Что вас беспокоит?

Ребёнок ничего не хочет делать

Родился 2810, 49 кг, экспеенное кесарево сечение, на 39.6 недели. При беременности была анемия гемоглобин низкий и приэкламсич 1:65, тошнило всю беременность, а еще изжога и токсикоз. 25.08.23, сейчас уме 1 год и 5 мясяцев, скоро полтора года будет. Ребёнок не хочет ничего делать ему интересно только разбрасывать вещи и складывать их в емкость, к творчеству он интерес не умеет, ходим не занятие он не контактирует с преподавателем не занятиях, то есть те дети которые там есть он что-то делать, а мой нет. На горшок тоже не хочет сразу встает, а как посадишь сразу истерит и встает, а еще кушать не хочет, что я даю, пюре, сюп, в 6 месяцев ка начался прикорм он ел из ложки немного тоже, а потом перестал он сразу уходит и начинает все ронять, я злюсь на него из-за этого кричу, а на стульчике тоже поест немного и всю опять ронять, то есть интереса к моей еде у него нет. Есть интерес к йоготам из бутылочки непроливайка, только из неее и есть кашу если сделаю, пробовала суп не в какую не ест, суп пюре, только что-то сладкое, каши, бананы, яблоки, фруктовые пюре из масмаркета ест, тоже чуть-чутьс а потом балуется на себя проливает, этим тоже злит, ходить начал в 10 месяцев, ближе 11, а мы с мужем поздно я 1.3, а он в 1.1 но я ходила с 10 месяцев на горшок муж тоже проблем не было мог только пописать ночью, а наш сын в нивкаую, летом ел мясо и гемоглобин у него был 120, а сейчас даже и интерес к мясу пропал не есть ни курицу, ни говядину, ничего, что приготовлю. У подруги наоборот он кушает во всю что она ему даст даже добавки просит. А мой нет, в 2 года нам дают садик, только с детьми он не комуницирует, не показывает где у него ручки, носик и так далее, только может истерить или же орать хотя мама, папа и баба говорит изоедко может сказать деда, а так только может говорить букову а то есть кричать и болякает, он очень активный усидеть на месте не может на ручки просится только когда устал, может еще рвоту себе вызывать два пальца в рот и начать тошнить, я с ним не справляюсь, научить ничему не могу, думаю будут ругать в садике из-за того, что сын ничего не умеет или могут вообще сказать, что в садик нам ходить пока не надо, я переживаю, вдруг у него РАС или аутизм, 1 месяц на узи всю хорошо, невролог сказал у него есть небольшой тонус, что ему надо было держать голову в 1 месяц. Цвета говорю он не повторяет, пальчиком не показывает указательным, не здоровается и не прощается, может только кружится и то сам, а не все, или кивать телевизору или сам по себе и еще мотать головой тоже сам себе просто так как будто, может еще биться головой, я тоже в детстве билась и на людях истерила и ложить на пол и кричала, по рассказам родителей, он так же только начинает телом психовать а потом падает на попу и ревёт, все берет в рот не взаимодействует со мной, когда это надо, что делать мне помогите, может его надо обследовать? Еще не хочет идти по лестницам прямо, только ползает и за руки он тоже не хочет, пешком может только чуть-чуть походить и все дальше ему надо на ручки или на коляске на улице, а еще ест ночью из бутылки, просыпает раза три за ночь, как бутылку дам, он сразу спать, воду плохо пьет, а сок я редко ему даю.

Нет, аллергия на животных кошек и котов.
25 лет
28 Января 2025·Просмотров: 134·Анастасия, Киров

Принятый ответ

Здравствуйте
До 2х лет о рас не говорим
В норме Ближе к 1,6 ребёнок начинает говорить 10-15 слов ( звукоподрожание, появляютсяфразы) . Только в 2 года могут появиться предложения Развивайте мелкую, крупную моторику ( центры в головном мозге находятся рядом с центром речи) . Эффективно в запуске речи -занятия логоритмикой под детские песенки . Читайте стишки , потешки . Активная речевая среда взрослых даст положительные результаты ?растите здоровыми !

Здравствуйте, я пыталась ему читать он выпивает у меня книгу и рвет, никак он воспринимает, только телевизор песенки включаю

Я бы рекомендована не показывать тв, гаджеты
Больше игр и развивающих занятий

Хорошо, буду стараться

Принятый ответ

Здравствуйте, в целом все что вы описываете можно отнести к варианту нормы для этого возраста, снизьте экранное время(фоном тоже считается) побольше развивашек, какой гемоглобин? Можно начать посещать занятия мама плюс малыш.

Я не знаю, пока не измеряли, мы и так ходим, там тоже мамы ходят, я не на индивидуальное хожу

Я просто про это и говорила, что все дети что-то делают, к мой нет, он сам по себе играет, и никак не взаимодействует

Да все верно, там группы примерно по пять человек, дают очень хороший скачок.

Нас больше человек 10 в прошлый раз было

Скочка пока никого не заметила, как был сам по себе так и остался, пробовала дать ему кисточку в руки после занятие, он все рано ее грызет, чуть-чуть покрасит и все

Это совершенно нормально в этом возрасте.

Хорошо, попытаюсь не волноваться

Принятый ответ

Здравствуйте.
По описанию есть признаки задержки психо-речевого развития.
Вам нужно будет провести обследование:
-консультация сурдолога( даже, если кажется, что ребенок все хорошо слышит)
-АСВП
-видеомониторинг ЭЭГ( лучше ночной-от 4 часов)
-УЗДГ БЦС( УЗИ сосудов шеи)
-кровь на Т4 свободный, ТТГ, нейронспецифическую енолазу, белок S100, антитела к глиадину, тканевой трансглутаминазе.
Кровь сдаем для исключения заболеваний щитовидной железы, проявлений нейровоспаления и непереносимости глютена. Все это может приводить к задержкам развития у деток.

Здравствуйте, что за врач асвп? Это анализ?

Акустические стволовые вызванные потенциалы-исследование, которое поможет выяснить есть ли проблемы с проведением звуковой информации в самом головном мозге.

Акустические стволовые вызванные потенциалы-исследование, которое поможет выяснить есть ли проблемы с проведением звуковой информации в самом головном мозге.

Акустические стволовые вызванные потенциалы-исследование, которое поможет выяснить есть ли проблемы с проведением звуковой информации в самом головном мозге.

Похожие вопросы по теме

О врачах сервиса

На нашем сервисе консультируют только квалифицированные врачи, подтвердившие наличие медицинского образования и представившие действующие сертификаты специалиста или свидетельство об аккредитации.