Результаты поиска

В целом то что вы описываете похоже на вариант нормы но более точно можно сказать после очного осмотра.

Здравствуйте! Описанные вами симптомы могут указывать на различные расстройства развития, включая задержку психоречевого развития (ЗПРР) и расстройства аутистического спектра (РАС).

Клинические признаки:
- Невозможность подражать взрослым, отсутствие сюжетных игр, ограниченный выбор пищи, отсутствие реакции на имя и другие признаки могут быть связаны с аутизмом.

Рекомендации по анализам и обследованиям:
- Неврологическое обследование: Консультация с детским неврологом для оценки общего состояния нервной системы.
- Психологическое обследование: Оценка с помощью стандартных тестов для определения уровня развития и выявления возможных отклонений.
- Анализы крови: Общий анализ крови, биохимический анализ, тесты на уровень витаминов и минералов (например, витамин D, цинк, магний), а также анализы на наличие инфекций или метаболических нарушений.
- Генетическое тестирование: В некоторых случаях может быть полезно провести генетическое тестирование для выявления возможных генетических синдромов.
- Обследование слуха и зрения: Исключение проблем со слухом и зрением, которые могут влиять на развитие.

Обратитесь к специалистам, которые могут провести комплексное обследование, включая психолога и логопеда. Если есть возможность, постарайтесь обратиться к нескольким опытным специалистам в области детской психологии и неврологии.

Раннее вмешательство может значительно улучшить прогноз и помочь ребенку развиваться. Не откладывайте обращения к врачам, даже если некоторые из них принимают детей только с 3 лет. Важно также поддерживать ребенка в его повседневной жизни, создавая для него безопасную и предсказуемую среду. Это может помочь снизить уровень стресса и тревоги.

Здравствуйте! Как вы проявляете свою любовь к ребёнку?

Здравствуйте, Светлана!
Бег, крик, махание ручками перед глазами, хлопанье в ладоши-это сенсорное насыщение малыша. Если пластилиновые шарики катает постоянно, это уже стереотипные движения. Скажите, помимо невролога, вы были на приёме у детского психиатра? Малыш обращенную речь понимает в полном объеме? Как свои просьбы выражает? Зрительный контакт держит?

Проконсультируйтесь с другим психиатром для второго мнения

Главное в этом всем что малыш понимает обращённую речь, детки которые понимают. Они всегда заговорят, сами сейчас говорите внимание на занятия направленные на стимуляцию речи.
ДОМА убираем фон (мультики, музыку, радио), чтоб когда вы общаетесь с ребенком - он слышал только вас, и видел ваш рот в том числе, как можно больше своих действий - простые глаголы говорить как отдельное слово озвучивать много - много раз (такие как брать, взять, дай, на)- то есть вы с ребенком должны говорить, как если бы все объясняли иностранцу. Показывайте на малыша, на себя, на маму - называйте имя существительно ( имя ребенка, мама, папа). Описывайте все свои дейтсвия. Также занятия по развитию мелкой и крупной моторики рук - так как центр речи очень близко локально находится в мозге с центром движения рук (крупы, рисование пальчиком, кручение колбасок из пластилина, песок кинетический и обычный)

Здравствуйте, по описанию больше похоже на норму, такое часто бывает у детка такого возраста, возможно ребенок пытается освоить другой навык, побольше разговариваете, можно развивашек и, экранное время снизьте, по возможности посмотрите гемоглобин, если что то будет не нравится можно показаться лор врачу, но пока показаний к этому не вижу.

Здравствуйте Мария!
Во видимому у вашего ребёнка сильнейший стресс. До операции она не представляла себе той боли, которую испытала во время процедуры и поэтому вела себя спокойно. Шок, который она испытала и вызвал подобный, доступный ей способ реагирования. Особо настаивать на том, чтобы она быстро забыла этот стресс мало эффективно. В таких случаях лучший лекарь, это время. Вам лучше показывать, что вы страдаете вместе с ней, понимаете всю её страхи и поспрашивать у неё чем можно её помочь. Предлагайте разные варианты – прогулки в зоопарк, красивые игрушки, встречи с подругами.

Есть тенденция к темповой задержке речевого развития. Но критичного нет. Понимание обращённой речи говорит о большом пассивном словарном запасе. Нужно только стимулировать . Из обследований пройдите ээг, сдайте кровь на гормоны щитовидной железы и витамин д. Покажитесь неврологу, после можно рассмотреть вопрос о назначении ноотропов, например пантокальцин или кортексин. Сейчас акцент на развивающие занятия, занятия на развитие мелкой моторики; до 2.5-3 лет речь к детей находится в стадии активного развития

Здравствуйте. Я согласна с педиатром, курс достаточно серьёзный. более того кортексин и пантогам еще больше могут возбуждать и влиять плохо на сон. Циннаризин вообще сосудистый, его по показаниям если сосудистые нарушения идут по узи в том числе сосудов. Вы покажитесь другому неврологу, хорошему, сейчас важно понять - как развитие ребенка, какой тонус, на сколько он повышен в целом, если по осмотру все более менее прилично то эти препараты вообще не нужны. ЛФК, массаж. и магне Б6 в ампулах по 1/3 ампулы 2 раза в день с водичкой давать после еды - 3 недели. Глицин 100 мг по пол таб 2 раза в день измельчать и за щечку сыпать 2 недели.
Купать в ванночке с добавлением отвара травы пустырника 3 раза в неделю перед сном.

Здравствуйте, Екатерина!
По Вашему описанию особенности отца похожи на синдром Аспергера. Однако утверждать этого нельзя. Тут необходимо, чтобы психиатр очно осмотрел папу, чтобы сказать наверняка. Тем более что Вы говорите, что папа рос в условиях выраженной гиперопеки - это очень влияет психологически, это способствует несамостоятельности человека в последующем, может порождать проблемы с самооценкой, замкнутость, инфантильность. Таким образом, особенности папы могут быть психологическими. Таким образом, нельзя ничего утверждать, дать более точное представление о происходящем может очная консультация, как я сказала.
Однако важно то, что папа адаптирован к жизни. Т.е. даже если у него есть какие-то нарушения или психологические особенности, они все равно не являются настолько деструктивными, чтобы нарушать его адаптацию в жизни глобально. Да, у него нет постоянной работы, он не может созреть на покупку нового автомобиля. Но он где-то учился, работал, если есть машина - значит, есть водительские права. Он создал семью, женился, появились Вы. Да, есть много трудностей. Вы рассказываете о его проблемах с общением, инфантильности, непонимании юмора. Это, конечно, проблемы, это трудно. Но я говорю о том, что если он в принципе смог организовать свою жизнь (образование, работа, семья, права), пусть даже с трудностями - значит, его адаптивных способностей хватает на это. Значит, даже если у него правда аутизм, его симптоматика не такая серьезная.
Вы говорите, что Вас расстраивает его поведение относительно мамы - перекладывание ответственности, отсутствие мужского поведения к маме как к женщине. Это, конечно, порождает трудности и переживания. Однако тут важно то, что папа является избранником Вашей мамы. Если она создала с ним семью - значит, она увидела в нем что-то, полюбила его, захотела быть с ним. Она вышла за него замуж, родила Вас и не развелась с ним - на это есть причины. Можно предполагать, что она чувствует и как для нее было бы лучше, но однозначно говорить за нее мы не можем. Ведь она другой человек, со своими мыслями, чувствами и желаниями. Я говорю лишь о том, что если она с ним - значит, что-то хорошее ей это дает.
Как общаться с папой Вам с учетом его особенностей - об этом можно подумать и обсудить подробнее, если Вы чувствуете такую потребность.
Что касается генетики - предрасположенность к аутизму и другим психическим нарушениям наследуется, но не всегда. Т.е. это не означает, что если у кого-то есть аутизм, то у потомков он обязательно тоже будет. Это означает, что вероятность рождения ребенка с нарушениями повыше, чем у тех, у кого в роду аутистов нет. Кроме этого, учитывается и генетика супруга, ведь ребенок наследует гены от обоих родителей. Таким образом, если у папы действительно аутизм - это неприятный фактор, однако Вам не стоит так сильно переживать, т.к. это совершенно не гарантирует передачу генов и развитие заболевания. Тем более что, как я сказала, нарушения у папы не такие сильные, это хорошо.
У Вас и мамы нет таких особенностей - аутизм гораздо чаще проявляется у мужчин, чем у женщин.
Особенности ребенка - Ваш малыш очень маленький, симптомы аутизма проявляются позже. В младенческом возрасте таких диагнозов не ставят, предполагать что-то в подобное в 3.5 месяца преждевременно. Особенности развития и наличие/отсутствие существенных нарушений становятся понятны года в 3 примерно. Реакции ребенка сейчас могут иметь очень много разных причин. Покажите ребеночка неврологу и педиатру. Вполне возможно, что такое поведение имеет простое объяснение. Совершенно необязательно, что это указывает на развитие какого-то серьезного заболевания.
Здоровья и гармонии Вашей семье.
С уважением, Анастасия