Результаты поиска

Добрый день, Наталья, хочу вас успокоить, у всех деток может болеть голова при переутомлении, стрессе, часто голова болит также в рамках интоксикационного синдрома, то есть до появления боли в горле и соплей может в начале времени головная боль; также есть дети метеозависимые, смена погоды редкая тоже может провоцировать боль. Рвоты тошноты вчера не было?

Здравствуйте, по ээг все допустимо, главное нет эпи активности. Этих анализов нет ни в одних клинических рекомендациях, не переживайте страшного по ним ничего нет. Касаемо речи амое главное это занятия с дефектологом и нейропсихологом. Как можно больше развивашек а экранное время лучше снизить. Какой гемоглобин? Если есть желание можно пройти тестирование мчат.

Отлично! Тогда вероятность того, что скоро интерес появится высок. Кризис 3 лет как раз на это и рассчитан - сепарироваться от мамы и заинтересоваться другими.

А можно ли сказать, что ваш ребёнок высокочувствительный? Бирочки от одежды переносит? Проблем с мытьем головы нет?

Здравствуйте
По Вашему описанию можно отнести к варианту нормы
УЖ формируется до 18 мес

Здравствуйте
По описанию можно отнести к варианту нормы
Рекомендую очно у детского психиатра исключить РАС
Походите в развивающий центр , где есть логоритмика
Начните занятия с нейропсихологом ( сенсорная интеграция )

Здесь зуд - от сухости
Все, что увлажняет, снимает зуд

Здравствуйте! По описанию действительно нельзя исключить РАС. Не волнуйтесь.
Но все-таки сначала нужно проверить слух, так как часто кажется, что ребенок слышит и понимает, но это лишь бытовой уровень, то есть ребенок уже приспособлен и поэтому выполняет действия, но не слышит.

В дальнейшем нужно обратиться к детскому психиатру и неврологу, эти специалисты проведут диагностику и уже точно выставят или опровергнут диагноз.
Далее - это занятия с нейропсихологом, логопедом.

Да, вас может направить терапевт или невролог

Здравствуйте. Отзывается на имя редко, но отзывается, все же это разное когда не отзывается совсем никогда, потом возраст, малышу полтора года, возраст маленький еще, в таком возрасте детки на имя отзываются не все и не всегда, и не постоянно.
Зрительный контакт в целом есть, то есть Вы ловили его взгляд, что смотрит Вам в глаза, хоть и не на долго?

"ему интереснее перелистывать , помять странички,раскидать вещи которые лежат на столе " - ну это абсолютно здоровая детская реакция согласно Вашему возрасту, если бы малыш наоборот был чрезмерно покладистый, аккуратный, все на столе складывал, вот это как раз наоборот бы насторожило.
Просьбы полуторагодовалые детки почти не выполняют и это нормально, разве только те что им самим хочется, если они заинтересованы ( например обнять, поцеловать, гулять и т.д).
Вот по описанию ребенка вообще нит критики по поведению. Возраст для речи тоже не критичный. До 3 лет речь активно развивается.
Вам сейчас главное основное нужно исключить проблемы со слухом ( сурдолога пройти), затем чтобы ЛОР ушки осмотрел, пройти ЭЭГ.
В яслях не все детки понимаю что от них хотя, не все послушные и понимающие. Как раз в саду детки и учатся по большей части большинству навыков, речь улучшается, развитие в общем лучше идет.
Все таки я так поняла некоторые просьбы выполняет, по желанию?

Здравствуйте.
Не переживайте,данных за расстройство аутистического спектра у вашего малыша нет.
Старайтесь обучать малыша частям тела(на себе,на родных,на игрушках),развивайте мелкую моторику.
Аудиоскрининг в роддоме проводили?

Приветствую. Для решения ваших проблем, необходима тщательная диагностика для определения вашего истинного прикуса, не того, о котором пишут в книжках, а именно присущего вашей анатомии. Для этого, как минимум, проводится цефалометрическое исследование, анализ прикуса в артикуляторе с депрограммированием по Kois. Само лечение, с использованием разобщающих шин, накусочных площадок И так далее обязательно проводится группой врачей: ортодонтом и стоматологом-ортопедом, владеющими знаниями гнатологии.