Что вас беспокоит?

Задержка развития у ребёнка в 2 года

Добрый день. Ребёнок 2 года, мальчик. Не разговаривает(только на своём,иногда слоги ма па ба ата ку ты), отзывается на имя если громко или долго звать.Не понимает обращённой речи, за исключением простых на, дай, пошли, спать, ложись. Учим стишки с действиями, запоминает хорошо. Например : ручки мыть надо каждый день (ребёнок трет ручками) Быстро ими трусим ( трусит руками),так делаем с ладушками и мишка косолапый. Знает какой предмет для чего используется, но если попросить принести что либо или показать где мама или папа не реагирует. Звукоподражание только гав, дыр дыр, ко, га га. Но только если показывать картинки или он увидит в живую. Если спросить где собака, где кошка, тоже не покажет. Подражание есть, т. е если видит что я вытираю пыль, подходит забирает тряпку и вытирает сам, загружает вещи в стиральную машину, если видит что это делаю я. Если попросить не отреагирует. Указательный жест есть, но показывает только то что в книгах или когда считаем пальчики. Пару раз было, что указывал в даль на что то. Ходим в сад 2,5 месяца. С детьми не играет, но иногда садится с ними за стол на занятиях, кушать там категорически отказывается. Дома кушаем с мультиками 1 и 2 блюда, всё остальное (творожок, печенье, фрукты, фруктовое пюре) кушает сам, умеет кушать сам ложкой пюреобразную пищу, накалывает вилкой. Дома очень любит играть с машинками, катает их, нередко выстраивает в ряд, может загрузить игрушками, очень нравится когда катает мне, а я ему. Собирает конструктор, складывает кубики, листает книги, клеит и открывает наклейки, рисуем ватными палочками, кистью (водная раскраска), но не долго 5-7 минут. Любит играть в ку-ку, догонялки, любит быть на руках, людей не боится,трогает людей, побуждает с ним играть жестами (садится на колени, трогает за голову, поворачивает ладошки). Когда кто то приходит бежит к двери, если уходят очень расстраивается. Понимает слово нельзя, когда что то правильно сделает хлопает в ладоши. Если что то нужно то берёт за руку и ведёт, или приносит и кладёт в руку то с чем хотел бы поиграть. Любит мультики, может что то повторять из них, смеётся с моментов. Очень нравится когда одевает новые вещи, замечает новизну и радуется даже если это мама или папа. Научится ли ребёнок понимать речь или всё же это РАС?

Нет
25 лет
15 Декабря 2023·Просмотров: 3183·Валерия, Константиновск

Принятый ответ

Здравствуйте, в целом ничего критичного по вашему описанию нет, в этом возрасте можно отнести к варианту нормы, делайте гимнастку, книга сидеть ползать ходить, массаж, плавание, оак(гемоглобин). Можно пройти тестирование мчат.

Юлия Юрьевна, скажите, когда может появиться понимание обращённой речи? Может ли это перерасти в аутизм?

Все очень индивидуально и повторюсь зависит от динамики, в идеале в два года уже должно быть.

Принятый ответ

ДОбрый день .Лучше всё таки проконсультироваться с психиатром . Также рекомендую к просмотру видео лекции на Ютую Елисея Осина про РАС ,чтобы вы сами лучше разбирались в данной теме, и может еще на что то обратите внимание в поведении ребёнка .БОльше разговаривайте с ребёнком,читайте ему,к мультикам не приучайте

Асият Физулиевна, Скажите, есть ли вариант что это аутизм?

Может быть и аутизм , но надо смотреть очно , не утверждаю что это 100 процентов аутизм

Принятый ответ

Здравствуйте.
У ребенка есть признаки задержки психо-речевого развития с аутистическими чертами.
Необходимо малыша обследовать углубленно.
-ночной или дневной видеомониторинг ЭЭГ 2 часа
-АСВП
-консультация сурдолога
-кровь на Т4 свободный, ТТГ, антитела к глиадину, белок S100, NSE.
-консультация психиатра и нейропсихолога.

Ирина Анатольевна, Добрый вечер! Но это не прям аутизм? Всё исправимо? Или ребёнку поставят инвалидность?

Пока что сложно говорить о прогнозе. Вы не обследованы.

Похожие вопросы по теме

О врачах сервиса

На нашем сервисе консультируют только квалифицированные врачи, подтвердившие наличие медицинского образования и представившие действующие сертификаты специалиста или свидетельство об аккредитации.