Результаты поиска

Добрый день. Что касается медикаментозного лечения: я бы посоветовала такие препараты, как пантокальцин, тенотен, но нужно проконсультироваться с нейрохирургом (нет ли с их стороны противопоказаний к медикаментозному лечению на сегодняшний день). Сейчас можно начинать заниматься с дефектологом. Также нужно максимально исключить экранное время (телефон, планшет, телевизор и т. д.). В плане шаткости при ходьбе — заниматься гимнастикой, а именно диагональной гимнастикой.

Здравствуйте
К сожалению ноотропы не оправданы с точки зрения доказательной медицины. Нет препаратов , которые улучшат или запустят речь
По описанию можно заподозрить рас
В таких случаях очно рекомендую уточнить или исключить диагноз у детского психиатра
На сегодня терапевтическими инструментами с доказанной эффективностью являются АВА-терапия, ESDM. Они базируются на выстраивании среды, где дети обучаются коммуникации и развивают социальные навыки.
Только длительные занятия со специалистами- нейропсихолог Логопед дефектолог дадут положительную динамику

Здравствуйте, Рита!
Пройдите пожалуйста тест МЧАТ и напишите результаты. Полгода назад, когда произошел откат, инфекционных/кишечных заболеваний у малыша не было?

Здравствуйте, получится пройти тестирование мчат?

Здравствуйте
В целом всё допустимо для вашего возраста
В норме УЖ должен появиться до 18 мес
Походите в развивающий центр для детей от года , где есть логоритмика
Больше занятий на развитие моторики

Здравствуйте! По описанию больше данных за высокочувствительного ребёнка. Когда ребёнок развит по возрасту, но проявляет излишнюю сверхчувствительность и эмоциональность.

Не за что! Здоровья ребенку и Вам!

Здравствуйте! Диагноз аутизм выставляет психиатр, но у вашего ребёнка по вашему подробному описанию признаком этого заболевания на данный момент не вижу. Есть задержка речевого развития, но думаю это поправимо.Не переживайте, ваше состояние может передасться ребёнку, станет тревожным, будет часто плакать, плохо спать. Продолжайте заниматься. Молодцы, что убрали мультики! Как можно больше разговаривайте (простыми предложениями) читайте, рассказывайте сказки, стихи по возрасту, развивайте мелкую моторику, рисуйте, лепите, делайте массаж пальчиков, в игровой форме покзывайте навыки, которые ещё не приобретены.
В этом возрасте можно начинать посещать кабинеты или центры раннего развития (если есть такая возможность). Можете завести словарный дневник (записывайте слова, которые ребёнок сейчас выговаривает, и записывайте новые). Если через месяца 3-4 в развитии динамики не будет, возможно медикаментозное лечение.

Здравствуйте.
По описанию у ребенка есть признаки задержки психо-речевого развития с аутистическими чертами.
Вам необходимо провести ночной или дневной видеомониторинг ЭЭГ не менее 2 часов для исключения эпиактивности,что может вызывать задержку у малыша.Пятиминутной ЭЭГ ,в вашем случае,недостаточно. И сдайте кровь на Т4 свободный и ТТГ.
Помимо того,что прошли консультацию у сурдолога-рекомендую провести АСВП(слуховые вызванные потенциалы) для выявления уровня поражения.Здесь на сайте мы можем общаться только в рамках переписки без видеоконсультаций.

Здравствуйте. У вас была симпатия в 10 классе, возможно у молодого человека она была мимолётной. Так бывает. Не нужно навязываться. Если вы ему станете интересной, он сам сделает шаги. Общайтесь по необходимости в рамках школы, по приятельски. Возможно вы и встретитесь позже в других условиях, но надежды на это мало. Успеха и взаимной любви вам.