Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Нарушение глотание и речи
1 ответВ последнее время мне трудно дышать тяжесть в груди глотать тяжело ночью сплю плохо из-за головной боли,сердце колит и внутреннее напряжение,плаксивость и в в людных местах паника и охватывает меня слабость дрожь и чувств удушье вот вот умру и слезы начинают течь(внезапно...
Здравствуйте! Пройдите пожалуйста тест и напишите здесь результат. https://psytests.org/depr/hads-run.html?ysclid=lvzl23fw1z156041675
Ребенок 3года и 6месяцев. Говорит только слова,знает цвета,свое имя.Фразами говорит на своём птичьем языке. В детском садике не говорит ни одного слова.Цвета,названия фруктов по картинке знает. После 3лет начал говорить эти слова.До этого говорил только мама и баба.
Здравствуйте Зарина! Ситуация, которую вы описываете, довольно распространена у детей этого возраста. То, что ребёнок понимает речь, знает цвета и названия предметов это хороший признак, но отсутствие фразовой речи и молчание в детском саду требуют внимательного изучения. Возможные причины молчания в садике это стеснительность, адаптация к новой обстановке, избирательный мутизм (психологическая неспособность говорить в определенных ситуациях). "Птичий язык" это нормальный этап развития, важно наблюдать, не становится ли он преобладающим. Обратитесь к специалистам, логопеду, неврологу и детскому психологу, они проведут диагностику и определят, есть ли необходимость в коррекции. Создавайте стимулирующую среду дома, читайте книги, играйте в развивающие игры, комментируйте свои действия, вовлекайте ребёнка в разговоры. Не давите на ребёнка, не заставляйте говорить в садике, хвалите за любые попытки общения. Поощряйте общение с другими детьми, организовывайте игры с ровесниками вне садика. Будьте терпеливы, развитие речи это индивидуальный процесс.
Гиперактивность и отсутствие речи
13 ответовМоя нервная система расшатана из-за поведения дочери, она гиперактивна. Каждую минуту она делает что-то, часто то, что ей уже запретили ранее. Она перемещает предметы, выстраивает башни, чтобы дотянутся до предметов, достать и изучить их. Она очень неспокойный ребёнок,...
Здравствуйте. Как протекали беременность и роды? Что-то из лечения назначали вам ранее? Указательный жест есть?
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Задержка речи 2.9 лет
2 ответаУважаемые врачи. Моему малышу 2 года и 9 месяцев. 3й ребенок в семье. Старшим 17 и 12 лет. С координацией и мелкой моторикой идеально. Пошел в 9 месяцев. По физическому развитию опережаем сверстников. В 2,5 выучил алфавит сам, через приложение в телефоне, четко произносит...
Здравствуйте!Ваш ребенок обладает выдающимися способностями, что свидетельствует о его высоком интеллектуальном уровне. Отсутствие предложений может быть связано с незрелостью речевого аппарата, и это нормально для его возраста. К тому же, ему нравится петь, изучать языки и музыку, что указывает на творческий потенциал. Его склонность к порядку и симметрии также показатель зрелости. Поведение старшего поколения и его интересы показывают, что он любит структуру и организованность. Из особенностей поведения ребенка можно выделить его тягу к музыке, языку и творчеству. Он проявляет высокую гибкость ума и способность усваивания информации. Важно помнить, что дети развиваются индивидуально, и различия в развитии являются нормой.
Нарушение речи, памяти, мочеиспускания
14 ответовУ мамы (1955 г.р) ухудшилось состояние : утром неконтролируемое мочеиспускание, не понимает иногда где находится, пытается уйти из дома , отказывается от лекарств и приемов врачей. У неё 2-х клаппаное сердце, принимает Продакса, верошперон более 6-7 лет. Людей всех узнаёт,...
Здравствуйте! В данном случае надо исключать деменцию, нужна консультация психиатра, он проведет нейропсихологическое обследование, и необходимо провести нейровизуализацию головного мозга( КТ), МРТ вероятно вам нельзя из-за искусственных клапанов на сердце.
Тошнота и потеря речи
2 ответаСегодня в 3 часа ночи, проснулась от острой головной боли. Когда ложилась спать, никаких симптомов не было. Болела очень сильно голова, появилось проблема с речью, хотела попросить мужа открыть дверь в спальни, что бы был воздух. Но у меня этого не получилось, вместе...
Добрый день. Вызывайте врача на дом. Нужен очный осмотр. Очень многие проблемы могут под этими симптомами скрываться: начиная с ОРВИ (например, ротавирусная или норовирусная инфекция), возможно, с просоночными являениями и заканчивая метеочувствительностью, проявлением соматоформной вегативной дисфункции, гипотоническим или гипертоническим кризом и так далее.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Плохое понимание речи 1.11
4 ответаЗдравствуйте. Сыну 1.11 месяцев . ЭЭГ прошли хорошо. У сурдолога были . Уздг сделали . Сын на имя откликается через раз. Плохо понимает обращенную речь . Понимает просьбы : дай пять , выбрось мусор , кушать , туалет, идем гулять , посмотри кто пришел идет открывать...
Добрый день . Основное лечение задержки речи это занятия со специалистами. Проконсультируйтесь с психиатром , если с его стороны без патологии - занятия с логопедом , психологом , нейропсихологом
Нет речи в 2.2года
12 ответовСыну 2.2 года, нет слов совсем, только на своем лапочит. Были у невролога в 1.2 года, сказала ждать, таблетки нет. До года он говорил папа, мама причём папа отчётливо, а мама какая-то протяжно как будто слоги проговаривает. Сейчас как быть? Ждать ещё? Сколько? Когда начать...
Здравствуйте, в целом ничего критичного, в этом возрасте можно отнести к варианту нормы, но важна динамика, можно сделать ээг, сурдолог(асвп), оак(гемоглобин), развивайте моторику, снизьте экранное время. Если есть желание модно пройти тестирование мчат.
Нет речи 2.3 года
4 ответаДоброго дня. Очень волнует вопрос с речью ребенка, 2.3 девочка, исполнилось в феврале, очень переживаю. Речь обращенную все понимает, просьбы выполняет, есть только набор слов (мама, папа, баба, не (нет) иди, да (дай) ко (молоко), куп, как говорят животные подражает, дома с...
Здравствуйте. К 2м годам в норме появляется фраза. Самая простая, коротенькая, вроде "ма, ди" (мама, иди), "дай пить" и т.д. В словаре около 150 слов. (звукоподражания тоже считаем). По вашему описанию - есть отставание. Нужно начать стимулировать фразовую речь (то есть больше глаголов), и в целом словарь. Рекомендую пособие "развивайся, малыш" О. Закревской. Там описаны игры для развития речи. Конечно же, гаджеты, мультики, все это следует исключить или минимизировать насколько можно. Не больше 10-15 мин в день. Очень хорошо, что играете в пальчиковые игры, но этого недостаточно. Нужно целенаправленно в игровой форме развивать словарь, и чтобы появилась фраза - глагольный словарь в том числе. В пособии Закревской все это есть, и пальчиковые игры, и дыхательные и артикуляционные упражнения, и идеи для игр на расширение словаря.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Лекарства для запуска речи
2 ответаДобрый день. Скажите пожалуйста , ребёнку 6 лет плохо говорит. Не выговаривает некоторые звуки. Ходим к логопеда. Логопед говорит что нужны лекарства. Скажите пожалуйста, что нам пропить ,что бы помочь мозгу запустить речь
Здравствуйте. Необходимые лекарства вам выпишет врач невролог. Логопеды в 90% случаев не врачи (коррекционные педагоги), и не могут выписывать лекарства. Немного неясно, речь нужно запустить? То есть ее нет? Вы вроде бы говорили про звуки. Звуки - это самое последнее, что мы корректируем, когда речь уже более-менее сформирована. Если ребенок не говорит, то мы занимаемся запуском речи, а постановка звуков еще не скоро в плане коррекции будет.