Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребёнок закатывает глаза.
Редко, в основном во время еды.
Делали ЭЭГ дневного сна.
Были у окулиста, остеопата, в целом все нормально. Все приложу, так же есть видео.
Окулист сказал что это по неврологии, с глазами все нормально, легкий астигматизм, но не из за него.
Уже не...
Здравствуйте. Посоветуйте, как поступить в ситуации.
Встречаемся год с молодым человеком, сегодня год как мы познакомились, договорились встретится, он позвонил сказал что надо заехать к родителям позвонила его мама, отвезти блинчики его детям, жду его с утра, время 15.25 он...
Здравствуйте, Алёна! Ваш молодой человек - уже взрослая сформировавшаяся личность, которую не изменить, можно только принять или не принять. Попробуйте для начала не зацикливаться на его отрицательном качестве. Вспомните что-то положительное, которое перекрывает отрицательное. Измените тактику, найдите за что похвалить. А, если будете видеть только отрицательное, то, увы, действительно у него возникнет ощущения пиления или бор-машинки и отношения сойдут на нет.
Ребенку 1г.6мес. Не получается заниматься с ним. Книжки - не интересны, только мять, читать и показывать картинки не дает, могу просто читать на фоне, а он уйдет из комнаты. Книги интересны только пред сном. Карточки, либо нет интереса уходит, либо отобрать и мять. Наклейки-...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, нам вчера исполнилось год и 4 месяца. Мальчик. Переживаю, что мало слов. Сейчас в арсенале: ма-ма; па-па; бам; дай, дя-дя;ням,бррр( машинка ездиет), хрр(хрюшка), ррр( тигр), пшш(змея), мяу, гав( но редко),кись( на кошку иногда). Обращенную речь полностью...
Здравствуйте.Ребенку 2 года и 4 месяца .
Подскажите пожалуйста,несколько дней назад у ребенка появился кашель ,потом три дня назад появилась температура и на попе начали выходить пупырки .Кашель прошел .Начал чесать попу.Вчера пупырки появились уже на всем теле ,кисти ,локти...
Здравствуйте. Сыпь может распространяться по всему телу. С учётом возраста антигистаминный препарат рекомендую давать в жидкой лекарственной форме - капли Солонэкс или Зиртек или Зодак. Сыпь на теле орошать спреем Мирамистин - это антисептик на водной основе, не содержит токсичных компонентов ни спирта, ни фенола. Не назначаю детям и не рекомендую Каламин - он содержит разжиженный фенол, который обладает нейротоксическим действием, оказывает губительное действие для нервных клеток, на передачу импульсов между нервными клетками. Спреи в дыхательные пути и ротовую полость как лекарственная форма запрещены детям до 3х лет, они провоцируют ларингоспазм, поэтому в ротовой полости рекомендую протирать марлевой салфеткой, смоченной Мирамистином, но не спреем брызгать. Для обработки дёсен и ранок в ротовой полости обычно рекомендую гель Холисал для снижения болевых ощущения и воспаления и Солкосерил-дентал (именно дентальный) хорошее регенеративное действие оказывают. В отношении применения препарата у детей ограничений нет. Препарат применяют для ускорения заживления, обезболивания и защиты раневой поверхности в стоматологии, имеет показания: поражения слизистой полости рта, афты, заеды и др. Нанести на чистый мамин палец полоску геля и втереть в ранки снаружи и внутри ротовой полости.
С уважением, доктор медицинских наук, профессор.
Здравствуйте, ребенок 1,3 нет слов иногда может говорить мама не осознанно будто бы и кака-как, ойййй.
На этом все.
На имя плохо реагирует, можно сказать редко.
На Артём-Тема смотри, вроде бы смотрит, но не всегда.
На вопросы где машинка или что то подобное не ищет, где...
Здравствуйте!
Опираясь на ваше описание, можно выделить несколько моментов, требующих внимания в развитии ребенка.
Речь: небольшое количество осознанных слов в 1 год и 3 месяца это повод для наблюдения. Важно понимать, использует ли ребенок звуки и жесты для общения.
Реакция на имя и просьбы: нестабильная реакция может указывать на трудности с концентрацией внимания или пониманием речи.
Указательный жест и понимание вопросов: отсутствие указательного жеста и непонимание простых вопросов это важные индикаторы, требующие оценки.
Социальное взаимодействие: положительная реакция на близких и настороженность к чужим это нормальное явление, но важно оценить, насколько хорошо ребенок устанавливает зрительный контакт.
Взаимодействие с игрушками: наблюдение за тем, как ребенок играет и манипулирует предметами, может дать важную информацию о его когнитивном развитии.
Рекомендации:
Минимизируйте просмотр телевизора, фоновый шум может отвлекать ребенка и затруднять развитие речи.
Обратитесь к педиатру, опишите ваши наблюдения, чтобы он мог дать направление к нужным специалистам (неврологу, логопеду, нейропсихологу).
Стимулируйте общение, больше разговаривайте с ребенком, описывайте свои действия.
Повторяйте простые слова, называйте предметы.
Поощряйте любые попытки ребенка к общению, будь то звуки или жесты.
Играйте вместе, совместные игры помогут развить социальные навыки и понимание инструкций.
Каждый ребенок развивается в своем темпе, но раннее выявление возможных задержек позволит вовремя оказать необходимую помощь и поддержку.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Ребёнку 1 год и 9 месяцев. Родилась в срок, стремительные роды, 8/8 по апгар. Основная проблема, к данному возрасту не говорит почти ничего кроме лепета, или слогов, да, на, мям. Дело даже не в этом, а в понимании, ощущение, будто ребёнок не слышит или не хочет...
Ребенок 3 года, с рождения, как начал двигаться, залипал на крутящиеся предметы-вытягивался в планку, струнку.
Сейчас когда чем то заинтересован-пляшет, что-то бубнит под нос, машет руками, сжимает кулаки, подносит к лицу, напрягается весь, и лицо. Может долго так же...
На сегодняшний день ребенку 1 год! Наблюдаемся у неврологов, ставят задержку моторного развития! Ребенок сел самостоятельно за 2 дня до 10 месяцев, пополз на четвереньках за 2 дня до 11 месяцев, в 11,5 месяцев встал у опоры в кроватке, все это только после начиная с 8 месяцев...
Здравствуйте! По описанию нет ничего настораживающего . Норма освоения навыка самостоятельной ходьбы до 1.5 лет ; бывает так что за короткое время ребенок осваивает сразу несколько навыков , это также вариант нормы и по описанию нет какой то выраженной задержки . По поводу волнующих эпизодов- это нормальное проявление эмоций у ребенка , в норме может быть и до 3 летнего возраста, это не стимы и не признак аутизма
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Весь день болит голова. Пульсирует. Выпила уже два нурофена 400 - не помогает.
Легла поспать на часок, не помогло, проснулась только с болью в горле (у меня нэрб и я чувствовала заброс перед сном), знаю что нельзя сразу ложиться, но голова болела так что я...
Здравствуйте.
Уксус быстро испаряется в открытом пространстве.
Маловероятно, что головная боль и боль в горле связаны с уксусом.
Концентрация и количество небольшие.
Вероятно, совпадение .
Проветрите помещение, соблюдайте питьевой режим.
Будет даже лучше прогуляться на свежем воздухе.
Если головная боль не прошла, можно принять таб. Нимесулид однократно внутрь.