Назначение нейромидина в 1,8 для развития речи

Анастасия20 Марта

Клиент

Юлия Юрьевна, обращенную речь понимает, но иногда игнорирует просьбы, примерно в 1,4 показывал кошку, собачку,произносил мяу, ав, а сейчас и от этого отказался

Анастасия20 Марта

Клиент

Юлия Юрьевна, врач данные процедуры и препараты назначила как стимулирующее для запуска речи

Юлия Бикасова20 Марта

5.0

Невролог Детский невролог

Очень хорошо что понимает обращенную речь, я бы начала с занятий и понаблюдала за динамикой, по необходимости можно будет добавить препараты.

Анастасия20 Марта

Клиент

Юлия Юрьевна, дело в том что мы ехали к неврологу чтобы в дальнейшем обратиться к логопеду с заключением от врача что по неврологии нет нарушений, но на приеме нам выявили кривошею, о которой ранее никто не говорил и ни разу такой диагноз не ставили, врач сразу это определила, хотя явных признаков нет ( точнее я их не видела) , например, он перевернулся в 4 мес на один бок, и только через время начал поворачиваться на другой, он не мог определиться с ведущей рукой , сейчас выражено праворукость, но если что-то протянуть, то берет левой рукой и если около носа что-то держать то один глаз ближе к переносице смотрит, но это прям едва уловимо, может ли быть что действительно ранее не выявили это нарушение (кривошея) и сейчас нужна корректировка именно неврологической составляющей

Юлия Бикасова21 Марта

5.0

Невролог Детский невролог

Для исключения кривошеи важен очный осмотр, но с ЗРР это быть связано не должно. Важно касаемо кривошеи проконсультироваться с ортопедом.

Анастасия20 Марта

Клиент

Ирина Анатольевна, отклик сформировался хорошо, части тела не показывает, глаза, нос покажет если попросить, но не всегда, при этом если ему интересно в игре если попросить , например, похлопать ручками то похлопает, но не всегда, насчет просьб я толком сама не понимаю все ли он воспринимает, то есть когда зову его кушать или говорю что я ему что-то покажу, то бежит всегда, но если скажу собирай игрушки или не суй пальцы в розетку то игнорирует)но вижу что понимает, когда говорю например это делать нельзя, он продолжает делать, но начинает смеяться-играться, делать наоборот как-бы, то есть балуется что-ли

Ирина Шмойлова20 Марта

5.0

Невролог Детский невролог

По описанию можно заподозрить проявления задержки развития. В этом возрасте детки хорошо уже выполняют просьбы взрослых-дай,принеси,покажи. В подобных случаях, рекомендуется проведение углублённого обследования и после этого принимать решение о необходимости лечения.

Анастасия20 Марта

Клиент

Ирина Анатольевна, в таком возрасте можно определить задержку развития ?

Ирина Шмойлова20 Марта

5.0

Невролог Детский невролог

Да,можно.

Анастасия20 Марта

Клиент

Карина Константиновна, да, я понимаю, нам их назначили именно как коррекцию неврологической составляющей чтобы в дальнейшем ребенку было легче начать говорить , пока я для себя составила план действий такой -проходим физио и пьем препараты и параллельно после физио начинаем посещать логопеда, это верно будет ?

Карина Розанова20 Марта

3.3

Да, но лучше, по возможности, подключить логопеда как можно раньше. И не забывайте про самостоятельную ежедневную домашнюю работу для развития речи. Это ключевые моменты в достижении хороших результатов.
Хотела бы ещё дополнить, что по стандартам всем детям с задержками речевого развития необходимо пройти обследование у сурдолога, даже если кажется, что ребенок хорошо слышит. Есть скрытые патологии внутренного уха, при которых ребенок слышит и понимает громкие звуки, но восприятие более тихой речи затруднено ( поэтому он может выполнять какие-то просьбы, а какие-то игнорировать)

Анастасия20 Марта

Клиент

Карина Константиновна, спасибо

Карина Розанова20 Марта

3.3

Пожалуйста 🙏🏽