Результаты поиска

Здравствуйте, в целом по вашему описанию повода для беспокойства не вижу, все для этого возраста допустимо, можно пройти тестирование мчат (в 1,6г) но по описанию за Рас ничего не вижу. Побольше развивашек а экранное время снизьте(фоном тоже считается). Можно начать посещать занятия мама плюс малыш. Еще можно показаться сурдологу.

Здравствуйте! На основании предоставленной информации, сложно однозначно сказать, есть ли у ребенка РАС. Описанные симптомы могут указывать на расстройство аутистического спектра, но также могут быть связаны с другими задержками развития или индивидуальными особенностями. Среди признаков, которые могут свидетельствовать в пользу РАС, это отсутствие речи, отсутствие указательного жеста (использование всей ладони), трудности с пониманием и выполнением просьб, избирательность в еде, отсутствие сюжетных игр, слабое взаимодействие с детьми на площадке. Но есть и признаки, которые не совсем типичны для РАС, это зрительный контакт, проявление эмпатии к близким, беспокойство о персонажах в мультфильмах, поиск утешения у взрослых, понимание некоторых социальных ситуаций, например, прятаться от брата с бананом. Рекомендую обратиться к неврологу, психологу, психиатру, дефектологу, для проведения комплексной диагностики и оценки развития ребенка. Только квалифицированные специалисты могут поставить точный диагноз и разработать индивидуальную программу коррекции, если это необходимо.

Здравствуйте, прочитала ваше описание, всё нормально, признаков аутизма у ребёнка нет.
Мультфильмы не смотрите, они тормозят речь.

Да, могло повлиять обвитие пуповиной, если было нарушение кровотока.
Есть и положительные моменты в развитии малыша. Я думаю, что при адекватном лечении можно добиться хороших результатов.

Тогда остается сдать кровь на нейровоспаление, непереносимость глютена и провести АСВП.

Здравствуйте.
Есть возможность заснять видео интересуемого жеста/действия и прикрепить в ЯндексДиск и сбросить ссылку?!

Здравствуйте!
Врачи предлагают Вам подождать, потому что в этом возрасте диагноз "аутизм" не ставится. К тому же в Вашем описании нет убедительных данных, позволяющих поставить этот диагноз. ЗПР представляется более обоснованным диагнозом на данном этапе. Более того, Вы указываете на наличие ПВЛ, что может являться причиной этой задержки. Поэтому опасения по поводу аутизма на данный момент необоснованны,стоит уделить больше внимания подтвержденному диагнозу.

Здравствуйте.
Ваш малыш развит по возрасту и многое умеет-не переживайте, никаких проявлений задержки развития или аутистических черт у малыша нет.
Развивайте активно мелкую моторику-пальчиковые игры, массаж ладоней, сенсорные книги. Много разговаривайте с малышом, проговаривая каждое свое действие. Давайте задания малышу и помогайте их выполнять.

Ну хотя бы УЗИ. Возможно, сможем увидеть то, что нам нужно.

у детей такое бывает, особенно если к ним повышенное внимание, и этот человек на него пристально смотрит, это наоборот говорит об адекватном психическом развитии, что ребенок уже понимает свой/чужой, часто такое бывает и на родственников дальних, которые к ребенку тянутся, а ребенок например его знать не знает, такое бывает до 2-2,5 лет

Здравствуйте.
По описанию есть настораживающие моменты,которые свидетельствуют в пользу задержки психо-речевого развития у малыша.
Я бы,однозначно,посоветовала обратиться к неврологу для очного осмотра и проведения обследования.
Потребуется пройти:
-видеомониторинг ЭЭГ дневной или ночной 2 часа для исключения эпиактивности,что может провоцировать задержку у малыша
-консультация сурдолога(для исключения нарушений слуха)
-АСВП(вызванные слуховые потенциалы) для уточнения на каком уровне есть проблема с пониманием у малыша
-кровь на Т4 свободный,ТТГ для исключения заболеваний щитовидной железы.
Развивайте мелкую моторику(лепка,рисование,шнуровка)
Купите массажный мячик и массируйте ладони малыша.
Каждое свое действие проговаривайте.
По результатам исследования стоит принять решение насчет проведения БАК и Томатис.

Здравствуйте. Эмоциональная связь у ребенка с вами есть. Просто ребенок ещё не научился выражать свои эмоции правильно. При аутизме как правило дети избегают тактильного контакта, наблюдается расстройство привязанности, т.е. эмоциональная холодность по отношению к матери и т.д..
Вы зря переживаете.
С уважением.