Что вас беспокоит?
Развитие ребенка в 10 месяцев
Сыну на днях исполнилось 10 месяцев Волнуют именно «умелки» по возрасту Норма или повод для переживаний? Что умеет: зрительный контакт хороший, много смеется, лепет (да, ба, ма, на, па, тя, га), листает книжки, нажимает везде кнопки, открывает ящики и достает вещи с игрушками, катает машины, кидает мяч и ползет за ним, понимает «держи» и «дай», держит ложку и тянет в рот, пинцетный захват, старается собирать пирамидку (надевать кольцо на палку не получается, но подносит к ней), указательный жест появляется, не всегда пальцем Из того, что напрягает: редко отзывается на имя, пропала умелка «индеец», раньше были четкие ладушки, сейчас через раз, не машет привет пока, не показывает части тела, не показывает где мама папа, не понимает нельзя, спокойно отпускает маму и остается с родственниками (в плане, что вообще особо нет признаков кризиса сепарации), не говорит дай, может долго самостоятельно играть без моего участия Сейчас лезет 4 зуба и пытается стоять без опоры и делать шаги Недавно делали нсг и узи сосудов головы и шеи, все отлично
Здравствуйте, по вашему описанию ничего настораживающего не вижу, ребенок довольно неплохо развит по описанию для своего возраста. То что вы описывеет вполне допустимо. Речевые и моторные навыки обычно сменяют друг друга. При скачке развития детки могут быть более капризными, важно в целом отмечать положительную динамику. Касаемо отклика на имя важно понаблюдать за динамикой. Прорезывание зубов часто тормозит приобретение навыков. Какой гемоглобин?
Здравствуйте! Пойдем на выходных сдавать как раз, переживаю за это
Принятый ответ
Гемоглобин косвенно связан с развитием.
Принятый ответ
Добрый день.
По описание развитие малыша соответствует норме.
Навыки для возраста 10 мес соответствуют норме.
Навык «привет-пока» формируется до 1.5 лет, у некоторых деток позже.
Ладушки считается не обязательным навыком, то что ребенок перестал это делать, может говорить о том, что ему просто стало не интересно.
Что касаемо отклика на имя: довольно часто родители специально проверяют малыша и слишком часто пытаются его звать, тем самым снижая у ребенка мотивацию.
Пробуйте реже и только в действительно важных случая позвать ребенка четко по имени, и хвалите его если он повернулся и отреагировал на вас.
Навык отклика на имя оцените в годик на очном приеме у невролога, но уверена что все хорошо.
Что касаемо «нет и нельзя», в таком возрасте довольно сложно объяснить ребенку почему нельзя, и это нормально.
Чаще всего кризис сепарации ребенок проживает в год, и ярче выраженнее в 1.5 года.
Для вашего возраста у ребенка хороший набор лепетных цепочек.
Слово «дай» появится позже, некоторые дети только к 1.5-2 годам начинают его произносить.
Важен пассивный запас слов ребенка, и понимание речи.
То что малыш не показывает части тела, тоже еще рановато. До 1.5 лет ребенок осваивает основные части тела.
Спасибо большое!
Здравствуйте.
Скажите, пожалуйста, есть возможность снять 2-3 видео как ребёнок реагирует на имя, Вашу речь? Можно загрузить в яндекс диск и отправить ссылку для просмотра дополнительным сообщением. Как часто ребёнка называете по имени?
Здравствуйте.
По описанию ничего плохого не вижу, ребенок развивается по возрасту.
Если ребенок чем-то занят, то в таком возрасте он может не откликаться на имя.
Жесты «привет/пока» появляются примерно в 1 год, также как и слово «дай».
На первом году жизни смысл слова «нельзя» детки еще не понимают.
Поводов для беспокойства не вижу.
Здравствуйте! У малыша все в рамках нормы развития.
Игры в ладушки и тд - не является важным навыком для оценки развития. Остальные переживания допустимы для возраста и их важно отслеживать в динамике. Малыш может оставаться с родственниками спокойно, если часто их видит и бывает в гостях.
УЖ до 18 мес ждём. Показывать части тела тоже спокойно можно ждать до 13-18 мес.
Похожие вопросы по теме
- 23 Апреля 20257 ответов