Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Сыну 1,5 я уже просто себя извела мыслями о этом кошмарном заболевании, прошу ваш совет так ли это. Сын постоянно машет руками когда радуется, либо что то новое видит, меня это очень настораживает, в год проходили комиссию невролог сказал норма, но я переживаю....
Мальчик,2,2 года. Не разговаривает,не выполняет просьб , не реагирует на имя только иногда . Со сверстниками не контактирует , в обычные игрушки не играет играет какие то бытовые предметы. Обнимается и целует иногда ,улыбается бежит на встречу к маме с улыбкой , пальцем не...
Здравствуйте.
У ребенка есть задержка психо-речевого развития по описанию.
Если ребенок изначально был здоров, то просмотр мультфильмов никак не мог повлиять и вызвать задержку развития.
Причина другая и ее необходимо выяснять.
Проведите обследование:
-видеомониторинг ЭЭГ дневного или ночного сна в течение 2 часов
-кровь на Т4 свободный, ТТГ
-консультация сурдолога
-АСВП(слуховые вызванные потенциалы).
Обязательно обследуйте ребенка, потому что надо постараться максимально помочь малышу.
Здравствуйте. Сыночку 1,5.Родился в 33 недели. Во время беременности на 31-33 недели принимала серенату,кветиапин и феназепам в уколах(бессонница). Беспокоит, что плохо отзывается на имя(если в другой комнате позвать ещё посмотрит(если не идет его любимая реклама), если в...
Здравствуйте! По описанию на данный момент критичного ничего нет. Дети раннего возраста в норме могут не всегда откликаться на имя, например если чем то заняты или увлечены . Указательный жест формируется в большинстве случаев до 1.5 лет, иногда до 2 лет особенно у недоношенных детей . В остальном нет ничего настораживающего : ребенок контактный, зрительный контакт есть, улыбчивый, есть подражание, элементы игры . Важно развивать мелкую моторику, больше разговаривать, минимизировать мультфильмы, в играх использовать указательный жест. И пройдите аудиограмму, сурдолога- важно исключить проблемы со слухом
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день. Подскажите пож-та. Есть ли подозрения на аутизм ? Ребенку 2 года. Откликается на имя, есть зрительный контакт, показывает пальцем, говорит не предложениями , а отдельными словами « мама, папа, баба и т.д,»на улице постоянно убегает от меня, оборачивается и...
Здравствуйте.
Ориентируемся на нормальное речевое развитие в 2 года :
-ребёнок может произносить около 50-100 слов
-наличие двусложных фраз( мама дай , папа иди)
-указательный жест ( указывает по просьбе на часть тела , лица)
-выполнение инструкций (возьми машинку и отдай маме)
-строить башню из кубиков
-имитация ( простое подражание действиям взрослых )
-появляется сюжетно-ролевая игра ..
Рекомендую к прочтению книгу Т А Стецкой : детские истерики : кто виноват и что делать !?
Очно покажите ребёнка детскому психиатру для исключения РАС или СДВГ
Здравствуйте! Ребенку через неделю 1 год.Вчера были на приеме у невролога,там поставили диагноз «нарушение коммуникации»на приеме,ребенок отзывался на имя раза с пятого,ходил по кабинету,открывал шкафы,трогал мебель. Врач звала его к бизиборду на стене,но пока не поставила,он...
Понимаю ваши переживания, но! Постарайтесь сейчас не рассматривать поведение малыша под микроскопом, а делайте акцент на развитии мелкой моторики, учите звукоподражанию, части тела (пусть малыш показывает на себе, на вас на, на игрушках), читайте книжки, пойте песенки, занимайтесь логоритмикой.
Здравствуйте, подскажите пожалуйста, мальчику 1 г9 месяцев не откликами на имя , когда зовут посторонние, не смотрит в глаза . Когда зову я, папа, бабушка- отзывается. Вообще когда уидит чужого - отворачивается, но с некоторыми идет на контакт- улыбается, тянет руку что б...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, ребёнку 2,3 не говорит совсем, плохо кушает только определённые продукты, не откликается на имя, нет указательного жеста, не приучен к горшку и ложке и кружки так как постоянно в движении кормим с трудом, если спокойно сидит то истерит если к нему лезть с ложкой...
Здравствуйте, Алексей!
Понимаю Вашу обеспокоенность, примите мою поддержку.
Заочно судить, что является причиной данной ситуации, сложно. Это может быть расстройство аутистического спектра, задержка психоречевого развития, неврологические проблемы. В подобной ситуации важно не откладывать очный визит к специалисту, только так можно разобраться и помочь малышу.
Всего Вам доброго! 🙏🏻
Добрый день,ребёнку 3 года и 2 месяца,мальчик. Родился доношенный в срок естественным путем. В 1 год появился указательный жест, начинал говорить короткие слова,потом стал смотреть телевизор целыми днями,перестал отзываться на имя и пропал указательный жест. Убрала недавно...
Здравствуйте. Моему сыну 5 лет,у него диагноз аутизм. В нашей семье не так давно произошло пополнение,дочке 5 месяцев. В последние полтора месяца сын стал очень плаксивым,постоянно кричит так,что уши закладывает,появилась зацикленность в действиях. Она и раньше была,но не...
По весу атаракс ему можно до 45 мг в сутки, сейчас либо дозировка маленькая, либо препарат слабый для него, вообще для коррекции поведения в таких ситуациях больше подходит неулептил в каплях или сонапакс. Поработайте пока с дозировкой атаракс , можно сделать 6,25-3 раза в день, при не эффективности каждые 3 дня добавлять по 6,25 мг до эффекта: 6,25 утро/обед-12,5 вечер, 12,5 утро-6,25 обед-12,5 вечер, 12,5-3 раза в день; если сонливость днем , то в этот прием убавлять или убирать препарат . Посмотрите так пару недель, при не эффективности замените на неулептил или сонапакс. Старайтесь с супругом уделять ему днем больше внимания .
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, ребенку 5 лет. В марте поставили детский аутизм плюс у него сильная гиперактивность и возбудимость. В плане обучения все вроде идет в лучшую сторону, но вот с гиперактивностью беда. Бегать, прыгать может весь день. И дома и на улице. Ждать вообще не может,...