Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок 1,5 не всегда отзывается на имя не указывает пальцем, не выполняет простые просьбы, контакт глаза в глаза есть, играет в догонялки и прятки , пирамидку может собрать если помочь, с сестрой есть контакт, с остальными детьми не очень , любит обниматься , привязан к...
Тогда начните занятия. В 2 года посетите психиатра , его положено посетить для исследования на признаки РАС. Возможно, с занятиями они будут пропадать , такое тоже бывает и РАС не подтверждается
Дано:
Ребенок 2.2 года.
-нет уж
-нет совместного внимания
-нет понимание речи (с визуальным подкреплением понимает)
-в младенчестве не было комплекса оживления
-боязлив, даже если новый мультик включить, сначала будет «выглядывать» на безопасном расстоянии, привыкнет.,...
В моей практике встречались ситуации, когда дети с похожей картиной в возрасте около двух лет со временем значительно улучшали свои навыки и догоняли сверстников в развитии. Мозг ребенка обладает большой пластичностью и при правильной поддержке и стимуляции он может адаптироваться и компенсировать первоначальные трудности. Интенсивные занятия с логопедом, дефектологом, психологом, а также сенсорная интеграция могут дать значительные результаты.
Здравствуйте.уважаемые доктора..Ситуация следующая..Ребенок 2.4 года,стоим на учете у невролога,с 1.9Невролог ставит нам зпрр и рас под вопросом.Были у платного психиатра,там поставили аутизм((Выписали респиридон и атаракс.Ничего не давала.Бесплатный психиатр ставит зпр ,рас...
Здравствуйте!
До 3х лет диагноз аутизма действительно не ставят, психиатр в гос.учреждении вам верно говорит, нужно заниматься с ребенком и получать лечение у невролога. Фенибут давать можно, рисперидон и атаракс не нужны.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день. Ребенку почти 7 лет, наш диагноз ЗПР С РАС. Сдали недавно анализ на аминокислоты. Понижены показатели: аланина, валина, глицина, глутаминовой кислоты, орнитина. Подскажите пожалуйста, что делать? Какие биодобавки с айхреба надо пить и в каких дозировках? Рост 128...
Здравствуйте, Наталья!
Данный анализ говорит только об одном. Ребенок с питанием не получил данных аминокислот. Причем, учитывая, что аминокислоты быстро превращаются в энергию, колебания будут изменяться каждый день. Т.е. вчера у вас данные аминокислоты были снижены, а сегодня они уже в норме (получил с едой),но другие-уже снижены. И это нормально.
По поводу биодобавок. Я бы не рекомендовала их детям. Передозировка опасна осложнениями, усугубляя Ваше состояние. Доказательной бызы у БАД ов так же нет. Поэтому не рискуйте. Полноценного питания будет достаточно.
Добрый день, ребенку почти 5 лет, с раннего возраста были заметны отклонения, врачи говорили о разном, сдвг, зпр, вторичный зпр, рас, последнее это рас, я с ним согласна, но мне не дает покоя 1 момент, ребенок очень, ОЧЕНЬ контактный и общительный, всегда с улыбкой на лице...
Здравствуйте,ребёнку 4 года ставят в Питере зпр,синдром аффективной неустойчивости.Нет обращений речи, на имя не реагирует. Меня с работы не ждёт не встречает, эмоции только на мультики, предпочитает на англ.языке. выучил русский потом англ. Алфавит. Поёт песенки невнятно где...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте
Сыну 2,6
На данный момент проблемы с речью,точнее с отсутствием речи
В словаре только:мама,папа,дай,нет,пока
Понимание речи на бытовом уровне
Имитация слабая
С 2 лет занятия с нейропсихологом,сенсорная интеграция и денвер.Диагноз от невролога:зпр,рас?(под...
Поняла. По описанию не складывается впечатление, что есть признаки РАС. При РАС основной критерий - это социальный контакт. Дети с РАС предпочитают играть одни, других детей не замечают, не тянутся к ним, не проявляет интереса к совместным играм.
В данном случае есть признаки задержки речевого развития.
Несколько слов в словаре имеется, есть понимание обращённой речи (пока в основном на бытовом уровне). Прогноз должен быть хороший. Важно понимать, что динамика может быть медленной, но иногда случается скачок вперёд. Нужно набраться терпения.
Продолжайте заниматься с нейропсихологом, дополнительно нужно проконсультироваться с логопедом по запуску речи и начинать занятия со специалистом.
В данном случае основной упор делаем на занятия.
Если эффекта от занятий с логопедом не увидите, то тогда можно с неврологом на очном приёме решить вопрос о медикаментозном лечении.
Здравствуйте, ребенок не разговаривает, ему 3 года и 9 месяцев. Не говорит совсем, даже мама. Говорит на своем непонятном языке.
В 2 года была черепно мозговая травма. Диагноз зрр, зпр.
Были у логопеда, невролога, ничего не говорят толкового. Подскажите какого врача лучше...
Здравствуйте! Ждать времени уже нет, тк есть настораживающие моменты, а малышу уже почти 4г. Тк невролог и логопед не смогли провести точную диагностику и обследование, ищите других. В вашем случае нужна качественная функциональная диагностика: логопед (оценит понимание и уровень речевого развития), психолог (оценит когнитивные функции малыша, выявит особенности восприятия, коммуникации, социального взаимодействия и игровой активности) и обследование: невролог (оценит неврологический статус), сурдолог проверит слух, психиатр (оценит эмоциональное и поведенческое развитие). После комплексного обследования будет полная картина развития малыша, установлен точный диагноз, и уже можно будет строить индивидуальный план коррекционной работы.
Здравствуйте! Ребёнок 2.10
Не говорит и не понимает речь, нет указательного жеста, не отзывается на имя, гиперактивен, склонен к агрессии и аутоагрессии, не умеет жевать, ест только перетёртую пищу, другой едой не интересуется. Психиатр и невролог пишут зпр и рас под...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Моему сыну 3.2 года. Тяжело родился, 3 дня лежал в реанимации. С рождения были задержки, но пошел до года. Психологи ставят зпр, психиатр только речевую задержку. Пугали РАС. Я стала очень тревожной. Постоянно всматриваюсь, сравниваю, читаю. У нас слабый праксис, ЭЭГ без...