Странная реакция ребенка на работу стиральной машины
Здравствуйте. Ребенку 2.2. Ситуация такая: ребенок не говорит, мычит, максимум может сказать «да», около месяца назад только появился лепет ба-ба-ба, ма-ма-ма, повторял каждый день, теперь, около недели почти перестал повторять. Аналогично и с походом в горшок: летом бежал к горшку сам, как только снимали трусы, ходил по маленькому, сейчас даже при напоминании отказ. Очень активный, на месте сидеть не может, если пьет, то либо ходит, либо сидит на стуле, но ноги на стол кладет, пытается лечь, съезжает со стула. Заниматься с ним развивашками не получается особо: он либо показывает, что ему интересно, чтобы я называла, либо убегает. Но именно, чтобы читали ему книжки - любит, иногда сам приносит, чтобы ему почитали. Сам не ест, может сам пару ложек съесть, а потом нет, нужно постоянно развлекать, чтобы ел, игрушки, пазлы, иначе есть не будет. В еде очень избирателен, новое пробовать боится, если настаивать, чтобы попробовал, начинает истерить. Редко может сам что-то попробовать, так было с виноградом, морковью, печеньем, сам потянулся и съел, в остальном - нет. Год назад ел мясо кусочками, потом перестал, если предлагать отказывается. Сон очень плохой, редко спит всю ночь без пробуждений, в основном встаёт от 1 и до 5 раз, если положить его спать со мной, то крутится, ногами постоянно бьет, садится, ложится, и так всю ночь. Такая ситуация со сном месяца два уже точно. Бывает и днём не спит, минут 10 поспит и просыпается. Укачиваю на стульчике для кормления, в кроватке не ложится, хотя на ночь привык засыпать в кроватке, но засыпает от 30 минут до часа. Когда включаю пылесос, он начинает кричать, бегать, бросать игрушки, если включить музыку, то же самое. Часто, когда работает чайник, затыкает уши пальцами, но не кричит. А от стиральной машины самый большой стресс у него: при работе стиральной машинки, в частности, когда были максимальные обороты при отжиме, реакция была вполне нормальной, но, когда обороты начали резко снижаться, он испугался и стал прижиматься ко мне. А после того, как стиралка закончила свою работу, начал бегать, бить себя по лицу и кричать, как-будто изображает стиральную машинку (ускоряясь и замедляясь). Даже заворачивался в шторы и делал всё это. Несколько раз доходило до того, что на носу оставались ссадины от таких криков и маханий руками по лицу. Из этого состояния не может выйти уже несколько дней. В тот день не смог даже заснуть днём. Когда находится в этом состоянии, отвлечь на что-то другое получается редко. Объятия тоже не особо помогают, иногда, если начинаю петь, замолкает и идет обниматься (сегодня это впервые произошло). Подобная реакция на стиральную машинку уже была ранее. Перестали при нем стирать. Спустя время стал значительно реже бить себя по лицу и кричать, как будто изображает стиральную машинку. Периодически проскакивало, но редко и быстро переставал. А сейчас вновь ситуация повторяется. Неделю назад начал скрипеть сильно зубами, только днём, начала давать магний, пока эффекта нет. В июне невролог назначала кортексин 10 уколов, затем Глиатилин 1,5 месяца, без изменений в плане речи и вообще поведения. На повторном приеме назначила ЭЭГ и сдать кровь, сделать это не получается, потому что ребенок боится врачей (это началось после уколов Кортексина), кричит, плачет, убегает, даже просто послушать педиатр не может. В целом сообразительный, просьбы выполняет, но не всегда с первого раза, указательный жест есть. В последнее время стала замечать у него зависания не долгие, как будто задумался, это происходит во время еды чаще всего. Подскажите, что это такое? Что делать, как ребенку помочь? Куда обращаться?
Задайте свой вопрос
Когда речь идёт о здоровье, нет универсальных решений. Расскажите, что тревожит, и получите персональные рекомендации детского невролога за 749 рублей. Время ответа - от 10 минут
Принятый ответ
Здравствуйте! Естт признаки повышенной нервной возбудимости , это нередкое явление в периоды активного роста . Дети до 3 лет могут в норме бояться громких звуков, чего то нового ; это связано с незрелостью нервной системы . Важно придерживаться режима , минимизировать мультфильмы ; на ночь можно ванны с магниевой солью. Из препаратов можно Эдас 306 или тенотен детский курсом месяц. Также по описанию есть признаки темповой задержки речевого развития. В таких случаях рекомендуется пройти обследование: Ээг мониторинг 2-4 часовой , если не удается днем - тогда ночной мониторинг 6 часовой. Важно исключить патологическую активность головного мозга, что может влиять на речевое развитие. Также ноотропные препараты рекомендованы к приему только после проведения Ээг . Кроме этого желательно проведение асвп исследования и аудиограммы. Упор нужно делать на развитие мелкой моторики; рекомендуется подключать занятия с логопедом и нейропсихологом для запуска речи.
Принятый ответ
Здравствуйте!
Ознакомилась с вашей ситуацией. По описанию имеются признаки задержки развития, нарушения поведения. В таких ситуациях обычно рекомендуют комплексное обследование малыша.
По стандартам все дети с задержками развития проходят обследование слуха у сурдолога ( даже если кажется, что ребенок слышит хорошо). Так как у ребенка имеются эмоциональные нарушения ( указали, что развивашками заниматься не получается, ребенок впечатлительный, не может усидеть на месте, гиперактивный), в таких случаях возможно обсуждение с лечащим врачом о необходимости назначения седативных ( успокаивающих) препаратов. Это необходимо для того, чтобы снизить перевозбуждение нервной системы и ребенок смог воспринимать информацию к обучению новым навыкам.
Боязнь громких звуков часто встречается у детей, но более подвержены ей эмоциональные и гиперактивные дети.
Препараты подбираются индивидуально на очном осмотре после полной оценки неврологического статуса и наблюдения за ребенком.
Также рекомендуют проведение ЭЭГ, плюс указали зависания, а это всегда требует особого внимания и диагностики, так как наличие патологической эпилептической активности на ЭЭГ могут быть причиной нарушения поведения и задержки развития
Если ребенок зависает - это значит, что есть эпилептическая активность? Ребенок просто задуматься может в таком возрасте, как у взрослых людей это бывает? Возможно ли это проявление аутизма?
Нет, конечно, что не всякое зависание означает наличие эпилептической активности. Но первое обследование, которое проводят при подобных жалобах- это ЭЭГ. Для того чтобы понять есть она или нет, потому что от результата зависит дальнейшая тактика лечения.
Сказать однозначно, что это является признаком аутизма нельзя. Вы правильно отметили, что зависания могут быть разными и встречаться как в норме ( просто задумался), так и при патологии.
А может ли он бить себя по голове по причине того, что она болит у него? Что ему можно попробовать дать от головной боли?
Проявление аутоагрессии ( когда ребенок сам себя бьет по голове) - это признак повышенной нервно- рефлекторной возбудимости, эмоциональных нарушений. При головных болях малыши себя ведут немного иначе- становятся вялыми, апатичными, могут трогать ручками голову, но не бить её.
Понимаю ваше беспокойство и озабоченность проблемой, но думаю, что вам нужно изменить подход- не пытаться что-то попробовать дать ребенку « авось поможет», а сначала пройти необходимые обследования, чтобы сразу подобрать правильное и эффективное лечение для малыша
А в таком возрасте вообще лечение возможно или нужно ждать пока подрастет лет до 3-х?
Ждать до трех лет не нужно, обследоваться и лечиться нужно чем раньше, тем лучше.
Сначала вам нужно провести обследование ребенку, чтобы понимать в каком лечении нуждается малыш
Принятый ответ
Здравствуйте ! Представленная картина вероятнее всего характерна для задержки психо-речевого развития. Также у ребенка чувствительный тип нервной системы, раз у него возникает реакция на звуки . Обычно в таких ситуациях назначается ЭЭГ мониторинг для исключения эпилептической активности , АСВП. Рекомендуются занятия с дефектологом и психологом, массаж речевой мускулатуры+
Шейно воротниковой области +ладошек , развитие мелкой моторики , чтение книг, ограничение гаджетов и телевизора. При хорошем результате ЭЭГ -микрополяризация головного мозга , БАК терапия, препараты , стимулирующие головной мозг. До 5ти лет головной мозг ребенка развивается , и при правильной и постоянной реабилитации есть возможность восстановить функции. Также у ребенка проявления повышенной возбудимости нервной системы. В этих случаях рекомендуется прием мягких седативных препаратов (МагнеВ6, Эдас 306, Глицин).
Принятый ответ
Здравствуйте!
По описанию есть признаки повышенной возбудимости нервной системы,а также темповой задержки речевого развития.
Для дообследования требуется проведение электроэнцефалографии для оценки активности головного мозга, лучше ЭЭГ-видеомониторинг сна не менее 2 часов, акустические стволовые вызванные потенциалы (АСВП) для оценки прохождения сигнала от слухового анализатора к мозгу.
Рекомендуется развивать мелкую моторику для рефлекторной стимуляции речевых зон коры головного мозга, больше читать, ограничение телевизора, даже фоном, это затрудняет восприятие и воспроизведение информации ребенком.
Можно проконсультироваться с логопедом для решения вопроса о занятиях по запуску речи, очно проконсультироваться с психиатром для исключения задержки психоречевого развития.
Из препаратов в настоящее время рекомендуется продолжить магний до месяца, эффект появляется не ранее 2 недель приёма.
Ноотропные препараты назначаются только при отсутствии на ЭЭГ изменений.
Принятый ответ
Здравствуйте, в первую очередь при таких жалобах смотрим на развитие и самочувствие ребенка, очень хорошо что ребенок понимает обращенную речь и выполняет инструкции, это важно. Если есть желание можно пройти тестирование мчат (его можно пройти в интернете а сюда написать результат). В норме такое поведение может быть связано с тем что ребенок еще не знает как проявили но справляться с эмоциями. Косвенно так может проявляться кризис двух лет. Обычно при таких жалобах рекомендуют снизить все факторы которые могли бы перевозбуждать и наблюдают. Касаемо зависаний, за этим важно понаблюдать, как вы верно указали по необходимости рекомендуют сделать ээг, можно делать во сне. С ноотропами будьте аккуратнее, косвенно они могут перевозбуждать.
Мчат показывает средний риск, есть ли возможность в его возрасте точно определить, аутизм у него или нет? (В поликлинике мне говорят, ждать 3-4 лет). По развитию он отстает от сверстников, особенно в речи. Не представляю, как сделать ЭЭГ с его истериками, он и не уснет.
В таком случае можно показаться психиатру и от этого отталкиваться. Есть еще исследование назваться адос 2.
Похожие вопросы по теме
- 6 Июня 20245 ответов
- 28 Апреля 202423 ответа
- 15 Апреля 202413 ответов
- 12 Апреля 20249 ответов
- 3 Апреля 20247 ответов
- 9 Марта 202416 ответов
- 22 Февраля 20248 ответов
- 14 Февраля 202415 ответов
- 24 Января 20249 ответов
- 19 Октября 202327 ответов