Результаты поиска

Здравствуйте! Атаракс разрешен с 3 лет. Это симптоматический препарат. Обычно для СДВГ используются немедикаментозные методы коррекции- занятия с дефектологом и нейропсихологом. Единственный препарат для коррекции СДВГ, зарегистрированный в России- это атомоксетин. Атаракс можно попробовать, но эффект индивидуален

Здравствуйте! Если проблем по части неврологии и психиатрии нет, сводите ребёнка к психологу на диагностику , а лучше к нейропсихологу. Вы сами отметили, что ужас начался после рождения младшего. Это ревность , борьба за внимание , может есть смысл поработать с психологом в сказкатерапии

Можно. В дозировке 18 мг доступен в аптеках атомоксетин канон. Тоже, на удивление, вполне себе ничего.

Здравствуйте! Вполне возможно, что Вы правы. Давайте пройдем тест: Шкала диагностики СДВГ у взрослых (Adult ADHD Self-Report Scale, ASRS). Введите просто: пройти онлайн тест на СДВГ. И посмотрим что у Вас выходит.

Здравствуйте! Необходимо в первую очередь исключить наличие хеликобактера(сдать дыхательный тест), т к именно он чаще всего является причиной таких длительных болей + ФГДС. Без дообследования лучше не заниматься самолечением

Здравствуйте! Прикрепите пожалуйста результаты обследований
СДВГ не ставится по ЭЭГ. ЭЭГ выявляет только эпилепсию, больше данный метод обследования патологии не показывает. По какому обследованию поставлена внутричерепная гипертензия? Есть осмотр офтальмолога?

Здравствуйте! По поводу СДВГ получаете лечение у невролога? Коррекцию проходите у психолога ? Ребёнок нуждается в длительной коррекции у нейро психолога. При СДВГ как раз и имеются проблемы с поведением. Ваши разговоры здесь будут мало работать, тк мозг ребёнка работает по другому при СДВГ. Вы молодец , что защищаете ребёнка, все хотят в школах и садах удобных детей, увы.

Здравствуйте, а вы не могли бы привести какие-нибудь примеры, когда вы что-то забывали?
А забываете ли вы что-то важное? Может быть, всё, что вы забываете, просто не имеет для вас некой ценности, к примеру, ваша подруга рассказала, как она была со своим мужем в ресторане, а вы не запомнили название этого ресторана, не запомнили, что они там заказывали.
Есть момент того, что вы забываете важную информацию? Ежедневно мы поглощаем большое количество информации, и запомнить её всю попросту невозможно, поэтому наше внимание, наше мышление, наш мозг очень избирателен, и всё чушь он не запоминает. А может, и знает, что его объём ограничен.

Ни один из ноотропов не имеет доказанной эффективности. Не мучьте ребёнка.
Все препараты на эффективность вы можете проверять на сайте
https://mediqlab.com/
Бессмысленные уколы ребёнку точно не нужны

Здравствуйте.
Про СДВГ в этом возрасте пока что рано говорить, но не исключено, что ребенок к нему придет.
Малыш на имя отзывается? Указательный жест использует? Части тела знает?

Здравствуйте! Может быть рекомендована когнитивно-поведенческая терапия
В медикаментозной терапии на данный момент не нуждается
Рекомендую обратится к психиатру по месту жительства, для диспансерного наблюдения
Оптимизация условий для социальной адаптации:
-избегать большого количества скоплений людей, громкой музыки
-придерживаться четкого распорядка дня
-планирование, семейное расписание
-предпочитать устным командам зрительное подкрепление (наклейки, стикеры, магнитные доски)
-Система поощрения деятельности, требующая концентрации внимания
-Развивать сильные стороны ребенка (физическая активность)
- избегать контактных единоборств отдавать предпочтение аэробным нагрузкам (плавание, бег, аэробика)
- выделить круг интересов и развивать эти способности
- сидеть не далее 1-2 парты, учителю «включать ребенка в работу каждые 5-10 мин» (назвать по имени, прикосновение, указать на задание в его тетради)
Составление программы развития, направленной на:
- обучение способности сотрудничать (то есть уделять внимание, повторять, выполнять инструкции), например, с помощью метода отдельных блоков.
- обучение способности к коммуникации, например, с помощью PECS или с помощью тренинга ключевых реакций
- обучение родителей техникам управления поведением (Например, программа Ранняя Пташка)
тренинг функциональной коммуникации
Следует стремиться к 20-25 часам обучения в неделю