Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок 1.3 не реагирует совсем на свое имя, нет указательного жеста, не очень понимает как играть в ладушки, хотя его учат много, из словарного запаса только 3 слова «мама, папа, дай», не повторяет слова типа биби, киса, баба. Стали проявляться повторяющиеся действия-машает...
Здравствуйте, Татьяна 🌸 Учитывая предоставленные данные, однозначно говорить о диагнозе РАС нельзя. Однако такие признаки, как отсутствие реакции на имя, отсутствие указательного жеста и повторяющиеся движения, являются весомым поводом для очной консультации специалиста. Что рекомендуется сделать: 1. Консультация детского психиатра для оценки развития в целом. 2. Проверить слух (аудиологическое обследование). Для полноты картины ответьте пожалуйста на следующие вопросы : 1Всегда ли он не реагирует на имя, или только когда увлечен игрой? 2. Реагирует ли он на другие звуки? Например, оборачивается ли на шум, звонок в дверь? 3. Как он выражает просьбу, если нет указательного жеста? 4. Понимает ли он простые просьбы? Например: «дай мяч», «иди сюда», «нельзя», «покажи носик» (без жестов)? 5. Повторяет ли он за вами действия? Если вы хлопаете в ладоши, машете рукой «пока», он повторяет?
Ребенку 3,5 не разговаривает
34 ответаРебенку 3,5 года. Все понимает, все делает, говорит пару слов. Не хочет даже повторять слова. С детьми контактирует нормально, ходили к врачам, диагноза никакого не поставили, только ЗРР. Невролог прописал таблетки, пропили один курс динамики никакой. В целом нормальный...
Здравствуйте! По стандартам все дети с задержкой развития должны пройти консультацию сурдолога ( даже если кажется, что ребенок хорошо слышит) и консультацию детского психиатра. Основным в лечении являются регулярные занятия с логопедом- дефектологом и нейропсихологом, а также ежедневное выполнение домашнего задания от специалистов. Хорошо помогают посещение развивашек, занятия на развитие мелкой моторики, общение со сверстниками. Чаще говорите с ребенком, особенно лицом к лицу, чтобы он видел вашу мимику и артикуляцию. Дополнением к основным методам лечения возможно применение ноотропной терапии и физиолечение ( биоакустическая коррекция или транскраниальная микрополяризация головного мозга). Необходимость в назначении лекарств и физио определяется на очном приеме после оценки неврологического статуса и наблюдения за ребенком. Чем комплекснее и регулярнее подход, тем лучше достигается результат.
Здравствуйте! Хочу узнать мнение экспертов. Позавчера вечером, зашла в метро и переписывалась по телефону, резко перестала видеть буквы, что пишу, начала неправильно вбивать слова. Поехала быстрей домой, давление 144, трясло, чувство страха. Мне 20 лет, занимаюсь...
Здравствуйте! После того, как возники проблемы с восприятием букв не было головной боли?
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Молодой человек, 18 лет.Любит девушку с прошлого,вернуть её пытался, но никак не может.Заглушает себя барами,девушками.В отношениях короткие сроки бывает.Но это все осознаёт, что ему делать?Ему очень сложно.Никого не может слушать, ему фиолетово на всех слова и советы
Виктория, доброе утро! На то, чтобы "закончить" отношения "в норме" может уйти год. Если такое состояние длится больше года, то можно осторожно предложить посетить психолога, чтобы он помог "закончить" отношения. Или сходить к врачу-психотерапевту даже, чтобы назначили препараты, которые помогут пережить эту ситуацию быстрее. Но если Ваш друг не хочет/не готов пока - дайте время. Непрошенные советы обесцениваются обычно. Можете подарить сертификат посещения к психологу на 23 февраля, если Вам хочется что-то сделать всё равно ;)
Плохо говорит
2 ответаЗдравствуйте, ребенку 3,4. Не хочет разговаривать. Мама, папа киса, где, нет, да и т.п говорит. В основном никаких слов не говорит. Вместо слов" ммм". Второму ребенку 5,9. Не правильно произносит слова. Например не пожалуйста-подалуста, не смотрю-мату, не макароны, имоны
Добрый день, Кристина. Вам нужно обратиться к логопеда для организации логопедических занятий со старшим ребёнком. Что касается младшего, нужно развивать мотивацию и активный словарь. Здесь также нужны регулярные логопедические занятия. Дома Вы можете внедрять уже имеющиеся слова и короткие новые слова в первые предложения. Например, где кот? -Вот кот. -Дай коту молоко. Кот, на. Для создания мотивации можно попробовать не спешить выполнить просьбу ребёнка что-то дать, а предложить несколько вариантов, чётко проговаривая названия.
Здравствуйте! Вопрос такой. Сыну 2.5 в садик проходили мед. комиссию, невролог сказала, что попить таблетки пикамилон.(Он ещё не разговаривает. Но некоторые ,слова короткие ,он говорит)Но в инструкции написано, что детям от 3 лет? Дайте пожалуйста совет, как правильно...
Здравствуйте!Пикамилон хороший препарат улучшающее мозговое кровообращение,в инструкции не прописано так как таблетки прописывают с 3х лет и еще чисто финансовый вопрос,группа исследования была с 3х лет,но на практике выписывают детям и по-младше,не переживайте,давайте смело.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Не шизофрения ли у меня?
2 ответаМне 14 лет, иногда я несу бред. Напеваю песню в которой заменяю слова на нецензурную брань. Иногда могу издавать забавные звуки или закричать без причины. Раньше я это считал нормальным, а сейчас перестал так делать, после того как почитал про шизофрению.
Здравствуйте. Не переживайте у вас нет этого диагноза. Шизофрения- это психоз(т.е. отсутствует критика). Вы абсолютно критичный человек, со своими характерологическими особенностями.
Помогите расшифровать Пэт кт. У моего папы месяц назад была операция,удалили шишку на голове и 2 родинки. Пока поставили рак кожи и Сделали Пэт кт. Страшные слова прочли. Помогите понять что это такое, мы очень переживаем. На прием обязательно пойдем.
Здравствуйте, по данным пэт кт имеются множественные метастазы в легких печени и костях есть изменения вилимфоузлах, по всей вероятности вам удалили меланому которая уже дала метастазы, сейчас предстоит лекарственное лечение
Здравствуйте. Прошу проконсультировать - девочек 3,4 года не разговаривает. Отдельные слова и буквы говорит, сейчас понемногу новые буквы и слоги говорит. Весёлая, понимает, что ей говорят . В саду проблем нет, лепит, рисует. У меня нет тревоги, просто хочется получить...
Добрый день! Вам нужно ребенка показать очно логопеду. Необходимо провести диагностику и составить план коррекционной работы. По- мимо логопеда, необходимо получить консультацию очно невролога. Необходимо включать регулярные логопедические занятия. Либо самостоятельно, либо у специалиста. Занятия должны включать: 1 артикуляционная гимнастика 2 дыхательные упражнения 3 вызывание и постановку звуков (речи) Всего Вам доброго и успехов в развитии ребенка.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здраствуйте, врач проблема такова у ребенка произношение букву ш и ж, звучит со свистом когда говорит слова на подобию что делаешь в конце ш начинает свистеть, ребенок чуствует дискомфорт есть упражнением какие нибудь чтобы исправить или нужно обязательно водить к логопеду
Здравствуйте! Важно следить, чтобы ребенок не напрягал губы и язык при произношении. Если улучшения не наблюдаются или проблема усугубляется, консультация логопеда необходима. Специалист сможет точно определить причину и подобрать индивидуальный комплекс упражнений.