Что вас беспокоит?
Ребенок редко отзывается на имя.
Добрый вечер, подскажите пожалуйста, у меня истерика уже которую неделю, очень переживаю. Ребенку 8 месяцев и 10 дней, плохо реагирует на имя. Утром когда просыпается если позову то найдет глазками, посмотрит на меня и улыбнется. Среди дня если буду просто звать, даже когда держу на руках не обернется. Издали если позову ее то она обернется, но я думаю все это больше не на имя, а просто на голос, вблизи вообще не реагирует. Игрушками играет, если предложу с моей руки возьмет. Глазной контакт есть. Особенно когда играю с ней и издаю звуки животных смотрит внимательно и улыбается. Наблюдает за мной когда я что-то делаю, но не долго. Стала всегда проситься на руки, до этого такого не было. Ладушки сама не делает, берет мои руки, и моими руки начинает хлопать, останавливаюсь, также берет руки мои и просит ещё раз. На ручки просится, видит меня ползет в мою сторону. Если спрошу где мама, папа, кися не будет искать. Стала часто хныкать без слез, как ныть. Норма ли это, не знаю но меня это настораживает. Также она пищит, меня это тоже тревожит. Бывает засматривается в одну точку на несколько секунд. Еще один момент она трогает оба ушка пальчиком прям внутри как чешет, несколько раз в день, переживаю за это. Ползает, встаёт сама у опоры, ходит по манежу. Небольшая предыстория, до 5 месяцев она отлично смотрела в глаза, лепетала много и подолгу, улыбалась, после я из-за работы стала меньше уделять внимание ей и включать мультики в течении 2 месяцев. Достаточно подолгу. После этого она перестала лепетать, стала вести себя как будто мы ей неинтересны стали. Очень беспокойная, постоянно плачет, хотя до этого была спокойной. Сейчас говорит "бя, атя, ма-ма-ма" но не часто. На данный момент мультфильмы конечно полностью исключили, хоть и знаю что и не надо было их включать вообще. Но если к примеру будет плакать, стоит включить ей мультики которые она смотрела, сразу моментально замолкает и внимательно слушает. Могли ли мультфильмы спровоцировать такое поведение или я себя пытаюсь так успокоить и это ранние признаки РАС? Я знаю, что никто сейчас не поставит нам это расстройство но всё-таки очень переживаю.
Задайте свой вопрос
Когда речь идёт о здоровье, нет универсальных решений. Расскажите, что тревожит, и получите персональные рекомендации детского невролога за 749 рублей. Время ответа - от 10 минут
Принятый ответ
Здравствуйте. с вашим ребенком все в порядке. ему всего 8 месяцев. в этом возрасте лишь у части детей начинают формироваться высшие нервные функции. основная масса 10-11мес -год
пожалуйста, успокойтесь и дайте возможность ребенку развиваться в своем темпе
мультики полностью исключить, лучше аудиосказки, а еще лучше живая речь человека рядом
Принятый ответ
Добрый вечер . Судя по описанию у ребенка нет проблем , вы слишком многое требуете от ребенка в таком возрасте . Больше разговаривайте с ребенком , читайте ему , не приучайте к мультикам
Принятый ответ
Здравствуйте! По вашему описанию ребенок развивается по возрасту. На имя может не отзываться если чем то занят, увлечён. Чаще обращайтесь по имени, уберите лишние шумы - мультики, музыка и др. Когда отзывается улыбайтесь, радуйтесь.
Принятый ответ
Здравствуйте, ничего критичного, в этом возрасте можно отнести к варианту нормы, но важна динамика, развивайте моторику, снизьте экранное время.
Принятый ответ
Здравствуйте, осознанный отклик на имя появляется в промежутке от 10 мес до года, иногда даже позже, сейчас это оценивать не имеет смысла. Ушки могут чесать дети при прорезывании зубов. В остальном по вашему описанию ничего критичного не вижу, сейчас ребенку интереснее исследовать мир, обратить его внимание на себя крайне сложно. Мультики конечно на данный момент лучше сократить, насколько это возможно, в первую очередь это вредно для зрения.
Добрый день! С ребёнком всё хорошо.Играйте с малышом в эмоциональные и подражательные игры: ку-ку, дай-на, догонялки, сорока-ворона, ладушки. Прячем игрушку на глазах у ребёнка в коробки или под коробку, за коробку. Развивайте понимание названий предметов: учите находить игрушки на вопрос "Где"? Ку-ку, где Миша? Нет Миши! Вот Миша! Все действия комментируем.
Побуждайте малыша выполнять действия по просьбе: дай ручку, пока-пока, садись, ложись, ладушки.
Показывайте как можно взаимодействовать с предметами: машинку качу, башню строю, молоточком стучу и т.д )
Больше двигательной активности.
Массаж ручек, стоп и по телу можно, комментирую название частей тела с потешками (шишки, каштаны, су-жок, мячики).
Похожие вопросы по теме
- 9 Сентября 20216 ответов
- 5 Мая 202222 ответа
- 13 Августа 20224 ответа
- 1 Ноября 20222 ответа