Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
У ребенка мало лепетных цепочек
24 ответаДобрый день! Ребенку ровно 8 месяцев. Переживаю, что у него мало лепетных цепочек. (Пуф- пуф- пуф, Буф- буф-буф, ги-ги-ги, кхи-кхи-кхи) Цепочек ма-ма-ма, ба-ба-ба, па-па-па нет, только отдельные слоги. Есть звукоподражание. Может показать как едет машинка. Может показать, как...
Здравствуйте, да, вы описываете норму для этого возраста, не переживайте, главное в целом видеть положительную динамику по развитию. Обычно моторные и речевые навыки чередуются, учитывая что ребенок хорошо развит моторно это может быть связано. Какой гемоглобин? Старайтесь больше разговаривать с ребенком а экранное время снизить (фоном тоже считается).
Что делать если нет указательно жеста?
11 ответовДобрый день, моему ребенку 1 год и месяц, очень активная девочка , везде лезет , все достает из шкафов все посуду, вещи , все свои игрушки , много лопочет на своем , говорит мама, иногда проскакивает папа, баба, ля ля, да да ,очень беспокоит что нет указательного жеста , не...
Здравствуйте! По описанию ничего плохого не вижу. Указательный жест в норме формируется до 1.5 лет, никакой задержки нет. В вашем возрасте самое главное это наличие зрительного контакта, реакции на имя, понимания на бытовом уровне. Развивайте мелкую моторику, можно посещать центры раннего развития
Подозрение на зпрр Мирон 1.7
14 ответовРебенку 1.7 , любит очень маму , обнимается и целуется , при расставании бежит потом встречает радостно .С детьми на площадке сильно не играет , но смеется когда катаются с горочки и бегают на нее по очереди и на весах любит с детками кататься . Сюжетно ролевые игры не играет...
Здравствуйте По описанию в целом ничего критичного нет, если ребёнок чем-то увлечен не всегда с первого раза отзывается на имя В норме Ближе к 1,6 ребёнок начинает говорить 10-15 слов ( звукоподрожание, появляютсяфразы) . Только в 2 года могут появиться предложения . Переживать в вашем случае повода нет. Развивайте мелкую, крупную моторику ( центры в головном мозге находятся рядом с центром речи) . Эффективно в запуске речи -занятия логоритмикой под детские песенки . Читайте стишки , потешки . Активная речевая среда взрослых даст положительные результаты 🌷растите здоровыми ! В Два года в таких случаях можно показаться очно детскому психиатру для исключения расстройств развития
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Речь ребёнка
20 ответовРебёнок 1.4 Родился в срок 40.2 вес 4160 Сейчас 11 кг Говорит мама, баба, дэда, нэнэ, дай, на, тата-птичка, кс- кошка, а а собака, ззз муха, жж жук , няня, папу зовут Стас говорит- та,машинка бррр, самолет вериолет- уууу показывает высоко низко, части тела все показывает,...
Нельзя исключить что это связано, мышцы укрепляются с помощью жевания, это важно.
Есть ли признаки РАС?
12 ответовДобрый день, у меня дочка 1,2г, родилась в 38 нед с однократным обвитием пуповины. Развивалась соответсвенно возрасту, был гипертонус , поворачивала голову на одну сторону, прошли два курса массажа в 3 и 7 мес, все отлично, начала сидеть в 7 мес, ползать в 9, пошла в 1,1....
Здравствуйте У сурдолога были ? УЖ у ребёнка есть это хорошо По описанию на РАС не похоже Здравствуйте. До года у ребёнка лепетные звуки ( ма-ма-ма-ма, на-на-на ,ба-ба-ба. После 12 мес начинается звукоподражание: занимайтесь по карточкам домана, комментируйте все что делаете , например , случайно упала ложка : проговаривать бух упала . Можно дома под детские песенки заниматься логоритмикой: ножками топ-топ, ручками хлоп-хлоп . Соблюдайте режим дня , обязательно уход на ночной сон не позднее 21:30. Уберите мультфильмы , фоновые звуки тв, радио . Важно, когда ребенок видит артикуляцию взрослого ., говорите на уровне глаз малыша, развиваете мелкую , крупную моторику .
Есть ли аутизм?
5 ответовЕсть ли признаки аутизма? Подозреваю, что что-то возможно не так с ребёнком. Вижу, что его сверстники более общительные, больше звукоподражаний знают, больше тянутся к моему малышу, более тактильные с другими. А мой будто сам по себе… То, что заметила и отметила 1....
Такое у них бывает и это не признак аутизма. Оценивается не только это. А общая картина развития ребёнка. То, что вы описали - не аутизм.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Лечусь ЖКТ
7 ответовЗдравствуйте. Разрешите задать вопросы! 3 недели назад была у гастроэнтеролога по причине нарушения стула (кашецеобразный, то понос), бурления и болей в эпигастрии (где желудок) примерно через час после еды. ФГС - поверхностный гастрит, дуоденит, единичные эрозии антрума,...
ЗдравствутН! Вы принимали только нексиум. Это не лечение. Прикрепите протоколы ФГДс си УЗИ б\п. Кишечник как обследовали?
Стимы ли это
15 ответовЗдравствуй, я очень тревожная мать,может накручиваю себя, а может и есть причины. Моему сыну исполнилось 1.6 Он не говорит, только звукоподражание ( мяу, гав, му, би, га, ко, ка) на вопросы умеет отвечать (да) Показывает части своего тела, узнает папу и маму, всегда радуется....
Здравствуйте, прикрепите ссылку на видео. Конечно по вашему описанию, это не аутизм, малыш достаточно развит, освоены навыки коммуникации, понимает речь, то что Иногда ходит на носочках, а чаще это бывает во время проявления эмоции, это нормально, а по поводу речи, она ещё развивается, поэтому сейчас необходимо далее заниматься с ребёнком, игры на мелкую и крупную моторику, + активная речевая среда ( детский сад ).
Диагноз сенсорная алалия
20 ответовЗдравствуйте! Ребенку 2.11, мальчик, есть указательный жест, смотрит в глаза, контактный, очень любит играть с детьми, говорит и знает все цвета, считает до 10 и обратно, знает имена близких и кота, просит налить сок например, что-то дать, но в речи очень мало глаголов,...
В таком случае следует продолжать занятия с логопедом. Занимайтесь дома, задавайте ребенку вопрос, чтобы нужно было отвечать, т. е. вовлекайте в общение. Учитывая, что по описанию ребенок понимает обращенную речь и понимает инструкции, то прогноз благоприятный.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок год и 10 не слушается
8 ответовРебенку год и 10 месяцев в мае, ребенок доношенный, родила на 41 недели, КС, девочка Пошла в 11 месяцев, говорит много, короткими предложениями "мишка ест мед" "не надо творожок" "берем самокат". Отвечает на вопросы, конечно, не все слова понятны часто, но ребенок со своими...
Здравствуйте! Понимаю ваше беспокойство! Но пока по поводу горшка рано беспокоиться, время есть, здесь главное без давления и насильного усаживание. По поводу плохого аппетита - нужно исключать триггеры - анемия , нарушение питания (возможно, маленькие перерывы , возможно, даете только то, что ребенок ест и поэтому другое не хочется ). Здесь важно так же просто предлагать разную еду и есть вместе с ребёнком, чтобы он видел, что эту еду и вы едите. По поводу ложки - через игру - корми меня, а я тебя. В играх проигрываем тоже - корми Катю , вот Катя сама кушает и тд. И со временем ребёнок будет есть сам, пока вы кормите малыша - у него не будет потребности осваивать этот навык. Раздеваться очень сложный навык и появляется он ближе к 2,5-3 годам. Поэтому тоже не вижу поводов для паники. А капризы - либо есть нарушение режима дня или это кризис , либо особенность темперамента.