Что вас беспокоит?
Странное поведение ребёнка.
Добрый день. Моему сыну 7 лет. В сентябре он пошёл в школу. Учёба даётся легко. В классе подружился. Ходит в бассейн и на английский дополнительно. Раньше за ним замечала, что он тяжело расстаётся с вещами. Например нельзя выбрасывать его рисунки (даже если это просто завииушка) ил разбирать домик построенный. Но не предавала этому значения, потому что у старшего тоже такое было. Начиная с этой осени начались проблемы и они по нарастающей. Он зачем то запоминает и записывает номера машин, которые едут рядом, фиксирует время когда и что мы делаем, начал собирать и хранить мусор (хорошо, что пока наш). Обёртка от Барни, коробки, упаковки. Теперь он начал собирать перец горошком из супа, складывает в салфетку и уносит в комнату, свои отрезанные ногти, шелушки от семечек и т.д. То есть вот прям мусор. Если выбросить, он начинает плакать. На вопрос зачем, он говорит "Жалко" "На пямять" "А то забуду". И ещё стремление быть первым, первым дойти, переодется, выйти из школы, прийти в школу. Я пришла на праздник в школу помогать расставлять столы, после праздника нужно было все расставить по места. Прошу его подождать. Он в слезы "Я не буду первым" Говорю, где первым? Я же тут. Тебя никто не встречает под школой. А у него прям слезы, ревёт. "Ну вот, я не буду первым" Почти перестал играть один. Постоянно приходится его занимать, если я занята просто сидит/лежит рядом. Если говорю, поиграй уже один сразу спрашивает, когда спать. Я уже просто не выдерживаю. С каждым днем все труднее. Откуда это и как ему помочь я не знаю. Весь день пытаюсь быть веселой, бодрой, позитивной, а сама реву каждую ночь уже от бессилия. Как помочь сыну?
Принятый ответ
Здравствуйте, Елена, Вы правы, нужно помочь ребёнку, он не справляется с эмоциональной нагрузкой и такое его поведение может быть связано с повышенным уровнем тревоги внутри у ребёнка - он таким образом создает вокруг себя охранную зону - записывая номера машин, придумывая условия, выстраивая и храня бумажки и т.д., всё это и есть охранное поведение, как ритуалы, чтобы "всё было хорошо", через эти действия он пытается сбросить свою тревогу. Обратитесь очно и к неврологу, чтобы тот оценил состояние ребёнка и необходимость мед.коррекции тревоги, а также, обратиться к психологу и начать коррекционную работу с ним, чтобы помочь ему понимать своё состояние, свои эмоции, рисовать, играть.
Принятый ответ
Добрый вечер, Елена!
А какая нагрузка у ребёнка? Справляется ли он с ожиданиями, которые на него возлагают родители? Он хочет быть везде первым. Откуда это идёт? Вы хотите, чтобы он был первым в учёбе? Был отличником? Или в семье кто-то такой же требовательный к себе?
У ребёнка может быть тревога, с которой он не справляется и чтобы облегчить свою тревогу ребёнок может придумывать ритуалы (записывать номера машин и т.д.), так он может снижать тревогу, но она всё равно не уходит. Важно глубже посмотреть, что происходит в семье, в школе, какая нагрузка у ребёнка.
Также важно хвалить ребёнка, поддерживать, проводить с ним время, читать книжки. Обратитесь очно с ребёнком к детскому психотерапевту (врачу)/психиатру, детскому психологу, можно также к детскому неврологу. Только очно можно сказать более точно, что происходит.
Принятый ответ
То что вы описываете - хординг (синдром Плюшкина). Это вид навязчивого поведения, заключающийся в собирании и хранении неиспользуемых вещей.
Причинами хординга могут быть:
1. чувство неудовлетворенности, которое человек пытается компенсировать через накопление вещей например одиночество, отсутствие эмоциональной близости или желание её избежать и др.)
2. Повышенная тревога (стремеление запасать всё что может когдато понадобиться и др мотивы)
4. Сильные стрессы и психотравмы могут провоцировать развитие хординга
3. Психические расстройства
Проведите анализ, соотнесите с событиями которые совпали с началом собирательства.
Пока что видно, что у него тревожное растройство на фоне которого могло начать развиваться собирательство, просто это было не столь очевидным, как хординг.
Рекомендация:
Обязательно очно обратиться с ребенком к врачу психиатру, чтобы квалифицировать природу этого растройства и разработать подходящий план лечения.
Принятый ответ
Здравствуйте! Возможно, все эти действия отвлекают ребенка от какой-то сильной тревоги
Что его так тревожит? Какие мысли вызывают тревогу?
Можно ведь найти другие способы отвлечений: техники дыхания, переключения внимания
Принятый ответ
Здравствуйте, Елена! Ребенка нужно показать детскому психотерапевту очно. Подобные симптомы напоминают начало развития невроза навязчивых состояний (ОКР), чем раньше начать его лечение тем проще будет ребенку в будущем. Важно отвлекать его от "ритуалов"(накопительство ненужных вещей, перфекционизм : "быть первым", навязчивый счет и т.п.) на что-то более интересное, чтобы ребенок учился переключать внимание с таких навязчивых действий, мыслей и страхов.
Елена, здравствуйте.
Ребенку психологически очень плохо. Найдите ресурсы и покажите его детскому психологу или психиатру. Чем раньше, тем лучше. Это будет наиболее ценная помощь.
Похожие вопросы по теме
- Вчера в 06:216 ответов
- Вчера в 06:1142 ответа
- Вчера в 05:4327 ответов
- Вчера в 03:0415 ответов