СпросиВрача

Что вас беспокоит?

К кому обратиться с подозрением на СДВГ? и насколько лечение эффективно?

недавно ознакомилась с симптомами СДВГ, связанными именно с проблемами концентрации и поняла, что это очень похоже на мой случай. с детства была очень невнимательным ребенком, в школе занималась только теми предметами, которые мне нравились (с памятью проблем никогда не было, она хорошая), очень сильно зависела от критики и похвалы учителей, до той степени, что могла полностью бросить занятия предметом из-за того, что учитель не выбрал меня для участия в олимпиаде, и, наоборот, начать всё учить, потому что учитель единожды меня похвалил. всегда была очень мечтательным ребёнком, мечтательность сохранилась и сейчас в гораздо большей мере, чем она присуща взрослым людям. к гиперактивному поведению, агрессии и капризности была склонна в детстве, сейчас осталась просто повышенная раздражительность. в последнее время моя привычка постоянно отвлекаться, прокрастинировать и даже элементарная неспособность вовремя лечь спать начали влиять на мою учебу, поэтому думаю на тем, чтобы начать лечить эту проблему, но все еще не уверена в том, какого рода это проблема: сдвг или обыкновенная лень. к тому же не очень понятно, насколько эффективным может быть лечение

нет
19 лет
29 Января 2024·Просмотров: 156·Анна

Задайте свой вопрос

Когда речь идёт о здоровье, нет универсальных решений. Расскажите, что тревожит, и получите персональные рекомендации психиатра за 699 рублей. Время ответа - от 10 минут

Пройдите, пожалуйста, тест
https://iyaroslav.ru/test/sdvg-diagnostika/

 - отвечает  СпросиВрача –
Анна
Клиент

Айше, здравствуйте, прошла, гиперактивность: 12 из 27; дефицит внимания: 17 из 27; общий уровень: 29 из 54

Уровень повышенный, вероятно сдвг есть. Ищите врача работающего в доказательном подходе.

Похожие вопросы по теме

О врачах сервиса

На нашем сервисе консультируют только квалифицированные врачи, подтвердившие наличие медицинского образования и представившие действующие сертификаты специалиста или свидетельство об аккредитации.