Результаты поиска

Здравствуйте! Это проявления повышенной нервной возбудимости; парасомнии. Из обследований рекомендую пройти ээг для исключения патологии. Обязательно соблюдать режим дня, прогулки на свежем воздухе, ограничить мультфильмы и тв если даете; за 2-3 часа до сна ограничить активные игры. Исключить стрессовые ситуации; перевозбуждение в течение дня. Из препаратов можно тенотен детский 1т 2рд 1 месяц

После перенесённых заболеваний может сохраняться плохое самочувствие, снижение аппетита, отмечается беспокойное поведение, плач, капризность, недомогание, могут появится непроизвольные движения.
Не акцентируйте внимание, отвлекайте, играйте, но в спокойные игры. Уберите, уменьшите возбуждающие факторы (мультики, постоянную работу телевизора, гаджеты, шумные игры и др). Со временем все придет в норму.

Здравствуйте.
Сколько ребенку? Какой вес?
У эндокринолога были ?

Елена,Ю понимаю ваши волнения- хочется самого лучшего для доченьки)) И это правда, Вы же мама))
Но сейчас вопрос в Вашей прежде всего тревоге- ребенок очень чувствует, когда мама переживает- и ваши волнения по саду могут ей передаваться- и она неосознанно будет что то там испытывать))
Поэтому сейчас возьмите за фокус внимания- интерес и развите ребенка- не цель, чтобы ей было хорошо в саду) А наблюдение и как сегодня там, что поменялось, а что интересного произошло? А что сегодня было еще и кроме сада? Чему научилась в общении с детками и как сама играла- как умеет проводить время сама?

Каждый ребенок уникален)) И если доченьке не очень нравится общаться с большим количеством деток, она более осознанно наскольок возможно в ее возрасте выбирает себе друзей и игры- это нормально! не все должны быть в центре внимания и хотеть общаться со сверстниками. Тем более, что толкьо начался процесс сепарации и к 5 годам она будет развивать в себе желание уже учавствовать в коллективной игре)) Не торопите время- все постепенно и в ее ритме. если ее саму не напрягает - не надо настаивать на игру с другими детками)) Вы водите ее на разные занятия где она точно получает это общение - поэтому сад не всегда настолько обязателен)) Да, детки через сад уже обретают часть навыков и те кто туда не ходят просто получают это в других местах, а какие то моменты доработают в начале школьной адаптации. Не все готоы к саду)) Но- не надо и так резко ограничивать ее. Просто попробуйте сейчас сами успокоиться. сменить фокус и расслабиться- и посмотрите как она будет ходить в сад. может опять появится легкость и удовольствие- прекрасно! А если нет- и есть возможность- секции. детксие мероприятия, а перед школой - все равно будут подготовительные классы- и все будет хорошо)) Не сравнивайте своего ребенка с другими детками - илите в ее ритме)) Просто присматривайтесь. что для нее важно. потихоньку учите ее самостоятельности(можно уже чтобы без вас ходила на секции, оставлять у бабушек на несколько дней- чтобы немного была без мамы- понимала что сма справляется) и потихоньку она научится разным видам коммуникации. И обязательно потом начнет заводить и друзей))

Добрый день, Ульяна!

После утраты включается горевание, которое проходит в несколько этапов.
Первый из них "Отрицание".
В самом начале случившейся ситуации или когда человек только получил страшные новости, он испытывает шок, может не принимать то, что произошло, и искать опровергающие факты. В ход идут аргументы, не позволяющие реальной ситуации существовать, либо сама ситуация может выворачиваться нереалистичным образом. Например, при обнаружении рака человек может пытаться найти другие объяснения его самочувствия, сомневаться в компетентности врачей и т.д. Психика просто отказывается принимать реальность такой, какая она есть. И это довольно логичный защитный механизм, который не дает сломаться под огромным грузом страшной информации, а на время сдерживает и ограничивает ее поток, наподобие дамбы.

Здравствуйте. Надо сдать анализ на коклюш, паракоклюш, хламидии, микоплазмы пневмонии, ЦМВ, ВЭБ методом ИФА. Если кашель сухой- Синекод в каплях\сиропе, курс до 10 дней,
если влажный Лазолван в растворе ( не сироп) детям от 2 до 6 лет: 1 мл (25 капель) 3 раза в сутки, детям до 2 лет: 1 мл (25 капель) 2 раза в сутки, курс 10 дней.

Здравствуйте.
Сдайте ОАК, СРБ, кровь на ферритин, витамин В12 для исключения анемии, кровь на витамин Д
Обязательно консультация психотерапевта, в срочном порядке!

Доброе утро! Описанная вами симптоматика указывает на то, что у ребёнка присутствует лактазная недостаточность.
Поэтому с каждым кормлением необходимо давать фермент лактозы (лактазар или колиф).
Прожилок крови в стуле нет?
Так же необходимо начать давать бак сет беби по 1 саше 1 раз в день - 10 дней.

Здравствуйте!
Сколько жидкости в день пьет ребёнок?

Диета - это основа. В рационе нужна именно грубая цельная клетчатка (посмотрите в интернете список продуктов, сохраните для себя). Увеличьте употребление ребенком слабительных продуктов - чернослив, тыква, свекла.
Пока полностью убрать макароны, выпечку, рис. Ограничьте молочные продукты, тоже могут крепить стул. А вот кефир (не ряженка!) разбавленный с водичкой давать можно.
Обильный питьевой режим! Обязательно. 50мл/кг в сутки.
Нужны слабительные. Лучше форлакс, он не вызывает газы, колики, вздутие, как дюфалак, например. Кстати, не ждите эффекта в тот же день. Результат появится через 2 дня примерно, при правильно подобранной дозе препарата. Но перед началом приема нужно сделать клизму (микролакс), чтобы убрать каловый завал. Возможно, придется сделать два раза.
У детского форлакса в одном пакетике 4гр. Начинайте с 1 пакетика в сутки 2 дня. Нет эффекта - 2 пакетика в сутки. Нет эффекта - прибавляем еще пакетик. Достигаем эффекта, когда стул будет мягким, как Сметана. И на этой дозировке сидим в течение 2-3 мес. Не убирайте форлакс резко. Нужно постепенно снижать дозу до полной отмены.
Пока стул затруднен - смазывайте анус маслом вазелиновым, объясняйте ребёнку, что от этого масла не будет болеть попка.

Здравствуйте. Бывает, что из-за нарушения работы вегетативной нервной системы, могут быть изменения в виде повышенной потливости, гиперемии кожи. Всё же лучше очно обратиться на консультацию к педиатру и детскому неврологу. Ситуация разрешимая.

Добрый день.
Оба эти препарата годятся лишь для симптоматического лечения тревоги и нарушений сна, совместный прием возможен но на мой взгляд не имеет смысла так как механизм их действия похожий.
Можете постепенно завершить лечение раз проявились побочные эффекты, с психотерапевтом поговорите о назначении антидепрессантов если симптоматика расстройства остается.

Здравствуйте, Мария. А на самом деле вы одинока? У вас есть семья, дети, мужчина?