Результаты поиска

Здравствуйте
Вам необходимо успокоиться, каждый ребёнок развивается в своем темпе
По описанию есть задержка речевого развития , но не критично
Ориентируемся на нормальное речевое развитие в 2 года :
-ребёнок может произносить около 50-100 слов
-наличие двусложных фраз( мама дай , папа иди)
-указательный жест ( указывает по просьбе на часть тела , лица)
-выполнение инструкций (возьми машинку и отдай маме)
-строить башню из кубиков
-имитация ( простое подражание действиям взрослых )
-появляется сюжетно-ролевая игра .
Продолжайте занятия с нейропсихологом, дефектологом
Если очно детский психиатр подтвердит рас
На сегодня терапевтическими инструментами с доказанной эффективностью являются АВА-терапия, ESDM. Они базируются на выстраивании среды, где дети обучаются коммуникации и развивают социальные навыки.

Здравствуйте!
Врачи предлагают Вам подождать, потому что в этом возрасте диагноз "аутизм" не ставится. К тому же в Вашем описании нет убедительных данных, позволяющих поставить этот диагноз. ЗПР представляется более обоснованным диагнозом на данном этапе. Более того, Вы указываете на наличие ПВЛ, что может являться причиной этой задержки. Поэтому опасения по поводу аутизма на данный момент необоснованны,стоит уделить больше внимания подтвержденному диагнозу.

Правильно, что записались к сурдологу. Ребенок в 2 года понимает примерно половину речи из знакомых слов. Занятия на чечь включают
Артикуляционную гимнастику
Занятия на выдох
Разговаривать с ребенок, громко, четко, адресно, хорошо артикулируя, занятия мелкой моторикой регулярно, лучше 2 раза в день,
подобные рекомендации должен был дать логопед

Не за что! Здоровья ребенку и Вам!

Здравствуйте, это не признаки рас ...в 2 года вы только сможете что - то заподозрить на этот счёт...
По описанию у вас нормальный ребенок , индивидуальные особенности характера и темперамента никто не отменял.
В декретированные сроки посещайте невролога.
Самое главное что они должны не пропустит это краниостеноз.

Здравствуйте
У вашего ребенка нормальное развитие. Говорить про РАС совершенно рано
Дети развиваются с разной скоростью.
Если была гипоксия в родах - может присутствовать небольшое отставание, но оно не имеет ничего общего с аутизмом.
Помощь в запуске речи - это общение ( разговаривать с ребенком, комментировать всё, что происходит на взрослом нормальном языке, что бы ребенок видел артикуляцию), крупная моторика (перелазание через подушки, например) и мелкая моторика (пальчиковые краски, игры с крупами и др.)