Результаты поиска

По режиму на мой взгляд всё хорошо, из-за удалённости школы от дома в принципе сложно что-то поменять, возможно не хватает обеденного сна, но он не всем детям подходит, и можно договориться с учителем чтоб какой -то день в неделю у дочки был облегчённый, два-три урока и идти с дочкой, туда куда она захочет - парк, аттракционы , музей, просто погулять по красивым местам, чтоб она эмоционально разгружалась. Вообще режим важен др 10 лет, а после важнее настрой, мотивация, вера что всё получится, всё же нав стоит пересмотреть тот факт, что подходит ли ваша школа для дочки, подумать какие ещё варианты - дистанционное обучение плюс нейропсихолог( тот с которым раньше занимались? )

Здравствуйте, получится пройти тестирование мчат? Ноотропы не имеют доказанной эффективности.

Здравствуйте, касаемо ээг действительно нужно показаться эпилептологу а от этого отталкиваться, ноотропы не имеют доказанной эффективности. По возможности нужна консультация доказательного психиатра, сейчас можно пройти тестирование мчат.

Здравствуйте, надо пройти диагностику психиатра детского очно, тестирование ados пройти; ээг сделать;

Здравствуйте, в целом ничего критичного, в этом возрасте можно отнести к варианту нормы, но важна динамика, можно сделать ээг, сурдолог(асвп), оак(гемоглобин), развивайте моторику, снизьте экранное время. Но в целом пока показаний к обследованию не вижу а вот занятия с нейропсихологом и дефектологом очень помогают.

Здравствуйте.
Можете загрузить видео в яндекс диск.

Здравствуйте! По ээг у вас норма, никаких отклонений не вижу. Данный метод информативен только для диагностики эпилепсии, по нему нельзя выяснить о работе того или иного отдела мозга. По поводу диеты, в последнее время много исследований направленных на изучение взаимосвязи желудочно-кишечных нарушений и развитии головного мозга. Доказано что дети с РАС соблюдающие безглютеновую и безказеиновую диеты, имеют лучший социальный и речевой контракт. Также есть исследования по поводу кетогенной диеты. Нет препаратов с доказанной эффективностью при РАС. Назначая их, мы все таки в первую очередь стараемся простимулировать речь. Препараты при РАС, по типу атаракса или фенибута назначаются с седативным эффектом , с целью коррекции поведенческих нарушений ( если есть сильная возбудимость, агрессия). Если этого нет, атаракс принимать не нужно , может быть обратный эффект. Пантогам ( пантокальцин) хорошо влияет на речевой центр, он достаточно безопасный, хорошо переносится. Назначать можно курсом до 4 месяцев , с постепенно отменой. Можно также рассмотреть прием когитума или кортексина. Тут все очень индивидуально, все зависит от ребёнка . Есть также нейропсихологические методы коррекции аутизма , например БАК и Томатис. Каким то пациентам именно они подходят, есть подвижки в развитии. Также важное значение имеют регулярные занятия с логопедом-дефектологом , детским психологом. В любом случае лечение должно быть комплексным, непрерывным, и подбор методов очень индивидуален

Пожалуйста. Здоровья Вам!

Здравствуйте! По узи у вас картина реактивного лимфаденита, характерная для инфекционного заболевания. Это может быть так же связано с хроническим очагом инфекции, тонзиллит, аденоидит и др. Что касается анализа на монононуклеоз-нужно сдавать кровь на антитела и G и М.

Здравствуйте. По описанию малыша - по большей части я вижу психологические если так можно выразиться, нарушения. В чем то даже проявления характера, свойственного возрасту, индивидуальные черты поведения.
Меня как невролога смутило то что походка бывает прыгающая - то есть как бы полностью стопа не опускается, да такое бывает при повышенном тонусе, и чаще всего такая повышенная возбудимость, склонность к истерикам , ходьба особая- признак перенесенной в родах гипоксии. Я считаю нужно психологическая коррекция безусловно, но и неврологу показать ребенка нужно тоже - проверка тонуса, рефлексов и прочего.