Что вас беспокоит?
Задержка развития у ребёнка до года
Добрый день. Ребенку 7 месяцев и 12 дней. Родился в срок, при рождении рост/вес 56/4100, 9/10 по апгар, осложнений при родах или беременности не было. Переживаю по поводу отставания от сверстников по некоторым параметрам: 1) ребенок не гулит. То есть произносит только гласные звуки. Использует разные интонации, но слогов нет и не было. Максимум - это "Ле" или "На", но только когда плачет. В остальное время только "А" с разными интонациями. 2) не пытается вставать или садится, нет четверенек. Несколько недель назад прошли курс из 10 сеансов профилактического массажа. После этого ребенок начал пытаться ползать по-пластунски, сейчас делает это своеобразно: когда ползет, не держит голову, перекладывает ее с одной стороны на другую, ногами делает толчет, а рукой пытается дотянуться до игрушки. Переворачивается спокойно в обе стороны, на имя отзывается, улыбается, радуется родителям, с игрушками играет обоими руками, перекладывает их. Также иногда играет с ногами, тянет их в рот (но не часто). Подскажите, насколько эти навыки сильно отстают от того, что должен уметь в таком возрасте?
Задайте свой вопрос
Когда речь идёт о здоровье, нет универсальных решений. Расскажите, что тревожит, и получите персональные рекомендации педиатра за 749 рублей. Время ответа - от 10 минут
Принятый ответ
Здравствуйте!
Формирование лепета может быть в норме до 10 месяцев.
В таком случае важно разговаривать с ребенком, читать книги, картошки болталки
Навык ползанья и сиденья могут также появится до 9-10 месяцев
Тоесть в настоящее время критичного отставания нет у ребенка
Принятый ответ
Здравствуйте!
Мне зовут Светлана, я врач-педиатр и, как мама, понимаю Ваше беспокойство.
У малыша в данном возрасте по развитию ничего критичного нет.
Сидение и четвереньки можно ждать до 10 месяцев. Пока можно тренировать с малышом симметричные предстартовые позиции для выход в ползание по пластунски . Предлагать игрушки симметрично с каждой стороны на одном уровне глаз и следить ,чтобы таз поворачивался и ножка на стороне игрушки сгибалась.
Если есть возможность , то можно проконсультироваться с двигательным терапевтом по моторному развитию, чтобы подобрать комплекс упражнений.
Лепет можно ждать до 10-11 месяцев, а пока чаще разговаривайте с малышом, уделяйте время чтению книг и карточкам борматалкам. Четко проговаривайте слоги и меняйте интонацию.
Принятый ответ
Здравствуйте.
Все дети развиваются по-своему - на других не смотрим.
Однако к 7 месяцам обычно появляется слоговый лепет (ба-ба, ма-ма) и активные попытки сидеть, вставать или ползать.
Отсутствие гуления требует внимания: важно исключить нарушения слуха (пройдите аудиометрию, если ещё не делали), задержку речевого развития или неврологические особенности.
Ребёнок переворачивается, играет с игрушками, отвечает на имя -это хорошие признаки. Ползание пластуном с низким держанием головы может указывать на недостаточную мышечную силу или тонус, что требует консультации детского невролога и, возможно, занятий с физиотерапевтом (ЛФК).
Обязательно рекомендовал бы на очном приеме проверить железо и его депо ферритин, гемоглобин и эритроцитарные индексы -дефицит железа влияет на развитие, Витамины B12, фолиевая кислота это и кофакторы гемопоэза и участвуют в работе нервной системы,
-Витамин D - его нехватка может вызывать мышечную слабость и задержку двигательных навыков.
Рекомендовал бы осмотр невролога, аудиоскрининг, анализы на дефициты.
Ранняя диагностика и коррекция залог своевременного прогресса.
Не паникуйте, но действуйте -обследование поможет понять, всё ли в порядке.
С уважением, доктор медицинских наук, профессор Михаил Николаевич Ивашев.
Принятый ответ
Здравствуйте! Отсутствие лепета, сидения и ползание с опущенной головой в 7,5 месяцев это отставание, требующее очного осмотра невролога и НСГ. Запишитесь к специалисту, а дома стимулируйте ползание игрушками.
Принятый ответ
Здравствуйте! Понимаю как Вы переживаете, волноваться за ребенка нормально.
По описанию у вашего малыша есть отдельные зоны «медленного» развития, но картина в целом больше похожа на индивидуальный темп развития, а не грубую глобальную задержку, при этом речевую и моторную сферу действительно стоит внимательнее понаблюдать.
Критической задержки не отмечается, важно понять,что в таких случаях нет чётких границ, важна общая картина развития. Некоторые дети развиваются и осваивают какие-то навыки быстрее, а какие-то медленнее. Также иногда ребенок может "перескакивать" через этап и это тоже может быть нормой индивидуального развития.
В подобном случае я бы рекомендовала очное наблюдение врача невролога.
Дома обычно рекомендуем стимулировать развитие,но не форсировать. Заниматься укреплением мышц используя домашние занятия гимнастику, фитбол,бассейн, возможно массаж. Для стимуляции речи заниматься , разговаривать , читать книжки,много комментировать свои действия , петь песенки и подобное.
Обычно этого бывает достаточно.
Важным этапом является наблюдение и отслеживание развития : красный флаг, если ребенок утратил какой-то уже освоенный навык.
Похожие вопросы по теме
- 21 Августа 202114 ответов
- 4 Декабря 20215 ответов
- 4 Сентября 202258 ответов
- 19 Октября 202218 ответов