Что вас беспокоит?
Повышена линейная скорость кровотока
Добрый день. Ребёнок 3г 11мес, делали узи кровотоков шеи. По результатам сказали обратиться к неврологу, т.к. повышена линейная скорость кровотока. У ребёнка задержка речи, только после 3-х лет заговорила. Отсутствует обращательная речь. Плохо спит, возбудимая, вскрикивает если что-то не нравится. Посещали невролога, нейропсихолога и т.д. Сейчас к неврологу только через два дня. 1. Нужны ли ещё какие-то обследования, с чем идти к врачу (мрт головы и т.д.)? 2. Болит ли голова у ребёнка? 3. Насколько это страшно, назначит ли невродог лекартсво? 4. Может ли быть такое развитие и поведение ребёнка из-за этого?
Здравствуйте
В таком случае по сосудам патологии нет
Главное исключаем диссекции , аневризмы , гемодинамически значимые бляшки
Уточните пожалуйста детский психиатр рас исключил очно ?
Ребёнок просьбы выполняет ? Слух в норме ?
К психиатру не ходили. Слух не проверяли на аппарате, но ребенок слышит, просьбы выполняет, долго учила чтобы она выполняла. Подскажите, что значит исключаем исключаем диссекции , аневризмы , гемодинамически значимые бляшки? Как это проверить?
По узи сосудов
Принятый ответ
Лучше очно показаться детскому психиатру, можно по описанию заподозрить рас
Заученные фразы и выполнения просьб на бытовом уровне
Здравствуйте, по узи имеются анатомические особенности, клинику они давать не должны и лечить их не нужно. Касаемо задержки речи, сурдолог, психиатр смотрели? Самое главное чтобы в этом возрасте ребенок понимал обращенную речь и видеть положительную динамику в целом по развитию.
Здравствуйте. Просто узист сказала что по узи это повышенное давление внутричерепное. Это так? Могло это дать сбой в развитии ребенка? Например, постоянные головные боли, из-за этого нервозность, встрикивания, задержка речи?Сурдолог и психиатр не смотрели. Невролог поставила подозрение на рас. Ходим к Логопеду дефектологу, речь улучшилась, уже может что-то попросить, но да, заученными фразами. Нужно ли делать мрт головы?
По узи сосудов шеи мы не можем исключить вчд. Но клинику вчд вы бе не пропустили, можно показаться офтальмологу (глазное дно). При задержке речи важно показаться сурдологу и психиатру, учитывая что невролог не исключает рас. Касаемо занятий вы правы они очень важны, еще хорошо помогают занятия с нейропсихологом.
Спасибо. Подскажите, почему мы бы не пропустили клинику вчд? Какие симптомы при этом?
Клиника вчд ярко выражена, это серьезный диагноз и с таким диагнозом находятся в стационаре. Клиника разнообразна, но например это рвота, головокружение, беспокойство, нарушение сна.
И подскажите, зачем проверять глазное дно? Как это связано?
Косвенные признаки ВЧД может увидеть врач офтальмолог при оценке глазного дна.
А каким образом можно точно увидеть вчд?
Принятый ответ
Увидеть вчд нельзя, по глазному дну можно увидеть косвенные признаки (по сосудам).
Спасибо за консультацию
Здравствуйте! По УЗИ описаны индивидуальные особенности строения сосудов и скорость кровотока в момент времени. Скорость кровотока меняется каждую минуту, это не информативно. Если ребёнок не выспался, был голоден, неудобно лежал, плакал до или в момент исследования, была физическая нагрузка перед обследованием или что-то другое,то будут изменения.
1. При задержке развития речи и расстройстве поведения в первую очередь необходима консультация детского психиатра, работающего в рамках современной медицины, для исключения РАС и СДВГ. Также при необходимости рекомендуется консультация оториноларинголога и дообследование по его части. МРТ без неврологического дефицита, выявленого на приёме у невролога, не требуется.
2. УЗИ не проводится при головной боли. Ребёнок сам должен жаловаться на головную боль. Тогда исключают мигрень и головную боль напряжения в первую очередь.
3.по УЗИ в таких случаях нет патологии. Лечение не требуется. Ноотропы не используются в современной медицине, т к не прошли ни одного крупномасштабного исследования по эффективности. Эффект плацебо 30%. Улучшить речь помогут только постоянные занятия с логопедом, дефектологом и нейропсихологом.
4. нет, не может.
Вы пишете, что ребёнок сам должен жаловаться на головную боль. Но она говорит в основном заученными фразами, возможно она просто не может сказать?
Принятый ответ
Дети, у которых не развита речь, могут показывать на источник боли, плакать при головной боли, взявшись за неё, прятаться от яркого света, избегать громких звуков, может быть рвота, ребёнок обычно не активен, лежит
Спасибо за консультацию
Похожие вопросы по теме
- 1 Июня 202217 ответов
- 31 Июля 20233 ответа
- 25 Августа 202413 ответов