Что вас беспокоит?
Ребёнок не смотрит в глаза
Ребёнок, мальчик 1 год и 3 месяца, совершенно нет контакта глаза в глаза, может посмотреть пять секунд и увести взгляд.( С рождения слегка косит левый глаз) С игрушками играет активно, перебирает машинки, бизиборды,включает музыку на игрушках, различает формы, круг, квадрат, везде ходит за мной хвостиком, просится на руки, обнимается. Нет указательного жеста, из слов только мама, и то когда очень сильно расстроен, пирамидку собирать не умеет, очень трудно научить чего то новому, начинаешь в игровой форме что то объяснять,встаёт и убегает, книжки слушать не любит, очень переживаю что это может быть аутизм.
Здравствуйте, в целом по вашему описанию повода для беспокойства не вижу, все для этого возраста допустимо, можно пройти тестирование мчат (в 1,6о но по описанию за Рас ничего не вижу. Побольше развивашек а экранное время снизьте(фоном тоже считается). Если есть желание можно начать посещать занятия мама плюс малыш.
А почему ребенок не смотрит в глаза?
Здравствуйте. Понаблюдайте до 1г6 мес , если динамики в развитии не увидите - тогда обязательно очная консультация невролога . Больше разговаривайте с ребёнком , читайте , задавайте вопросы , к мультикам не приучайте . Для себя можете просмотреть видео лекции про РАС врача Елисея Осина ,
Здравствуйте.
Малыш на имя отзывается?
Если попросить дать определенную игрушку, то принесет?
Жест " пока-пока " использует?
Части тела по просьбе показывает? Различает кошку/собачку? Показать на них может?
Здравствуйте, отзывается через раз, если чем то сильно увлечен, не отзывается
Игрушку не даёт
Жеста пока пока нет, сколько не показывай
Кошку с собакой на картинках отличает, спрашиваешь где собачка, покажет на собачку и так же с кошкой и другими животными
По описанию есть настораживающие моменты, которые могут указывать на задержку психо-речевого развития. Насчёт аутизма пока что рано говорить. В подобных случаях, рекомендуется проведение обследования: консультация сурдолога, АСВП, дневной или ночной видеомониторинг ЭЭГ 2-4 часа.
Как я могу улучшить ситуацию, кроме анализов и врачей?
И почему он не смотрит в глаза
Принятый ответ
Отсутствие зрительного контакта указывает на проблемы с коммуникацией. В домашних условиях рекомендуется исключить просмотр телевизора в присутствии ребенка, использовать пальчиковые игры, развитие мелкой и крупной моторики.
Спасибо за информацию, спасибо большое!
Здравствуйте! Скажите, малыш понимает обращённую речь в полном объёме или только на бытовом уровне (пошли кушать/спать/гулять и тд)? Отклик на имя есть? Показывает части тела (на себе, на вас, на кукле), животных, знакомые предметы? Знает основные цвета? Показывает действия на картинках, напр, покажи где девочка играет? Понимает вопрос "Хочешь", отвечая "да" или кивком головы? Как выражает просьбы (есть простая фраза "Мама дай")? Может надеть пуговку на шнурок, нарисовать прямую линию, круг, застегнуть молнию, достать предмет пинцетом? Вилкой кушает? Пока-пока машет? Играет в прятки, самостоятельно найдя место, и ждет пока найдете?Самостоятельно пытается одеться, обуться? На двух ножках прыгает? На корточках сидит, через предмет может перепрыгнуть? По мячу бьет ногой, не падая при этом? Вы пишите, с рождения косит левый глаз, скажи коррекция очками есть, окклюзию делаете?
Здравствуйте, малыш понимает речь на бытовом уровне
Отклик на имя происходит не всегда, если чем то увлечен, не отзывается
Части тела не показывает, животных на карточках различает, предметы различает
Действия не показывает
На вопрос хочешь , никакой реакции нет
Если что то нужно, прибегает ко мне, берет за руку и ведёт куда надо
Пуговку на шнурок надеть не может
Застегнуть молнию тоже
Пытается есть ложкой,но пока не очень получается
Пока-пока не машет
Играет в прятки, если от него спрятаться, будет ходить искать по всей квартире
Самостоятельно не одевается, пытается раздеться
На двух ножках прыгает
На корточках сидит
Через предмет не прыгает, просто отодвигает его если надо пройти
По мясу бьёт и бежит за ним
Да, носим оклюдеры каждый день по 5 часов
Принятый ответ
Спасибо за уточнения 🌸 по описанию можно предположить задержку психоречевого развития (про аутизм в вашем возрасте не говорим). Вам первично надо пройти обследование у невролога и у сурдолога. Ближе к 1,6г дополнительно пройти диагностику у психолога и логопеда. Касаемо беглого зрительного контакта, вероятнее всего, это связано с физиологической особенностью зрения (часто бывает при астигматизме).
С чем вы сейчас можете работать самостоятельно. Начинайте с развития понимания обращенной речи:
1. Учите идентифицировать предметы (напр, кладете в ряд картинки/предметы/игрушки, не более 3шт, должно быть два комплекта, показываете малышу, напр, картинку с изображением мячика и просите "найди такой же". Он должен показать на картинку с мячиком. Если не понимает, помогите ему, покажите).
2. Учите дифференцировать предметы по цвету и форме (напр, положите в ряд предметы разных цветов, чтобы было по 3-5 одинаковых цветов, попросите сложить в коробочку, напр, предметы только красного цвета и тд, с формами по тому же принципу).
3. Учите классифицировать объекты (напр, еда к еде, игрушки к игрушкам, животные к животным и тд).
Ваша обращенная речь к малышу должна быть четкая, медленная, фразы короткие. Все свои действия обязательно проговаривайте. Читайте медленно и выразительно детские произведения, чистоговорки, потешки,акцентируйте внимание на четкости каждого звука. Пойте песенки. Называйте предметы вокруг. Далее, развитие мелкой моторики (шнуровки, пластилин/тесто для рук, пальчиковые краски, мозаики/пазлы, пальчиковые игры, пальчиковая гимнастика. Застегивайте/растегивайте молнию и рвите салфетку/туалетную бумагу на мелкие кусочки большим и указательным пальчиками, собирайте пирамидку). Сенсорные коробки (насыпаете кинетический песок/крупы, в них закапываете предметы, малыш ручкой их ищет и достает. Из одной в другую коробочку перекладывать, например, горох(пинцетным захватом-двумя пальчиками и пинцетом).
Развитие крупной моторики (ортоковрики, лазанье, ползанье, прыжки, перешагивание предметов и тд). На улице можно ходить по бардюрам, лазать по лесенке на площадке, подниматься/спускаться по обычной лестнице. Учите приветственному/прощальному жестам (привет, пока).
Выполняйте дыхательные упражнения( надувайте шарики, выдувайте мыльные пузыри, задувайте свечку).
Звукоподражание. Берете карточку, напр, с изображением животного плюс использование звукового стимула( показываете карточку, напр, с изображением коровы и включаете звук Мууу, можно на телефоне). По тому же принципу со всеми остальными звуками.
Учите части тела. Пусть малыш показывает на себе, на вас, на игрушках, в книжках на картинках.
Делайте массаж подушечек пальцев и пальчиков массажными колечками-пружинками, массаж ладоней и пальчиков мячиком су-джок.
Стимулируйте формирование Уж: используйте сами указательный жест(на своем примере). Показывайте предметы пальцем так, чтоб малыш видел; выбирайте яркую игрушку или интересный объект для малыша, покажите сами и просите его показать; важно выбирать правильное расстояние, предметы первоначально должны находиться на расстоянии вытянутой руки; во время еды мотивируйте использовать УЖ, предлагайте на выбор продукт (напр, яблоко или банан) пусть укажет пальчиком; используйте приём «рука в руке»-своей рукой формируйте УЖ малыша; просите дать какой-то предмет/игрушку, указывая на него пальцем; просите показывать пальчиком в книжках персонажи/животных/предметы, части телаи тд. Также, когда выражает просьбу, и ведет вас к предмету, пусть показывает на него пальчиком.
Вот основное, чем вы сейчас можете заниматься дома. Если малыш смотрит мультики в большом количестве, сокращайте до 30мин в день. Фоном тв тоже не должно быть.
добрый день, на данный момент стоит исключить просмотр телевизора, больше разговаривать на уровне глаз ребенка, если к 1.9-2 годам ситуация не будет улучшаться, то надо будет проходить занятия с логопедом - дефектологом, нейрописхологом. В этом возрасте лишьл активные занятия с мамой и отцом, игры на мелкую моторику, также можно очно посетить психиатра и невролога сейчас, чтоб оценить степень проблемы
Похожие вопросы по теме
- 16 Февраля 20181 ответ
- 4 Января 20219 ответов
- 9 Сентября 202113 ответов