Развитие малыша в 10-11 месяцев
Здравствуйте! Малышу 10.5 месяцев, очень переживаю за его развитие. По моторному вроде все хорошо, переворачиваться начал в 3.5 месяца, раненым партизаном пополз в 6.5 месяцев, на четвереньках в 8.5 мес, вставать у опоры начал ближе к 8 месяцам, недавно стал ходить у опоры, сел в 9 месяцев. Но вот психомоторное развитие меня настораживает.. особенно, как почитаю, что в нашем возрасте детки уже достаточно много умеют, много лепечут, ладушки, указательный жест, машут привет-пока, понимают слово «дай», «на», «нельзя», у нас этого всего нет.. Слово «дай» не понимает, слово «нельзя», когда что-то делает, я ему говорю «нельзя», он на меня посмотрит и продолжает дальше это делать. Если его спросить «где киса?» или «где мячик?», то начнет искать глазами Вот спрашиваю «где мячик?», ползет к нему, берет, прошу, чтобы дал мне, но не дает - не понимает. Спрашиваю «где киса?», находит ее и ползет к ней На счет «где папа?» не знаю, вроде понимает, как-то было стояли на улице, приехал папа, спрашиваю «где папа?», начал искать и улыбаться Делает ежика, делает рыбку губами Из лепета: в 7.5 месяцев начал лепетать «да-да-да», так до сих пор у него это и есть на постоянной основе, месяца 2 назад один раз сказал мама и все, так же иногда прослушивается ма-ма-ма, когда плачет Месяца 1.5-2 назад говорил несколько раз папа, но опять же перестал Вот несколько дней назад говорил бабаба и пару раз папапа, снова перестал Вроде как есть еще какие-то не понятные звуки и слоги, но на постоянке только дадада У нас есть тактильная книга, вот он к ней подползает, иногда у него получается самому открыть, а иногда начинает злиться и мычать, чтобы я ему открыла ее Есть игрушка сортер, где нужно закрывать окошки, тоже умеет, закрывает то всей ладошкой, то указательным пальцем Всякие мелкие крошки и тд трогает указательным пальчиком, может мое лицо или мужа трогать указательным пальцем, то есть глаза, в нос и в рот лезет им Любит прятаться за шторы, тем самым играем с ним, «где Святик? вот он Святик», ему нравится Нравится играть в ку-ку, имеется ввиду мы с ним играем, а он радуется На имя вроде отзывается, но когда чем-то занят, то может и не отозваться В ладушки я уже давно постоянно учу его играть, либо сама хлопаю в ладоши, либо его ручками, но сам никак не хочет
Задайте свой вопрос
Когда речь идёт о здоровье, нет универсальных решений. Расскажите, что тревожит, и получите персональные рекомендации детского невролога за 749 рублей. Время ответа - от 10 минут
Здравствуйте! Ничего настораживающего по описанию нет. Ребенок развивается согласно возрасту. В моторном плане все хорошо . Указательный жест ; понимание обращенной речи и выполнение просьб; навыки «ладушки», «пока- пока» в норме формируются до 1.5 лет; чаще на ранее года . До 2 лет активно фразовой речи может и не быть ; к году активный лепет и возможны отдельные слова . Дети раннего возраста могут не всегда откликаться на имя , наррмеи если чему-то заняты или увлечены . Поэтому в психоречевом развитии также нет задержки. Старайтесь развивать мелкую моторику ( сортер, конструктор , лепка и тд ); читайте книги, больше разговаривать, все проговаривать- все это стимулирует речевое развитие
Немного успокоили😅 Просто начитаешься везде, как детки до года уже это все умеют, ладушки играют с 6 месяцев и тд, начинаешь загоняться а все ли в порядке с моим ребенком
куда бы я не зашла почитать, везде информация о том, как их дети до года очень многое умеют, а мой малыш нет
По практике вам скажу , большая часть детей в годик не обладает всеми этими навыками ) все это формируется чуть позже , чаще к 1 г 3-1.5 годам . Поэтому поводов для волнения нет
Не накручивайте себя ; ребенок развивается в своем темпе , никакой задержки нет
То, что он застрял на одном дадада и другие слоги и звуки бывают крайне редко тоже нормально?
Нормально, это активный лепет; после года появятся первые слова
Спасибо вам большое!❤️
Растите здоровыми 🩷
Здравствуйте!
По описанию ничего настораживающего нет, лепет, понимание обращённой речи и указательный жест формируются до 18 месяцев, сейчас они в процессе формирования.
Рекомендуется развивать мелкую моторику для рефлекторной стимуляции речевых зон коры головного мозга, больше читать, ограничение телевизора, даже фоном, это затрудняет восприятие и воспроизведение информации ребенком.
То есть все перечисленное может появиться до полутора лет, время еще есть и можно не переживать на счет этого?
Просто начитаешься везде, как детки до года уже это все умеют, ладушки играют с 6 месяцев и тд, начинаешь загоняться а все ли в порядке с моим ребенком
Конечно, каждый ребенок развивается в своём режиме, и осваивает новые навыки по мере готовности.
Все дети разные, по описанию ничего патологического нет.
Спасибо большое!
Пожалуйста, здоровья Вам и малышу!
Здравствуйте! Ребенок очень активно развивается в двигательном плане , поэтому в психо-речевом Вам кажется что недостаточно . По описанным данным у ребенка нет задержек развития . Указательный жест формируется до 18 мес , отклик на имя формируется ближе к году, но и он не стабилен если ребенок занят игрой. Навык «пока-пока» формируется к 15 месяцам. Активная речь ближе к 2 годам . Ребенок в 10 мес может узнавать близких , играть в ку -ку, может быть лепет. Рекомендуется развивать мелкую моторику , массаж ладошек, чтение книг, ограничение гаджетов и телевизора (фоном тоже).
Просто начитаешься везде, как детки до года уже это все умеют, ладушки играют с 6 месяцев и тд, начинаешь загоняться а все ли в порядке с моим ребенком
куда бы я не зашла почитать, везде информация о том, как их дети до года очень многое умеют, а мой малыш нет
Не нужно ориентироваться на других . Все дети развиваются в своем темпе , все дети разные . Для этого и рекомендован промежуток во времени, в течение которого ребенок должен овладеть навыком .
Все с Вашим ребенком более чем нормально . Не переживайте и не накручивайте себя .
Спасибо большое!
Пожалуйста! Растите здоровенькими!
Здравствуйте, Валерия. По тексту никаких тревожных моментов не вижу. Для малыша 10 месяцев вполне стандартная ситуация. Из того, что Вы перечислили ожидаем большинство навыков ближе к году или даже полутора годам. Например указательный жест может формироваться до полутора лет. Самый главный индикатор здорового развития, когда малыш улыбается, когда он реагирует на Вас и даже если иногда заигрывается и как будто не слышит, то это тоже нормально.
Поэтому опасности никакой нет. В развитии большую роль играет вербальное общение и минимум , а лучше в таком возрасте вообще обходиться без мультиков, если они есть.
Спасибо большое!🙏
Валерия, рада была Вам помочь. Крепкого здоровья малышу !
Здравствуйте, понимаю ваши переживания, но то что вы описываете вполне допустимо для этого возраста, моторные навыки часто сменяют речевые и наоборот, еще развитие косвенно может тормозить синдром прорезывания Зубов. Важно в целом отмечать положительную динамику по развитию. Обычно при таких жалобах рекомендуют сделать акцент на занятиях и наблюдают за динамикой. После годика если есть желание можно начать посещать занятия мама плюс малыш. Какой гемоглобин? Старайтесь предлагать развивашки которые интересны ребенку.
ОАК последний раз сдавали в мае, все было в норме
Это хорошо, гемоглобин косвенно связан с развитием, поэтому уточнила.
Поняла, большое спасибо!
Похожие вопросы по теме
- 12 Октября 6 ответов
- 4 Апреля 15 ответов
- 26 Января 7 ответов
- 11 Сентября 202529 ответов
- 18 Июня 20255 ответов
- 12 Февраля 202513 ответов
- 18 Декабря 20245 ответов
- 4 Октября 202411 ответов
- 16 Августа 202417 ответов
- 3 Ноября 20235 ответов