Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Вот нам сейчас 2,1 и не говорим, всё понимает, просьбы выполняет, слышит, конструкторы собирает, самостоятельно играет, игрушки собирает, логические игры тоже собирает, из слов у нас баба, папа, иногда мама, ещё звуки га, му, ко, и тд. И свой непонятный лепет. Ещё он...
Здравствуйте. Речевое развитие ребенка нужно немного "подтолкнуть".
Для начала на прием к невропатологу, возможно врач выпишет медикаментозную поддержку, как правило занятия дают больший эффект на фоне приема выписанных препаратов и витаминов.
Потом к логопеду на обследование, только после обследования можно будет определить проблему и верно выстроить маршрут коррекции, подобрать упражнения специально для вашего ребенка. Заниматься в таком возрасте желательно не больше 15-20 минут, в игровой форме, с логопедом и дома по его рекомендациям.
Удачи вам!
Здравствуйте. Ребенку скоро 2 года, смущает что не до конца понимает обращенную речь. Но выполняет указания,унеси мусор, подними карандаши,поцелуй маму,покорми маму. Но если попрошу принеси машинку не принесет или что то другое,принесет только тогда когда сам захочет играть....
Здравствуйте.
По описанию есть признаки темповой задержки развития. В подобных ситуациях следует обратиться на консультацию к сурдологу, провести ЭЭГ-мониторинг (не менее 2-х часов).
Также следует начать заниматься с дефектологом.
Здравствуйте, ребёнку 1.2 , не понимает обращённую речь, по просьбе ничего не принесёт не сделает. Умеет собирать пирамиду , сортер , катает машинки и тд . Повторяет все что покажу .
Нет слов только лепет , так же нет указательного жеста . Играет в ладушки только когда сам...
Если зрительный контакт хороший, на имя откликается, то ничего страшного нет. Указательный жест может форсироваться и в более позднем возрасте, нужно стимулировать
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Многие включают своим детям Анну Васильеву логопеда -учим первые слова малыша и т д ,много у нее видяшек для малышей для развития ,стоит ли их показывать малышу ? Или на телевизоре на экранах не стоит показывать?если включать ,может ли быть от них задержка речи?
Из развития...
Здравствуйте! Для 7 мес такие видео вряд ли несут пользу для развития , малыш больше реагирует на яркую картинку.
Если вы показываете не бильше 15 минут , то в целом , вреда не будет! Но такие развивающие видео лучше показывать с 1,5 лет , малыш уже больше будет подражать !
Добрый день,подскажите пожалуйста дочке через неделю 9 месяцев,сама не сидит,если посадить то сидит,я надолго не присаживаю,ползает вокруг своей оси,крутится как колобок постоянно в разные стороны,гулит,лепет есть,пищит громко,улыбается,смеется.Сегодня были у невролога ставит...
Здравствуйте.
По данным НСГ выявлены признаки ликвородинамических нарушений:
-расширены передние рога до 7,3 мм при норме до 4 мм.
-расширены тела до 4,4 мм при норме до 4 мм
-задние рога и межполушарная щель в норме.
Эти изменения свидетельствуют в пользу перенесенной натальной травмы шейного отдела позвоночника.Возможными причинами могут быть:неудобное положение внутриутробно,обвитие пуповиной или травма в родах.
Изменения есть,но динамика положительная,хотя передние рога расширены практически вдвое.
Есть ли видео как ребенок проявляет двигательную активность?(можно загрузить в яндекс диск и отправить мне ссылку).
Сыну 1 год 9 месяцев, наблюдаемся у невролога со следующими жалобами: ЗРР (есть лепет и несколько слов: бам, ням, ам, кар); практически постоянно ходит на носочках (но выраженного повышенного тонуса нет); остается еще приведение стоп при ходьбе, но уже не так выражено; очень...
Здравствуйте.
Для уточнения причин ходьбы на носочках и повышения уровня креатининкиназы требуется проведение ЭНМГ нижних конечностей по стимуляционной методике.
Через 2 месяца в динамике посмотрите уровень КФК, ЛДГ.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Сыну год и 7, в лексиконе всего 2 слова, дай и мама. Всё остальное время просто какой-то лепет слогами. При этом мы много читаем, занимаемся, мультики смотрит очень редко,
сын знает животных, птиц, части тела, выучили цвета, в бытовом плане тоже выполняет все...
Здравствуйте, вы правильно делаете, что занимаетесь, продолжайте так же, все свои действия обговаривайте в игре, сопровождают звуками, словами, читайте книги, в детский сад ещё не думаете отдавать? Речевая среда способствует появлению речи
Здравствуйте, ребенку 1.7 мальчик в 6 месяцев была чмт перелом темной кости , лечение и контроль прошли , все хорошо , в год - 1.5 говорил мама, папа, баба, дай , иди, сейчас не говорит вообще никаких слов , только бормотание на своем, все понимает, абсолютно все,...
Пока ничего критичного не вижу. Желательно на всякий случай исключить проблемы со слухом .
Больше разговаривайте с ребёнком , читайте ему , задавайте уточняющие вопросы (ты будешь кашу или суп ?) . Мультфильмы не больше часа в день . Упражнения на моторику . Можно походить на развивающие занятия . Если в течении 2-3х месяцев не видите динамики - очная консультация невролога
Доброго дня. Помогите расшифровать ээг. Ребёнок 2.8 не говорит. Есть отдельные звуки, лепет. Слов очень
мало, мама, папа, дай. Отвечает на вопросы да или нет.
Остальное все в норме и отлично, кроме речи.
То что на ээг это опасно? Лечится? Это эпилепсия? Также прикладываю...
Здравствуйте! Ознакомилась с предоставленной информацией.
На ЭЭГ выявлена пароксизмальная активность- ДЭПД, считаются доброкачественными, часто встречаются у детей с задержкой развития, обычно не требуют лечения, проходят с возрастом самостоятельно. Это не эпилепсия. Но наличие ДЭПД увеличивает риск её развития. Поэтому такие препараты как ноотропы и сосудистые препараты ( которые вам отменили) не рекомендуются к применению при подобных изменениях на ЭЭГ.
В плане лечения необходимо продолжить ранее проводимые реабилитационные мероприятия ( занятия со специалистами, чаще разговаривать с ребенком, организовывать общение со сверстниками).
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Дочке 1.8, недоношеная (32 недели, возраст пдр 1.6), обратились за ээг. У дочки отсутствует речь, есть подражание кошке и на все вопросы ответ татя, звук а, э, лепет. Нам поставили статиколокомоторную недостаточность - дочка неуклюжая. И моторную дисфазию. Не...
Здравствуйте, по ЭЭГ только исключаем эпи активность, если у ребёнка нет судорог, замирания, закатывания глаз то ЭЭГ не нужно.
ЭЭГ выполнено не совсем правильно, очень короткое, необходимо выполнять в дневной или ночной сон, так будет правильнее технически и информативнее.
Основное лечение задержки речевого развития, это занятие с логопедом.