Результаты поиска

Здравствуйте
На видео и по вашему описанию ничего патологического не увидела
Важна динамика
У вас в год будет очный осмотр детского невролога с целью исключения болезни нервной системы

Здравствуйте!Аутизм, или расстройство аутистического спектра (РАС), — это нейроразвитие, которое влияет на то, как человек воспринимает мир, общается и взаимодействует с другими людьми. У каждого человека с аутизмом могут быть свои уникальные особенности, но есть общие черты, которые часто встречаются:
1. Трудности с социальным взаимодействием.Люди с аутизмом могут испытывать сложности в понимании невербальных сигналов, таких как мимика, жесты и тон голоса. Они могут избегать зрительного контакта или не понимать, как начать и поддерживать разговор.
2. Ограниченные интересы и повторяющееся поведение. Люди с аутизмом часто имеют узкий круг интересов и могут проводить много времени, занимаясь одними и теми же действиями, такими как вращение предметов или выстраивание игрушек в ряд.
3. Гиперчувствительность или гипочувствительность к сенсорным стимулам.Некоторые люди с аутизмом могут быть очень чувствительны к свету, звуку, прикосновениям или запахам, в то время как другие могут казаться нечувствительными к боли или температуре.
4. Коммуникативные трудности. Люди с аутизмом могут испытывать трудности с речью или использовать её необычным образом. Некоторые могут вообще не говорить, другие могут повторять слова или фразы (эхолалия).
Теперь, что касается вашей дочери. То, что она играет одна, вовсе не означает, что у неё аутизм. Многие дети любят играть самостоятельно, особенно если у них есть любимые игрушки или занятия. Это совершенно нормально и не должно вызывать беспокойства.
Важно помнить, что аутизм — это сложное состояние, и поставить диагноз может только специалист после тщательной оценки. Если у вас есть сомнения или опасения по поводу развития вашей дочери, лучше всего обратиться к педиатру или детскому психологу. Они смогут провести необходимые тесты и дать вам рекомендации.

Здравствуйте
По Вашему описанию все допустимо . Вариант нормы
У каждого ребёнка свой темп развития
До 18 мес норма освоения навыка самостоятельной ходьбы
Развивайте мелкую моторику , показывайте карточки Домана ( звукоподражание)
Убирайте просмотр тв, гаджеты ( все что замедляет речевые навыки )

Здравствуйте, действительно можно сделать ээг, рэг-неинформативный метод исслеловпния(устаревший) асвп, оак(гемоглобин), тестирование мчат.

Здравствуйте. Не могли бы Вы прикрепить результат МРТ исследования. С учётом того, что на ЭЭГ мы видим разряды в виде острой-медленной волны, то различные методы стимуляции отделов головного одна, действительно могут спровоцировать судороги. По поводу приёма противосудорожных препаратов, лучше ещё дополнительно проконсультироваться с эпилпетологом (сюда не могли бы прикрепить схему ЭЭГ). Эпилептиформные разряда нужно обязательно уточнять, какие они. Есть ли корреляция повреждённого участка головного мозга по МРТ и на ЭЭГ. Всегда это сопоставляем. Так как, если связь есть, тогда это обуславливает причину такого ЭЭГ. По поводу дальнейшего стимуляционного лечения -всё зависит от того, как будет действительно выглядеть ЭЭГ. Также есть ли органические повреждения мозга, которые могут выдавать такую активность. Что касается рефлексотерапии, метод хороший. Но как и все стимулирующие методики, должен применяться аккуратно, без наличия патологических паттернов.

Здравствуйте! Диагноз аутизм выставляет психиатр, но у вашего ребёнка по вашему подробному описанию признаком этого заболевания на данный момент не вижу. Есть задержка речевого развития, но думаю это поправимо.Не переживайте, ваше состояние может передасться ребёнку, станет тревожным, будет часто плакать, плохо спать. Продолжайте заниматься. Молодцы, что убрали мультики! Как можно больше разговаривайте (простыми предложениями) читайте, рассказывайте сказки, стихи по возрасту, развивайте мелкую моторику, рисуйте, лепите, делайте массаж пальчиков, в игровой форме покзывайте навыки, которые ещё не приобретены.
В этом возрасте можно начинать посещать кабинеты или центры раннего развития (если есть такая возможность). Можете завести словарный дневник (записывайте слова, которые ребёнок сейчас выговаривает, и записывайте новые). Если через месяца 3-4 в развитии динамики не будет, возможно медикаментозное лечение.

Про вакцинацию стоит пока что забыть.

Здравствуйте. Я прочитала полностью описание ребеночка, меня смущает лишь речь. Все остальное что Вы описали нормальное поведение ребенка. Детки все разные, у каждого свои особенности, кто то более дружелюбный кто то менее, кто то более собственник ( забирает свое) кто то наоборот отдает все и не требует отдать и т.д. Правда, я по общему описанию увидела лишь становление личности и характера. А вот по поводу речи считаю задуматься стоит. Аутистических черт по описанию я не вижу.
По поводу речи - получается что у Вас сложилось впечатление что ребенок не всегда понимает обращённую речь? А простые фразы - пошли кушать, гулять, принеси мяч в целом понимает? Не казалось ли Вам ранее что малыш не очень хорошо слышит Вас?

Здравствуйте, по вашему описанию у вас обычный ребёнка, пройдите тест https://test.autism.help/

Здравствуйте.
Вероятность эндогенного процесса (шизофрении) мала.
Акцентуация по тревожно мнительному типу остаётся. Скорее всего, наслаивается тревожное расстройство.
Вы в прошлый раз обращались полтора месяца назад. С тех пор что то предпринимали, что бы облегчить своё состояние?

Хороший вам достался невролог. Никакого аутизма у вашего ребенка нет, не переживайте! По одному-двум критериям диагнозы не ставятся, то, чего вы нашли, явно не достаточно, тем более прогресс после занятий довольно хороший. Занимайтесь с ребенком, проводите с ним больше времени сами, адаптируйте к реальной жизни, и вполне вероятно, он по развитию к 7 годам догонит своих ровесников.