Результаты поиска

Здравствуйте, Людмила!
В целом повода для беспокойства нет, речь еще формируется(есть звукоподражание, фонематический слух не нарушен). За два месяца занятий с дефектологом есть положительная динамика? Игрушки в ряд ставит не хаотично, а по признакам( это хорошо). Обращенную речь хорошо понимает? Вы не упускаете время, тк начали занятия с дефектологом. Можно дополнительно подключить занятия с нейропсихологом. Дома самостоятельно занимаетесь запуском речи?

Сейчас очень много деток начинают говорить поздно. Главное не бросайте занятия. И все обязательно получится !

Здравствуйте !Вашего сына, безусловно, отличает высокая активность и любознательность, что является хорошим знаком. То, что он проявляет интерес к играм, рисованию и музыке, свидетельствует о его стремлении познавать мир и развиваться. Однако, как вы отметили, существует некоторая задержка в речевом развитии, что вполне естественно для его возраста, но требует пристального внимания.
Давайте рассмотрим шаги, которые могут помочь вашему сыну продвинуться в развитии речи:
1. Увеличьте количество взаимодействий с ребёнком.Хотя вы работаете днём, постарайтесь проводить как можно больше времени с сыном утром и вечером, участвуя в его играх и беседуя с ним. Ваш голос и внимание крайне важны для формирования его речи.
2. Старайтесь меньше использовать гаджеты.Хотя ваш сын любит смотреть мультфильмы, старайтесь ограничить его времяпровождение с гаджетами и заменить его активными играми, чтением книг и разговорами.
3. Играйте в ролевые игры.Моделируйте разные сценарии, используя игрушки. Например, кормите плюшевого мишку или катайтесь на машинке, сопровождая действия словами.
4. Читайте книги.Выбирайте яркие книги с простыми иллюстрациями и короткими историями. Читайте их вместе, задавайте вопросы и просите показать предметы на картинках.
5. Поощряйте попытки говорить.Хвалите каждую попытку вашего сына произнести новое слово или фразу. Даже если он скажет что-то неправильно, важно поддерживать его усилия.
6. Обращайтесь к логопеду. Если спустя несколько месяцев вы заметите, что прогресс отсутствует, стоит обратиться к логопеду для оценки речевого развития и получения профессиональных рекомендаций.
7. Консультация с неврологом. Также можно обратиться к неврологу для проверки того, нет ли каких-либо неврологических отклонений, которые могли бы мешать развитию речи.
8. Работайте над вниманием и концентрацией.Поскольку ваш сын не всегда реагирует на ваше имя или не заинтересован в карточках, попробуйте привлечь его внимание через игры, которые требуют концентрации и выполнения простых задач.
9. Научите его простым жестам, которые заменят слова, например, жест "дай пять" или "поднять большой палец".

Здравствуйте, к сожалению нет препаратов которые доказали свою эффективность касаемо речи. Самое главное это занятия с дефектологом и нейропсихологом. Как можно больше развивашек а экранное время лучше снизить. Какой гемоглобин? Если есть желание можно пройти тестирование мчат.

Виктория, здравствуйте!

По описанию все хорошо. Ребенок развивается нормально.

Здравствуйте. На имя отзывается ? Указательный жест есть ? Простые инструкции выполняет ?

Здравствуйте, в целом ребёнок хорошо развивается, но есть темповая задержка речевого развития.
Это всё решается занятиями дома, с логопедом и + активная речевая среда -детский сад.
Речь ещё формируется, главное, что есть понимание речи.
Найдите логопеда, который возьмет вас в таком возрасте, можнл попробовать онлайн, например на Сайте Нейровсем.

Здравствуйте, тут важен очный осмотр, можно сделать ээг, сурдолог(асвп), оак(гемоглобин), развивайте моторику, снизьте экранное время.

Да, попробуйте, препарат безобидный, по 1 таб. 3 раза в день, 2 недели

Добрый день! Желательно посетить невролога, сурдолога (ксвп), логопеда, нейропсихолога. Если ребёнок ходит на носочках, возможно нарушен мышечный тонус, нужен невролог. Нет понимания обращённой речи, надо проверить слух у сурдолога.

Добрый вечер . Мультики смотрит ? С детьми контактирует,играет ?КНиги слушает ?

Добрый день!
Оксана, моя рекомендация следующая: кроме медикаментозного лечения найдите логопеда-дефектолога, который занимается вызыванием и развитием речи у не говоряших деток и пройдите у него обследование и курс коррекционных занятий. Кроме этого можно добавить занятия у нейропсихолога, лучше, чтобы эти два специалиста были из одной команды и занялись ребенком комплексно.

Всего Вам доброго и успехов в развитии ребенка!