначе говоря, выполнить методику АСВП.
Так же провести УЗИ мягких тканей шеи, позвонков и кроаниовертебрального перехода, УЗИ со, удов головы и шеи.
При патологии струптур шеи и сосудов проводят массаж и физиотерапию.
При нарушении сенсорного восприятия- занятия с нейропсихологом и логопедом, которые берутся за детей раннего возраста.
Здравствуйте, уважаемые врачи ! Прокомментируете пожалуйста развитие моего ребёнка в год . Дочке исполнилось ровно в год, меня смущают много моментов . Не выполняет просьб , очень редко может принести , то что я прошу , чаще просто игнорирует , раньше показывала глазки ,...
Здравствуйте. В Вашем возрасте 0 в 1 годик все что ребенок делает и не делает - это нормально. Аутизм не ставится в год, и все черты которые может нести в себе аутизм - это все нормальное поведение для ребенка для года. Ребенок может и не показывать пальчиком, или это делать временами.
Речь нормальная для года, даже если лично не обращается к кому-то. Чтобы не переживать покажите ребенка психоневрологу. Я по описанию вижу обычного здорового годовалого ребенка.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
добрый день. Ребенку 2,5 года, офтальмологи выявили нарушение зрения + 3, 3,5, назначили очки на постоянную носку: диагноз: дальнозоркость с астигматизмом. очки надели 21.10.2024 У меня несколько вопросов:
1) может ли нарушение зрения влиять на развитие ребенка? Только...
Здравствуйте, косвенно да это может быть связано со зрением, касаемо беспокойства снизьте экранное время рядом с ребенком, можно попробовать терапевтические сказки, магнивые ванны и Магне в 6. Еще можно почитать детские истерики Стецкая.
Здравствуйте.Сыну 1,3. Беспокоит развитие ребёнка. Не говорит ни папа, ни мама ни что либо еще. Когда играет никак не реагирует на обращенную речь и не реагирует на имя. Указательный жест очень редко,может в книге показать, в мультике на животное ткнуть, но по просьбе не...
Правда ли, что длительное (и частое? Висение на титьке?) кормление грудью - после года-двух - влияет на развитие речи? То есть если долго кормить грудью, то речь развивается поздно, ребёнок плохо говорит, пока не завершается грудное вскармливание и развитие в целом...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, хотела бы узнать у вас, нет ли у моего ребенка отставания в развитии?
Сыну 1.5 он очень хорошо может кушать с вилки и ложки любую еду, понимает что его просят, но иногда кажется что не понимает что от него хотят или просто может не хочет это делать, пить с...
Добрый день.
В подобной ситуации следует больше разговаривать с ребенком, проговаривайте все свои действия. Предлагайте различные развивающие игрушки, пальчиковые игры, упражнения на развитие мелкой моторики.
Экранное время (телефон, планшет, телевизор даже фоном) нужно исключить.
Также можно обратиться к логопеду с целью консультации и рекомендаций.