Что вас беспокоит?
Адаптация к детсаду
Здравствуйте. Ребенку 2,10. Пошли в сад 1,5 месяца назад,из них ходим месяц. Ребенок очень плачет,замкнут,ни с кем не пытается играть,заниматься, на фоне плача рвота или рвотные рефлексы. Постоянно сидит у окна в ожидании меня. Оставляю ее до обеда. Как только забираю,настроение повышается,не рвет. В саду не ест.(т.к.рвотные позывы). Семья у нас полноценная,ребенок единственный,вниманием окружен. Живем втроем. Девочка только и живет ,что это когда-нибудь закончится. Воспитатели ее играть зовут,не идет. По развитию : она хорошо полноценно говорит,обьясняет,рисует неплохо,но опять таки только дома. Ни травм,ни психологических травм не было. Все время я рядом,никому не отдавала ее. Оговорюсь,девочка у нас она всегда восприимчивая. Учитывая все это прошу Вашего действенного совета,чтобы более или менее облегчить этот адаптивный процесс.
Задайте свой вопрос
Когда речь идёт о здоровье, нет универсальных решений. Расскажите, что тревожит, и получите персональные рекомендации психолога за 699 рублей. Время ответа - от 10 минут
Кристина, если в вашем городе есть возможность сводить её к детскому психоаналитику - это был бы самый лучший вариант.
То что вы описали - это этап нормального развития, она только привыкает к сепарации (отделению от матери). У каждого ребёнка это происходит в своём темпе.
Фрейд и Винникот (насколько я помню, а может быть у Кляйн) описывали случаи, когда в таких ситуациях дети в игровой деятельности символически это проигрывали и потом у них проходила эта тревога. У Фрейда мальчик бросал игрушку и притягивал обратно так, что она то исчезала, то появлялась (как мама). У Винникота описывался случай, когда ребёнок фигурками отделял одного персонажа (себя) от других, а потом медленно приближал их друг к другу, и после этой игры он смог присоединиться к играющим детям.
Похожие вопросы по теме
- Вчера в 18:3116 ответов
- Вчера в 17:3038 ответов
- Вчера в 13:3358 ответов
- Вчера в 13:194 ответа