Ребенок в 2,3 не разговаривает

Здравствуйте, дочери 2,3 года, беспокоит, что она не разговаривает фразами. У нее есть слова в словарном запасе, но их мало количество. Говорит:" мама, папа, баба, тётя, дядя, батик (братик), жук, зайка, дать (дай), когда просит книгу, говорит-книги, дички (водички)", имитирует животных, знает части тела, может показать и на себе, и на ком-то. Но она почему-то не обращается ко мне, просто, если спросишь:" где мама? " С другими детками не играет, но обращает на них внимание, может забрать игрушку или погладить по голове. Горшок не боится, если сажаю и попадаю, то ходит, но сама не просится. "Да" и "нет" кивает или машет головой, указательный жест есть где-то с года, может с года и двух месяцев. Первые блюда любит есть сама, но кусочки выбирает руками, а жижку ест ложкой. Так же и макароны.Каши, пюре, не хочет есть сама, бросает ложку и всё. Пьет из чашки сама. Села и пошла по возрасту, спит спокойно всю ночь и весь дневной сон. Привет и пока ручкой машет в ответ, бытовые просьбы выполняет. Подскажите пожалуйста, как разговорить ребёнка и в чём может заключаться проблема

36 лет
30 Октября ·Просмотров: 131·Татьяна, Белгород

Задайте свой вопрос

Когда речь идёт о здоровье, нет универсальных решений. Расскажите, что тревожит, и получите персональные рекомендации детского невролога за 749 рублей. Время ответа - от 10 минут

Принятый ответ

Здравствуйте ! Ознакомилась с Вашей ситуацией . В норме появление фразовой речи из двух слов формируемся к 2 годам, из трех и четырех слов к 3 м годам. Вероятнее всего есть небольшая темповая задержка речи . Ребенок понимает обращенную речь, есть указательный жест и зрительный контакт-это благоприятные признаки для развития речи . В таких случаях может быть рекомендована консультация дефектолога для оценки артикуляционного аппарата (бывает такое , что у деток малоподвижный язык ). Занятия с дефектологом . Может быть эффективен массаж речевой мускулатуры +массаж ладошек (материнский массаж), активное чтение книг , развитие мелкой моторики. Ограничение гаджетов и телевизора (даже фоном ). Если в течение нескольких месяцев прогресса не будет, рекомендован очный осмотр невролога , проведение ЭЭГ исследования .

 - отвечает  СпросиВрача – https://cdn.sprosivracha.com/resize/userProfileFullResize/users/1785059574414c216ae70f1afa8f2b58bf47d1956c.jpg
Татьяна
Клиент

Здравствуйте , Юлия. Полтора-два месяца назад делали курс логопедического массажа, прогресс есть, но не прям значительный, несколько слов новых появилось, но вот фраз даже из двух слов пока не наблюдается 😥

 - отвечает  СпросиВрача – https://cdn.sprosivracha.com/resize/userProfileFullResize/users/1785059574414c216ae70f1afa8f2b58bf47d1956c.jpg
Татьяна
Клиент

Ээг делали месяц назад, невролог рекомендовала , чтобы исключить патологии,всё в норме

Хорошо ! Тогда активные занятия с дефектологом. Если ЭЭГ без эпилептической активности , то могут быть рекомендованы стимулирующие процедуры на головной мозг (микрополяризация , БАК, Томатис). В настоящий момент в доказательной медицине специалисты считают , что при задержке речевого развития ноотропные препараты неэффективны, а рекомендуются только занятия с логопедом или дефектологом . Но многие мамы отмечают эффект от использования некоторых препаратов , например Энцефабол.

 - отвечает  СпросиВрача – https://cdn.sprosivracha.com/resize/userProfileFullResize/users/1785059574414c216ae70f1afa8f2b58bf47d1956c.jpg
Татьяна
Клиент

Нам прописывал невролог: месяц прием цераксона, затем месяц приема когитума. Результат был, но не значительный

Можно попробовать стимулирующие процедуры на головной мозг, если из еще не делали

В семье кто-то поздно заговорил ? Наслндсвенная предрасположенность

АСВП не проходили ?

 - отвечает  СпросиВрача – https://cdn.sprosivracha.com/resize/userProfileFullResize/users/1785059574414c216ae70f1afa8f2b58bf47d1956c.jpg
Татьяна
Клиент

Нет, не проходили, нам не назначали, только ЭЭГ. У мужа сестра после трёх лет заговорила и моя сестра тоже уже ближе к 3-м заговорила

Рекомендуется пройти АСВП, занятия активные с дефектологом . Генетика тоже может влиять на речь .

 - отвечает  СпросиВрача – https://cdn.sprosivracha.com/resize/userProfileFullResize/users/1785059574414c216ae70f1afa8f2b58bf47d1956c.jpg
Татьяна
Клиент

Хорошо, я поняла. Это проверка слуховых рецепторов? У нее вроде проблем с этим нет, мы живём в приграничье и я иногда не слышу сирену, а она слышит, приходит ко мне и пальцем показывает, что гудит

АСВП позволяет не только слух оценить , а то как головной мозг реагирует на звук и как он его понимает , обрабатывает

Принятый ответ

Понимание обращённой речи есть, что говорит о наличии пассивного словарного запаса.
Рекомендуется развивать мелкую моторику для рефлекторной стимуляции речевых зон коры головного мозга, больше читать, ограничение телевизора, даже фоном, это затрудняет восприятие и воспроизведение информации ребенком.
Можно проконсультироваться с логопедом для решения вопроса о занятиях по запуску речи.

 - отвечает  СпросиВрача – https://cdn.sprosivracha.com/resize/userProfileFullResize/users/1785059574414c216ae70f1afa8f2b58bf47d1956c.jpg
Татьяна
Клиент

Здравствуйте, Алина, нам невролог говорил, что час в день развивающих мультфильмов допустимо, это так? Или лучше вообще исключить?

Час в день для такого возраста это много, лучше исключить или хотя бы снизить по возможности.
Делать упор на развитие мелкой моторики - пазлы, пластилин, нажимание кнопок (поп ит, как вариант)

 - отвечает  СпросиВрача – https://cdn.sprosivracha.com/resize/userProfileFullResize/users/1785059574414c216ae70f1afa8f2b58bf47d1956c.jpg
Татьяна
Клиент

А такие препараты, как Энцефабол или Когитум оказывают эффективное воздействие на речь ребёнка?

Препаратов для запуска речи не существует, применение ноотропных препаратов возможно при отсутствии на ЭЭГ патологической активности, но их эффективность не доказана, хотя иногда родители отмечают положительный эффект.
Пока ничего настораживающего нет, есть все шансы разговориться на фоне систематических занятий

 - отвечает  СпросиВрача – https://cdn.sprosivracha.com/resize/userProfileFullResize/users/1785059574414c216ae70f1afa8f2b58bf47d1956c.jpg
Татьяна
Клиент

Спасибо, будем пробовать занятия!

Пожалуйста, здоровья!

Принятый ответ

Добрый день..Ребёнок понимает речь, выполняет просьбы, показывает части тела, имитирует животных. Это говорит о том, что база для развития речи есть!! А вот активный словарь действительно маловат(((. И отсутствие фразовой речи... Вам нужен логопед. Это разумный шаг!
Что можно делать дома….Попробуйте приём с паузами. Когда дочь на что-то показывает или тянется, не спешите давать сразу. Сделайте паузу и назовите предмет сами. Книга. Дай книгу. Пусть она слышит образец!
Уберите лишние вопросы..Вместо где мама просто скажите вот мама и обнимите её. Ребёнок должен слышать, как обращаться, а не только отвечать на вопросы.
Играйте в короткие диалоги с игрушками. Кукла упала. Ой больно. Кукла плачет….Это учит строить связку из двух слов.
Читайте простые книжки с картинками и просите показать, а потом называйте сами. Не заставляйте есть ложкой!! Если выбирает руками, значит так ей проще. Хвалите за любую попытку. И ещё проверьте слух, это база при проблемах с речью
.Начните с логопеда и сурдолога

 - отвечает  СпросиВрача – https://cdn.sprosivracha.com/resize/userProfileFullResize/users/1785059574414c216ae70f1afa8f2b58bf47d1956c.jpg
Татьяна
Клиент

Она на имя откликается, при громких звуках боится, слышит их, всё равно нужно посетить сурдолога?

Да это базовый обязательный специалист при любых жалобах на речь ребенка

 - отвечает  СпросиВрача – https://cdn.sprosivracha.com/resize/userProfileFullResize/users/1785059574414c216ae70f1afa8f2b58bf47d1956c.jpg
Татьяна
Клиент

Я Вас поняла, спасибо большое

Пожалуйста 🙏

Принятый ответ

Здравствуйте! Понимаю ваше беспокойство! Главное , что у малыша развито понимание речи, есть УЖ, социальные навыки.
Ребёнок хорошо жует яблоко или другие твердые фрукты / овощи? На громкие звуки реагирует поворотом головы ? Хорошо бегает / прыгает?
Скорее всего, есть темповая задержка речи. Если к 2.6 ситуация в речи не изменится , важно начать занятия с игровым логопедом

 - отвечает  СпросиВрача – https://cdn.sprosivracha.com/resize/userProfileFullResize/users/1785059574414c216ae70f1afa8f2b58bf47d1956c.jpg
Татьяна
Клиент

Здравствуйте, жует вроде хорошо, но ест не всё-мучное почему-то не очень любит, блинчики, оладушки отодвигает рукой, когда предлагаю. На громкие звуки реагирует хорошо, мы живем в приграничье и у нас часто ракетную опасность объявляют и сирену включает, она всегда показывает пальчиком, что говорит громкоговоритель и называет:" дядя", на сирену тоже указывает, когда она работает

 - отвечает  СпросиВрача – https://cdn.sprosivracha.com/resize/userProfileFullResize/users/1785059574414c216ae70f1afa8f2b58bf47d1956c.jpg
Татьяна
Клиент

Прыгает мало, а бегает хорошо и любит убегать и чтобы ее догоняли

Тогда , вероятно, все же симптомы темповой задержки, либо самостоятельно компенсируется , либо помочь с помощью занятий ближе у 2.5 годам

 - отвечает  СпросиВрача – https://cdn.sprosivracha.com/resize/userProfileFullResize/users/1785059574414c216ae70f1afa8f2b58bf47d1956c.jpg
Татьяна
Клиент

Спасибо большое, будем пока пробовать сами заниматься, если прогресса не будет, будем искать логопеда 🙏

Растите здоровыми ☘️

Принятый ответ

Здравствуйте! По описанию ничего критичного нет. Только тенденция к темповой задержке речи. В таких случаях рекомендуется развивать мелкую моторику ( конструктор , сортер , лепка, пальчиковая гимнастика и тд ), читайте книги , больше разговаривать с ребенком , минимизировать мультфильмы. Можно подключить занятия с логопедом и нейропсихологом для запуска речи . При сохранении жалоб и отсутствии подвижек на фоне занятий - рекомендуется консультация невролога, проведение ээг и асвп исследования

 - отвечает  СпросиВрача – https://cdn.sprosivracha.com/resize/userProfileFullResize/users/1785059574414c216ae70f1afa8f2b58bf47d1956c.jpg
Татьяна
Клиент

Здравствуйте, ээг делали, всё хорошо. Нейропсихолог смотрела т сказала, что всё норм и по ее части ничего делать не нужно

Если ребенок все понимает - это говорит о наличии пассивного словарного запаса . Нужно стимулировать- основное это развитие мелкой моторики и занятия с логопедом . Речь до 2.5-3 лет активно развивается ; поэтому прогноз благоприятный

 - отвечает  СпросиВрача – https://cdn.sprosivracha.com/resize/userProfileFullResize/users/1785059574414c216ae70f1afa8f2b58bf47d1956c.jpg
Татьяна
Клиент

Спасибо большое Вам, буду пока сама заниматься, если результатов через месяц-два не будет, буду искать логопеда

Хорошо, но думаю однозначно будет прогресс . Растите здоровыми!

 - отвечает  СпросиВрача – https://cdn.sprosivracha.com/resize/userProfileFullResize/users/1785059574414c216ae70f1afa8f2b58bf47d1956c.jpg
Татьяна
Клиент

Спасибо Вам большое 🙏

Похожие вопросы по теме

О врачах сервиса

На нашем сервисе консультируют только квалифицированные врачи, подтвердившие наличие медицинского образования и представившие действующие сертификаты специалиста или свидетельство об аккредитации.