Что вас беспокоит?
Ребенок 1.5 года
Добрый день! Ребенку 1 год и 5 месяцев. Полностью понимает обращенную речь, может объяснить, когда хочет спать, есть, купаться.Говорит много слов. Звуки животных, кушать, купаться, спать, пись когда покакал говорит. так хлеб, киска, Миша, краб, беговел, куб, мяч, шар, ну мама, папа, баба, деда, дядя, Саша, кач-кач, вниз, лампа, птички, арбуз, носки, деньги, садись, Тоша(это наш попугай), пупок, автобус, красота. Это все, что запомнила, понятно, что выговаривает не все буквы, но вот эти все он четко говорит. Есть уже что-то типа тэ-тата это три кота, что понимаю только я. Вчера сказал первое предложение:Миша ляжь. Указательный жест вдаль присутствует всей рукой, в книге показывает пальчиком или рукой. Показывает части лица. Вопрос вот в чем- взрослых людей не боится и сразу идет к ним, а вот детей побаивается. У нас был опыт с ребенком друзей, который пару раз его пытался ударить и Миша зажимался от страха. Могло ли это послужить причиной такой реакции?
Задайте свой вопрос
Когда речь идёт о здоровье, нет универсальных решений. Расскажите, что тревожит, и получите персональные рекомендации детского невролога за 749 рублей. Время ответа - от 10 минут
Принятый ответ
Мария, здравствуйте.
В целом по представленному описанию никаких тревожных знаков не видно. Есть дети, которые любят общение и не боятся взрослых и с желанием с ними могут общаться, особенно когда это знакомые люди и когда мама рядом. А то, что касается ребенка и ситуации с другими детьми, да есть такое, что негативный опыт может наложить временно отпечаток на этом , ребенок может сторониться других детей. Это не является проявлением патологического поведения просто малыш получил опыт с негативным "напарником" по игре и теперь опасается, что может быть повторение и с другим ребёнком. Это пройдет. Объяснить попробовать можно что не все дети злые, но малыш может не сразу вас понять. Лучше показывать наглядно. Возможно есть дети более добродушные в окружении.
Анна Валерьевна, мне тоже так кажется, что это не проявление патологии. А вот указательный жесть рукой считается, за уж? При том, что присутствует раздельное внимание, он показывает, называет предмет и ждет моей реакции. Сейчас прикреплю видео
Анна Валерьевна, https://disk.yandex.ru/i/J3XdMEnZJ7sJgg
Анна Валерьевна, https://disk.yandex.ru/i/_mUa1oDusA_dfQ
Видео посмотрю, но да если ребенок указывает на предмет даже рукой, то это тоже считается жестом указательным. То есть ребёнок показывает что хочет.
Анна Валерьевна, ну вот посмотрите. Он показывает и называет. Но не очень часто использует. Т.е не тыкает на все подряд, это норма?
Оба видео посмотрела, патологических явных знаков не увидела
Ребенок повторяет слова, общается, показывает. Неловкость допускается в таком возрасте. В целом ничего такого смущающего не заметила.
Ребенок может в начале рукой показывать, а позднее пальчиком. Главное, что он показывает. Он говорит лампа и показывает.
Просто ещё возраст маленький. Возможно чуть старше будет более уверенно показывать на предметы.
Анна Валерьевна, спасибо большое! Мне было важно узнать является ли это указательным жестом)
Явного нарушения не увидела. Думаю Вам не о чем волноваться 💗 рада была помочь. Крепкого вам здоровья 🌸
Принятый ответ
Здравствуйте.
По описанию малыш хорошо развивается. Никаких настораживающих моментов нет. Да,ребёнок может так реагировать на других деток в связи с негативным опытом общения со сверстниками. С возрастом страх пройдёт.
Ирина Анатольевна, посмотрите, пожалуйста, является ли это указательным жестом?
https://disk.yandex.ru/i/J3XdMEnZJ7sJgg
https://disk.yandex.ru/i/_mUa1oDusA_dfQ
Это указательный жест, но не совсем правильный( должен быть пальчиком). В таких случаях, рекомендуется обучать ребенка выделять указательный пальчик.
Принятый ответ
Здравствуйте, по описанию вариант нормы, в первую очередь смотрим на развитие (это самое главное) касаемо негативного опыта с другим ребенком вполне может быть в этом причина, со временем должно стать менее выражено.
Юлия Юрьевна, посмотрите, пожалуйста, является ли это указательным жестом?
https://disk.yandex.ru/i/J3XdMEnZJ7sJgg
https://disk.yandex.ru/i/_mUa1oDusA_dfQ
По видео ничего не вижу.
Принятый ответ
Здравствуйте Мария! То, что ваш ребенок так хорошо понимает речь и активно говорит это отличный показатель развития. Большой словарный запас и попытки строить предложения говорят о том, что речевое развитие идет своим чередом. Что касается боязни детей, то вполне вероятно, что негативный опыт с ребенком друзей мог послужить причиной. Дети в этом возрасте очень восприимчивы к подобным ситуациям, и даже нескольких неприятных эпизодов может быть достаточно, чтобы сформировать страх. Каждый ребенок индивидуален, и формирование социальных навыков происходит постепенно. Не стоит форсировать общение с детьми, лучше создавать ситуации, где Миша будет чувствовать себя в безопасности и комфорте. Не настаивайте на общении, если Миша не хочет подходить к детям, не заставляйте его, дайте ему время и пространство, чтобы он сам проявил интерес. Создавайте позитивные ассоциации, организуйте игры или занятия, где дети будут взаимодействовать в безопасной и поддерживающей обстановке, важно, чтобы эти взаимодействия приносили Мише положительные эмоции. Рассказывайте Мише, что не все дети ведут себя одинаково, и что есть много добрых и дружелюбных ребят. Обращайте внимание на то, как Миша реагирует на разных детей, возможно, он будет чувствовать себя более комфортно с детьми определенного возраста или темперамента. Со временем и при вашей поддержке Миша обязательно научится взаимодействовать с другими детьми и преодолеет свои страхи, будьте терпеливы и поддерживайте его в этом процессе.
Максим Николаевич, вчера мы были в игровой комнате с ним, играли вместе, но он смотрел на других детей. Сегодня вышли на площадку, он сам пошел в песочницу, где было много деток. Видимо ему действительно нужно чуть больше времени. При этом, когда он видит спокойного ребенка, с ним он играет и не боится
Мария, очень здорово, что вы так внимательно наблюдаете за ребенком и создаете возможности для его социализации. Замечательно, что вы посетили игровую комнату и площадку, это важные шаги в преодолении страха перед другими детьми. То, что Миша наблюдал за детьми в игровой комнате, говорит о его заинтересованности и желании понять, как взаимодействуют другие, а его самостоятельный поход в песочницу на площадке это огромный прогресс! Это говорит о том, что он чувствует себя более уверенно и готов к общению. Важно, что вы подметили, что Мише комфортнее с более спокойными детьми, это вполне закономерно, спокойные дети не создают ощущения угрозы и позволяют ребенку самому регулировать дистанцию. Продолжайте двигаться в том же направлении, посещайте детские площадки, игровые комнаты, но не настаивайте на немедленном взаимодействии, пусть Миша сам решает, когда и с кем ему общаться. Поддерживайте его интерес, хвалите за малейшие проявления смелости и инициативы. Помните, что каждый ребенок развивается в своем темпе, дайте Мише время и возможность самому адаптироваться к обществу других детей, и он обязательно научится выстраивать комфортные для себя отношения. Ваша поддержка и понимание это самое главное в этом процессе.
Принятый ответ
Здравствуйте!
По описанию патологии нет.
Действительно если был негативный опыт, то это могло послужить толчком к тому, что ребенок будет закрываться от других детей. Но со временем это пройдёт.
Сейчас вам нужно пробовать контактировать с детками, только со спокойными, чтоб не нанесли ребенку ещё травму
Похожие вопросы по теме
- 27 Июля 20201 ответ
- 10 Октября 202016 ответов