Что вас беспокоит?

Пантокальцин

Добрый день! Ребенку 9 лет. Все что касается устного счета , логики, понимания главной мысли в рассказах , дается легко. Но все , что касается письма - проблема. Очень устает , д/з разбиваем на несколько этапов , делает много ошибок (при чем устно по слогам скажет правильно слово) , учим наизусть тоже очень долго. В школе невнимательный . Есть инвалидность ( болезнь Пертеса - т/б сустав) На ЦПМПК поставили диагноз F 80.1 : Расстройство экспрессивной речи у ребенка со средней нормой интеллекта . Дисграфия средней степени выраженности , эволюционной формы. Дислексия легкой степени выраженности. По кардиологу : I49.8 - Другие уточненные нарушения сердечного ритма. Подтвержден. Дисфункция синусового узла( предсердный ритм, умеренная брадикардия ) , динамика заболевания: без динамики. Офтальмолог : зрение -2 ( миопия) Наслышана о препарате пантокальцин. Подскажите , пожалуйста , можно ли с нашими диагнозами и нашей проблемой давать данный препарат для помощи ребенку ?

Нет
36 лет
3 Сентября 2025·Просмотров: 359·Степаньянц, Москва

Здравствуйте! Эффективность данного препарата сомнительная , хоть и по данным инструкции РЛС в показаниях к приёму лекарственного средства имеется условно указанный основой диагноз ребёнка . Противопоказаний , кроме индивидуальной непереносимости в виде аллергических реакций нет.

Назначение любых препаратов в подобных случаях целесообразно после консультации с врачом неврологом очно. Основой обычно являются длительные и упорные занятия с педагогами, в том числе с логопедом

Галина Сергеевна, у нас постоянные занятия с логопедом и дефектологом , а также с психологом.
Вопрос заключается не в логопедии , а в помощи от усталости , невнимательности , неусидчивости в школе . Что можно дать ребенку , чтобы «собрать его в кучку» в начале учебного года ?

Галина Сергеевна, у нас постоянные занятия с логопедом и дефектологом , а также с психологом.
Вопрос заключается не в логопедии , а в помощи от усталости , невнимательности , неусидчивости в школе . Что можно дать ребенку , чтобы «собрать его в кучку» в наше учебного года ?

Да, я понимаю вас.
Невнимательность и неусидчивость могут быть признаком синдрома дефицита внимания и гиперактивности и препараты подбираются индивидуально неврологом на очном осмотре , как правило , назначаются серьезные препараты - ингибиторы обратного захвата норадреналина и тп, но не ноотропы.

В комплексе все должно дать очень хороший эффект

Здравствуйте! Понимаю, как хочется помочь ребенку в решении данного вопроса.
К сожалению, ноотропы не имеют доказанной эффективности и безопасности, то есть принимать их не имеет смысла, нужного обещанного эффекта не возникает.
К данной категории относится в том числе данный препарат,

Поэтому лучше получить мнение Евролига, придерживающегося доказательного современного подхода,

Заниматься дополнительно со специалистами, так как подобные проблемки приемом препаратов не решаются.

Алина Александровна,
у нас постоянные занятия с логопедом и дефектологом , а также с психологом.
Вопрос заключается не в логопедии , а в помощи от усталости , невнимательности , неусидчивости в школе . Что можно дать ребенку , чтобы «собрать его в кучку» в наше учебного года ?

Здравствуйте, данный препарат относится к группе ноотропов, а они в свою очередь не являются препаратами с доказанной эффективностью. В случае с вашим основным диагнозом, нужны упорные и постоянные занятия с логопедом, наблюдение невролога придерживающегося принципов доказательной медицины.

Евгения Григорьевна,
у нас постоянные занятия с логопедом и дефектологом , а также с психологом.
Вопрос заключается не в логопедии , а в помощи от усталости , невнимательности , неусидчивости в школе . Что можно дать ребенку , чтобы «собрать его в кучку» в наше учебного года ?

Я написала данный препарат не эффективен при данных жалобах.

Евгения Григорьевна, посоветуйте тогда эффективное , пожалуйста .

Магне В6, но только по назначению невролога

Здравствуйте. Обычно до назначения препаратов проводится КТ головного мозга ребенка для того, чтобы правильно оценить состояние его нервной системы. Рекомендую пригласить Логопеда-дефектолога для проведения индивидуальных занятий, который владеет техникой логопедического массажа в том числе. Что касаемо препарата - согласно аннотации - повышает умственную и физическую работоспособность. Среди перечня показаний к применению согласно инструкции к препарату: дети с перинатальной энцефалопатией с первых дней жизни; нарушения психологического статуса у детей в виде общей задержки психического развития, специфических расстройств речи, двигательных функций и их сочетания, формирования школьных навыков (чтения, письма, счета и др.); гиперкинетические расстройства, в том числе синдром гиперактивности с дефицитом внимания; Можно рассмотерть препарат Глицин, но его не пить, а втирать в слизистую щёк, дёсен. Глицин 50 мг растереть таблетку между двумя ложками в порошок добавить воды до состояния кашицы и чистым маминым пальцем нанести на слизистую ротовой полости ребёнка перед сном. Со слизистой дёсен поступает непосредственно в головной мозг и там работает. Седативный препарат с ноотропным компонентом действия. Разрешён препарат с рождения. если его просто проглотить, то захватывается печенью и используется для детоксикации на реакции конъюгации глицинирования и мозгу достаётся по остаточному принципу. А если препарат всасывается со слизистой ротовой полости, то уходит работать в ЦНС, где связывается с глициновыми рецепторами и проявляет свой эффект в белковых каналах в мембране нейрона. Для поддержания сердечной мышцы рeкoмeндовал бы рассмотреть к приему препарата Кудесан по 9 капель (возрастная дозировка) после завтрака курсом 3-4 недели, можно и дольше. Это коэнзим Q10 - антиоксидантное средство. В 10 лет будет 10 капель и далее по возрасту по капле на год жизни - до 20. Оказывает кардиотоническое, кардиопротекторное, адаптогенное и иммуностимулирующее действие. Способствует восстановлению физической работоспособности, увеличивает возможности адаптации организма к повышенным нагрузкам, стрессорным воздействиям и гипоксии. Чтобы препарат полноценно всасывался и работал – коэнзим-ку 10 липофильный по своей структуре- рeкoмeндую на завтрак кушать животные жиры размером с собственный мизинец: сливочное масло в кашу или бутерброд, сыр, яйцо, авокадо, сливки в какао-чай – по вкусу что нравится. Не является допингом, но выносливость и переносимость физических нагрузок повышает. Часто назначал его и взрослым и детям – спортсменам за 3-4 недели перед соревнованиями и после болезни. С уважением, доктор медицинских наук, профессор Михаил Николаевич Ивашев.

Михаил Николаевич,
Кудесан пропивали курсом . Назначал врач.
С логопедом , дефектологи и психологом работает постоянно.
Просто хочу помочь ему «собраться в кучку» в начале учебного года , чтобы препарат помог с концентрацией внимания , усидчивостью , утомляемостью .
Что можете посоветовать , кроме втирания глицина ?
( это будет очень проблематично сделать 🤣)

Принятый ответ

сейчас желательно попринимать Глицин, а затем снова курс Кудесана

Михаил Николаевич, спасибо!
Попробую втирать глицин , как Вы посоветовали!

Похожие вопросы по теме

О врачах сервиса

На нашем сервисе консультируют только квалифицированные врачи, подтвердившие наличие медицинского образования и представившие действующие сертификаты специалиста или свидетельство об аккредитации.