Что вас беспокоит?
Развитие ребенка (аутизм?)
Добрый день! Ребенку 1 год и 7 месяцев. Постоянно читаю нормы развития. Очень переживаю что у ребенка аутизм. Речь ребенка скудная ( баба, га га, дай, на, ай-Яй) а так только на своем. Зрительный контакт очень хороший, всегда смотрит в глаза, когда обращаюсь, играем, или если ребенок что то просит всегда смотрит в глаза. На имя отзывается всегда. Умеет собирать пирамидку правильно из 5 колец. Собирает различные пирамидки в виде ведер, стаканчиков детские. Любит играть в мяч, прятки. Собирает сортеры когда методом тыка, когда правильно вставляет фигуры. Знает 9 животных. Но звуком их не подражает. Если скажу например где корова (му- му) подойдет покажет на фетровой доске. Пьет из чашки, но проливает, иногда балуется пускает пузыри. Кушает держит ложку подносит ко рту, но в порцию самостоятельно не ест, может например 3 раза поесть, потом надо докармливать самой. Ребенок улыбчивый, контактный с бабушками дедушками со всеми играет. Переживаю что мало говорит. Бывает капризничает, но быстро успокаивается когда переключаю на игру. Указательный жест есть! Показывает пальцем, и если что то просит сначала покажет и делает жест рукой дай дай и произносит слово дай. Но переживаю что особо не пользуется жестом в качестве заинтересованости, например на улице редко когда что то покажет. На площадке с детками особо не играет, может подойти, потрогать, улыбнуться и дальше пойдет самостоятельно играть. Еще поначиталась что если ребенок прыгает это может быть признаком аутизма. У меня ребенок любит прыгать, когда например его что развеселит, когда радуется. Но прыгает не постоянно ( 2,3 раза прыгнет и все) но в течении дня так может повторить раз 5. Играет с игрушками по назначению. Но например очень часто играет чтобы в руках было сразу 2 предмета, например 2 машины будет сразу катать. И еще переживаю что не всегда выполняет просьбы. Подскажите пожалуйста стоит ли бить тревогу?
Здравствуйте
Пришлите видео волнующего момента
По описанию нет признаков РАС
Ближе к 1,6 ребёнок начинает говорить 10-15 слов ( звукоподрожание, появляютсяфразы) . Только в 2 года могут появиться предложения . Развивайте мелкую, крупную моторику ( центры в головном мозге находятся рядом с центром речи) . Эффективно в запуске речи -занятия логоритмикой под детские песенки . Читайте стишки , потешки . Активная речевая среда взрослых даст положительные результаты 🌷растите здоровыми !
Здравствуйте! По описанию нет признаков РАС. Если ребёнок говорит отдельные слова, есть зрительный контакт, указательный жест, понимание речи и выполнение просьб, повода для волнений нет
Здравствуйте!
По описанию хорошо развитый ребенок, данных за РАС вообще нет.
Все дети прыгают, так проявляют свою активность и эмоции, кроме того есть зрительный контакт, указательный жест, ребенок вас понимает и выполняет ваши просьбы.
Больше рассказывайте ребенку, что делаете, зачем делаете, все нужно проговаривать, больше читать, можно включать аудиосказки, убрать гаджеты если они есть.
Принятый ответ
Здравствуйте. По вашему описанию поводов для беспокойства нет. По нейро-психическому статусу отклонений нет. Диагноз рас ставят ближе к 2-3 годам. Но у вас его на данном этапе нет и подозрений также нет.
Похожие вопросы по теме
- 29 Октября 20247 ответов
- 10 Мая 20254 ответа