Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Внучке 13 месяцев. В разное время дня, при игре секунд 5-6 трясёт головой влево-вправо и после этого слегка закатывает глаза (смотрит исподлобья). Что это может быть? Такая игра или что-то более серьёзное? Папа смотрит исподлобья, когда играет с ней на полу -...
Здравствуйте, ребенку почти 1.3, беспокоит однообразная игра: не катает машинку, не кормит мишку. Только все бросает, крутит колесики, закидывает предметы под тумбочку и пытается заглянуть туда, открывает и закрывает двери, листает книжки, пирамидку и башню разбирает, но не...
Здравствуйте. Такое исследование физических свойств предметов абсолютно нормально, для этого возраста! особенно если ребёнок осваивает вертикализацию, а у него на это уходит много энергии!! Он не ходит, значит весь мозг сейчас брошен на координацию и равновесие, а не на сюжетные игры... Разбирать и бросать это база, из которой потом вырастет и сбор пирамидки, просто чуть позже.
То, что он целует в ответ и копирует наклон головы, это прекрасная социальная имитация, а ладушки могут появиться и в 1,5. Многозвычие реально тормозит активный лепет, зато пассивный словарь будет богаче, не переживайте !!!
Продолжайте играть в паровозик за ним, не требуя правильных действий. Просто дайте ему время на самостоятельную ходьбу, и тогда игра начнёт меняться
Здравствуйте, история такая , общаемся с мужчиной 2 года , месяц пишет и 2 месяца может не писать исчезает , потом снова появляется пишет и может исчезнуть на год или несколько месяцев , мужчине 35 лет я не понимаю играет мной или манипулирует ?! Он даже бывал посылал меня...
Розалия, здравствуйте!
Ваша ситуация указывает на эмоциональную недоступность и непоследовательность этого человека. Его поведение — периодические исчезновения, ночные сообщения, игнорирование ваших границ — демонстрирует отсутствие искренней заинтересованности в равных, уважительных отношениях. Здоровые связи строятся на стабильности, взаимности и открытости, чего здесь явно нет.
Он может поддерживать контакт для эмоциональной «подпитки» или из страха одиночества, но не готов к ответственности. Его реакция «Ок» на вашу попытку завершить общение, а затем возврат «как ни в чем не бывало» — признаки манипулятивной динамики, где ваши чувства и решения не учитываются.
Важно спросить себя:
1. Устраивает ли вас роль «запасного варианта», доступного только в удобное для него время?
2. Готовы ли вы тратить энергию на отношения, где вас не ценят?
Вы уже пробовали устанавливать границы, но он их нарушает. Это сигнал: продолжение общения будет поддерживать цикл разочарований. Отношения, где один человек игнорирует потребности другого, токсичны по определению.
Рекомендую сосредоточиться на своей самоценности. Оборвите эту связь — это освободит ресурсы для отношений с человеком, который будет выбирать вас осознанно и ежедневно. Вы заслуживаете ясности, уважения и искренности. Если сложно решиться, проработайте с психологом паттерны, которые удерживают вас в этой динамике.
Помните: ваше время и эмоции бесценны. Не позволяйте их обесценивать.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте.
Выставила я называется своё резюме на суд работодателям...
+ 4 приглашения на собеседование.
Спар рассмешил меня до пупырок конечно...
Зашла называется за хлебушком в Спар..и тем самым прошла все этапы собеседования 😂😂Честное слово,инициативы от меня никакой не...
Ангелина, здравствуйте!)
Попробуйте подумать на перспективу , что будет выгоднее в вашем случае ? Уйти или остаться ?
Посчитайте по финансам , где выгоднее. Мама обязательно решит , если что, вопрос с коллегой новой!
Если вы сейчас понимаете , что пока не нужно лишнего стресса , то отложите увольнение до времени, когда вы обустроитесь в квартире и тд. Но если есть силы и сейчас- почему бы не уйти от жадного директора , у которого вы сейчас работаете ?)
По поводу тв , присмотрите к Xiaomi,например )
Ребенку 1г2м. Перестал откликаться на имя. Когда говоришь смотри, на, дай с его именем откликается сразу. Если просто имя может через раз откликаться. До этого откликался, за исключением когда был занят своими делами. Зрительный контакт есть, есть указательный жест с 8,5...
Здравствуйте, по описанию малыш хорошо развит, то что он начал не всегда отзываться именно на имя, может быть связано с периодом дентации, вы сами это отмечаете.
При таком гармоничном развитии, о признаках расстройства аутистического спектра вообще не думаем.
Мальчик, 9 лет, стал часто играть совами, к примеру, утка - бурундутка, кошка - мурошка и т.д. подскажите, надо с этим бороться? До 7 лет мы ходили к логопеду, буквы Р , Л. Полностью он их освоил к 8 годам.
Здравствуйте. Этот вопрос не логопедического характера, такая игра со словами не является нарушением речи. Если это происходит назойливо часто и он зацикливается на этих рифмах, рекомендуется консультация детского психолога.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Сыну 2,7
Он всегда прекрасно играл в игрушки, самостоятельная игра сюжетная было его сильной стороной
Игрушек у нас много, разные конструкторы, касса, инструменты, машины, поезда, фигурки животных. Сын постоянно что то придумывал, комментировал, сюжеты, я постоянно удивлялась...
Здравствуйте! Возможные причины: 1) ребенок устал или не полностью восстановился после болезни 2) близится кризис 3 лет. В этом возрасте дети начинают проявлять свою независимость, но при этом могут испытывать эмоциональные сложности. Это приводит к смене интересов, всплескам привязанности и временному снижению самостоятельности.
На данном этапе лучше всего окружить ребенка заботой и предложить интересные занятия. Если изменения поведения связаны с эмоциональным этапом или потребностью в родительском внимании, это пройдет, как только он почувствует уверенность в своем мире.
Если состояние сохраняется длительное время (2–3 недели и более) и сопровождается замкнутостью или отсутствием радости, резким снижением активности и интереса ко всему, агрессией, плаксивостью, раздражительностью
Мальчик 2,6 не говорит фразами, говорит только слова и то половину на своем языке. Достаточно капризный, если что то не дают, не разрешают. Раскидывает игрушки, но есть сюжетная игра(катает машинки, называет животных, варит кашу посудкой, играет в мяч). С детьми на контакт...
Сыну 2,4 года.
Меня беспокоит , что игра у сына очень однообразная. В свободное время (70%) преимущественно раскидывает игрушки , подкидывает их в потолок или кидает в людей, сложно переключить.
Может покормить мишку, или покатать игрушку на машине, не развивая сюжет,...
Здравствуйте. Я логопед-дефектолог. Постараюсь помочь Вам по моей части. Скажите пожалуйста, а как часто у вас получается играть вместе с сыном в эти сюжетные игры, помимо тех моментов когда вы сами их инициируете? Слушая ваше описание, хочу сказать что многие моменты в развитии сына равны возрасту. Например соединение в речи двух трех слов это как раз прекрасный показатель для двух с половиной лет. И то что он с интересом поддерживает ваши сложные игры это просто замечательно и говорит о хорошем потенциале. Его самостоятельная игра типична для многих детей его возраста которые только учатся играть. Постепенно присоединяясь к его простым действиям вроде катания машинки можно аккуратно их усложнять. Главное делать это буквально на несколько секунд чтобы не прерывать его собственный поток. Со временем если не будет давления он начнет перенимать ваши идеи. Что касается общения с другими детьми то в два с половиной года совместная игра только начинает формироваться и пока что нормально просто играть рядом а не вместе. Эмоциональные проявления такие как трясение ручками или любовь к кружению часто связаны с сенсорной интеграцией и являются способом урегулировать свои ощущения.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребёнку 2 года 11 месяцев.
Очень быстро моторно развивался (не перескакивал ни одного этапа), рано начал держать голову, переворачиваться, по пластунски ползал с 4 месяцев, сам сел в 5 месяцев, ползал правильно с 5 месяцев, сам пошёл в 8 месяцев).
Гуление с 3 месяцев, лепет с...
По видео нет никаких тревожных знаков. Ребёнок активный, быстро включается в игру, видно,что у него в авторитете старший брат, через это тоже можно воздействовать, чтобы улучшить речь.