Здравствуйте.помогите пожалуйста куда ещё нам обратиться,что делать в данной ситуации ,так как не понимаю , почему действия не приводят ни к чему
Сыну будет 7 лет через 2 месяца.
Диагноз стертая дизартрия , вследствие гипоксии,16 ч безводовой период, занимается с логопедом...

Любовь, это хорошее уточнение, но тут есть важный момент, тк диспракстя бывает разная. Велик, лего, пишет, пластилини тд, здесь мы видим, что у сынишки нет общей моторной неловкости и кистевой диспраксии (тело и руки работают отлично, крупные полушарные связи сохранны. Это огромный плюс и главный ресурс малыша). Но есть еще артикуляционная диспраксия, когда язычок неуклюжий. Почему я об этом задумалась? Вы пишете,Любовь, фраы короткие, а дальше каша. При чистой дизартрии детки часто говорят длинно, но непонятно. Ваш сокращает фразу до 5слов, это часто признак того, что трудно переключаться (физически тяжело выстроить длинную цепочку движений языком: сказал слог-переключился-сказал следующий). Мозг устает планировать эти движения и просто обрубает предложение, чтобы не мучиться. Малыш хорошо пишет и лепит, это наш козырь. В жтом случае мы используем метод обходного пути (раз ручки работают хорошо, мы через них вытягиваем речь, напр, отстукиваем ритм пальчиками, используем жесты при разговоре, прописываем слова. Даем мозгу опереться на сильную руку, чтобы помочь слабому языку). Поэтому, Любовь, тактика остается та, о которой писала выше: логомассаж (чтобы помочь мышцам) и нейрокоррекция (чтобы научить мозг быстрее переключать команды для языка). В этом случае потенциал для восстановления очень высокий.