Навязчивые движения у лица

Екатерина Крестникова6 часов назад

5.0

Нарколог, Психотерапевт, Психиатр

10 867 консультаций

Здравствуйте!
Прикрепите пожалуйста ссылки на видео с волнующими эпизодами. Ребенок в 2,4 года может говорить о себе в третьем лице. По описанию психиатрической патологии не прослеживается. Ребенка осматривал психиатр очно? Обращались или нет к дефектологу?

Алиса Гайдукова6 часов назад

3.0

Психиатр

255 консультаций

Здравствуйте.
Эпизодические эхолалии, при учете , что речь ребенок понимает и на вопросы отвечает ; и говорение о себе в третьем лице в этом возрасте могут быть нормой.
В целом по остальному описанию ребенок скорее соответствует возрасту.
Опишите , пожалуйста, подробнее, какие навязчивые движения есть? Если есть возможность, пришлите видео с навязчивами движениями и эхолалиями.

Алина Котулева5 часов назад

5.0

Психолог, Сексолог, Логопед

17 324 консультации

Здравствуйте! Понимаю ваше беспокойство! Скажите , эти движения возможно остановить? Например, переключить ребёнка ? Во сколько появились эти движения?

Если ребёнок понимает всю речь, показывает пальчиком , понимает игры , играет с детками , проявляет привязанность, то подобные движения изолировано нельзя рассматривать в рамках стимов, которые бывают при РАС. Навязчивые движения могут Быть на фоне тревоги, при проблемах с сенсорикой , при задержках речи, развития

Дмитрий Миронюк2 часа назад

3.2

Психиатр, Врач скорой помощи

885 консультаций

Здравствуйте! Многое из перечисленного — это абсолютно типичное развитие для этого возраста:
Эхолалия (повторение услышанного) — нормальный этап речевого развития до 2,5–3 лет. Ребёнок так учится перерабатывать и присваивать речь.
Редкое использование «Я» — местоимение «я» формируется постепенно, часто ближе к 3 годам. Называть себя по имени — это промежуточный и нормальный этап.
Понимание «нет», но не «да» — «нет» концептуально проще (отказ, прекращение), «да» требует более сложного абстрактного согласия. Это частая асимметрия.
Игра с пупсом, кормление, причесывание — это сюжетно-ролевая игра, отличный маркер нормального развития.
Ходьба на носочках — периодически встречается у многих детей до 3–4 лет и часто проходит сама.
Агрессия (толкает, хватает) — в 2 года дети ещё учатся регулировать эмоции и не всегда могут выразить желания словами. Это не редкость.
Страх озера, но любовь к ванне — разница между знакомой контролируемой средой и незнакомой пугающей вполне закономерна.
Хороший зрительный контакт, привязанность, социальный интерес, знание частей тела, животных, имён родных — всё это признаки здорового социального и когнитивного развития.

Навязчивые движения у лица — это самый важный пункт, который стоит понаблюдать. Это могут быть транзиторные тики,которые проходят сами, часто появляются в периоды быстрого развития или стресса
Так же это может быть сенсорная саморегуляция-ребёнок так сбрасывает напряжение или возбуждение.