Результаты поиска

Добрый день Александра.
Ребенок в саду от еды отказывается? Плачет весь час пока вы не вернитесь или все же иногда играет? В сад продолжайте водить, по дороге каждый раз рассказывайте что она там будет делать, в какой очередности, и после чего вы за ней придете, даже если она знает наизусть все. Рассказывайте о плюсах сада, о том, как там скоро будет весело проводить праздник, как ее сильно ждут дети и воспитатель, как повар для нее рано встал и готовил вкусную еду. Говорите о том что дети в саду не живут а только играют, кушают и спят, пока родители работают чтобы покупать им игрушки и вкусную еду, говорите что здесь безопасно, что всех деток после обеда//сна обязательно забирают домой мамы. Когда видите протест говорите что вы тоже не всегда хотите на работу, и понимаете ее чувства, потому что тоже иногда грустите, далее крепко обнимите ребенка, поцелуйте. Перед расставанием обсуждайте чем вы займетесь когда ее заберете, можете предложить на выбор два занятия и сказать что будете ждать когда она покушает/поспит и сразу придете за ней и вы пойдете делать то что она выбрала. Не демонстрируйте свое беспокойство, не поддавайтесь на эмоции, вы должны быть максимально стабильны и спокойны. После сада очень подробно расспрашивайте чем она занимался, с кем дружила? Во что играла, чему научилась, что понравилось, хвалите, обнимайте, должен быть насыщенный диалог.
Дома играйте в ролевые игры, где поочередно то вы то малышка будете в роли воспитателя, доброго заботливого, затем в роле малышей в саду которые учатся дружить и играть. Далее в поле охраны, повара и т.д. В игре за малышами всегда должны приходить родители и забирать домой.
Поскольку папа тоже значимый взрослый, ему стоит тоже говорить с ребенком о садике, рассказать что он тоже ходил туда и что он там делал, как ему нравилось какое-то занятие, и какая-то еда.
Можете читать сказки И. Маниченко, связанные с садиком.
Если вы будете настойчивы в намерениях но мягки в чувствах то адаптация скоро пойдёт на спад и все наладится.

Здравствуйте.
причин может быть много почему ваш ребенок не хочет засыпать в детском саду. вот варианты:

Непривычная атмосфера и другие дети вызывают тревогу. Оказавшись вдали от родителей, ребенок испытывает сильный стресс, что проявляется в разных формах: в вашем варианте это плач, крики и истерика.
Страх расставания с родителями. Для детей, особенно для тех, кто впервые сталкивается с разлукой, это вызывает значительное волнение и затрудняет процесс засыпания. Причем сон для ребенка это всегда разлука с внешним миром, при засыпании дети часто испытывают сепарационную тревогу.
Отсутствие привычных ритуалов перед сном в ДОУ. Если ребенок привык засыпать в определенных условиях то заснуть вне таких условий вызывает трудности, перевозбуждение и истерику.
Несоблюдение режима дня. Поздний подъем, пропуск завтрака в саду могут привести к усталости только к времени тихого часа и ребенок может просто не хотеть спать.
Недостаток навыков самообслуживания также вызывает беспокойство. Дети, не умеющие самостоятельно раздеваться или переодеваться, испытывают стресс перед сном.
Физический дискомфорт, связанный с состоянием здоровья или окружающей обстановкой, неудобная кровать, постель также играет свою роль.
Какие факторы из этих ваш вариант?
Так же личность и взаимодействие педагога с ребёнком играет большую роль- желание воспитателя помочь, благосклонность к ребенку.

Мария, добрый вечер. Такое поведение, истерики, у малыша как давно началось?
Вы пишите "договорится просто не возможно", как пытаетесь договориться, часто ли ранее шли на поводу у ребёнка?

Здравствуйте, пройдите тестирование мчат.

Здравствуйте Мила! Перед тем как идти в группу проговорите с ребëнком те моменты по поводу которых ребëнок может расстраиваться, объясните ей спокойным и дружелюбным тоном (обязательно что бы ваши взгляды были на одном уровне) что в этих ситуациях ничего страшного нет, что вы сейчас не можете быть с ней, так как вам нужно идти на работу, а вечером вы обязательно её заберете

Здравствуйте! Да, это проблема носит наследственный характер. К неврологу не обращались?

Здравствуйте, Дарья, антибиотик был назначен после ОАК? Зелёный или жёлтый цвет даёт фермент нейтрофилов миелопероксидаза, это значит что организм борется, иммунитет работает. Ибупрофен по какой причине даёте - ребёнок жалуется на головную боль?
С уважением, доктор медицинских наук, профессор.

3 дня очень мало. Рекомендую следующее лечение Вам, т.к отделяемого нет сейчас , то рекомендую Окомистин или Витабакт по 1 кап 4 раза в день 10 дней. Не вызывает зуд и жжение у детей, очень мягко воздействует. Офтальмоферон по 1 кап 6 раз в день 7 дней.Визаллергол всё же рекомендую по 1 кап 2 раза в день 5-7дней. Если появляется гнойные выделения, то надо антибиотик всё же добавить Сигницеф по 1 кап 4 раза в день 7 дней.

Здравствуйте.
Ваш малыш переживает ваше отсутствие таким бурным образом. К сожалению, это частое явление у деток.
Когда вы с ним вдвоём - больше уделяйте внимания телесному контакту. Обнимайте, целуйте.
Так же полезны будут ролевые игры. Включите фантазию и обыграйте, как игрушки ходят в сад, как им нравится. Как там интересно.
Адаптация процесс длительный. И у всех Индивидуальный. Сами тоже будьте как можно спокойнее. Малыш чувствует вашу тревогу. И тревожится с вами. Со временем он адаптируется к новым условиям

Здравствуйте! да возможно у вас аденоидит , при воспалении их сложно увидеть на осмотре у врача, какие сейчас выделения из носа ? туалет носа аквамарис и на чистый сухой нос протаргол 2% 3к-3р 5дн, зиртек 8к-1р 10дн внутрь, авамис 1в-1р 14 дн-1 мес

Снова обратиться к врачу и все таки уйти на больничный?
- однозначно обратиться за больничным, лучше в покое дома, дать суставу время восстановиться, при сохранении болевого синдрома более 10-14 дн, повторно делать снимки, а лучше МРТ, что бы не пропустить внутрисуставных повреждений.

Или может пройти само по себе?
- может, но лучше на это не надеятся, а пролечить добросовестно, нелеченые ушибы переходят в лигаментиты и стойкие болевые синдромы, лучше пролечиться.

Если есть снимки прикрепите посмотрим.