Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, ребенок 1,3 нет слов иногда может говорить мама не осознанно будто бы и кака-как, ойййй.
На этом все.
На имя плохо реагирует, можно сказать редко.
На Артём-Тема смотри, вроде бы смотрит, но не всегда.
На вопросы где машинка или что то подобное не ищет, где...
Здравствуйте!
Опираясь на ваше описание, можно выделить несколько моментов, требующих внимания в развитии ребенка.
Речь: небольшое количество осознанных слов в 1 год и 3 месяца это повод для наблюдения. Важно понимать, использует ли ребенок звуки и жесты для общения.
Реакция на имя и просьбы: нестабильная реакция может указывать на трудности с концентрацией внимания или пониманием речи.
Указательный жест и понимание вопросов: отсутствие указательного жеста и непонимание простых вопросов это важные индикаторы, требующие оценки.
Социальное взаимодействие: положительная реакция на близких и настороженность к чужим это нормальное явление, но важно оценить, насколько хорошо ребенок устанавливает зрительный контакт.
Взаимодействие с игрушками: наблюдение за тем, как ребенок играет и манипулирует предметами, может дать важную информацию о его когнитивном развитии.
Рекомендации:
Минимизируйте просмотр телевизора, фоновый шум может отвлекать ребенка и затруднять развитие речи.
Обратитесь к педиатру, опишите ваши наблюдения, чтобы он мог дать направление к нужным специалистам (неврологу, логопеду, нейропсихологу).
Стимулируйте общение, больше разговаривайте с ребенком, описывайте свои действия.
Повторяйте простые слова, называйте предметы.
Поощряйте любые попытки ребенка к общению, будь то звуки или жесты.
Играйте вместе, совместные игры помогут развить социальные навыки и понимание инструкций.
Каждый ребенок развивается в своем темпе, но раннее выявление возможных задержек позволит вовремя оказать необходимую помощь и поддержку.
Здравствуйте
Ребенок первый. Переживаю за его развитие.
Подскажите пожалуйста, что и как нужно делать, чему научить. Боюсь упустить в развитии
Ровно 10 месяцев
Ползает уверенно на четвереньках, садится, встает у опоры не надолго (1-2 минуты)
Питание: 50% кусочки, 50%...
Здравствуйте, по вашему описанию малыш развивается хорошо и гармонично, указательный жест обычно возникает все же к 12-14 мес, принцип захват ещё позже. Возле опоры ходит? Если да, то на полную ступню опирается? Или на цыпочки?
Здравствуйте. Моему ребенку через неделю один год. Беспокоит развитие малыша. В анамнез перенесенная цмв инфекция, затяжная желтушка( 2месяца с некритичными показателями билирубина) пополз в 7.5 встал в 8.5. Ходит у опоры. При рождении легкая гипоксия. До 8 месяцев было по...
Здравствуйте.
По описанию у вас нормально.
Старайтесь больше разговаривать с малышом,развивайте мелкую моторику.Пытайтесь в игровой форме учить с малышом части тела,не заставляйте,если у ребенка нет настроения заниматься,чтобы не сформировать категорическое неприятие обучению.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Мальчик, через неделю 1 год 5мес.
Меня беспокоит, что нет звукоподражания животным. Только собачка (аф) и киска (кх) а так говорит мама, папа (не обращенно) дай, ам, проскакивает на, бах, опа, так
Играет в мяч, кидает пинает его, катает машинки. Играет много во ...
Здравствуйте,это нормальное развитие по вашему описанию для вашего возраста,самое главное,чтоб появлялись новые звукопроизношения,речь формируется до 3 лет,остальные навыки у вас по возрасту.
Ребенку 8 месяцев, беспокоит его развитие. Малыш сидит, ползает резко на четвереньках , стоит у опоры , перелезает через препятствия, может пару шагов у опоры сделать. Но он не делает ладушки, не машет пока/привет, нет лепета слогами мамама и тд
На вопрос где папа, брат,...
Мне 68 лет, астма более 20 лет, все эти годы принимаю фостер по вдоху утро, вечер. 3 месяца назад переболела бронхитом, недавно сдала мокроту ответ:сплош лейкоциты. Кашель
Здравствуйте, Любовь. Обычно при обострении назначабтся антибактериальные препараты, например Кларитромицин 500 мг 2 р в день 7 дней, отхаркивающие, например Флуифорт в порошке 10 дней.
Обсудите схему лечения с вашим лечащим врачом. С уважением!
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Ребенку 1.5 мес. (Мальчик).Беспокоюсь за его развитие. Началось после того, как сравнила его с девочкой 1.2 года. Разница думаю большая. Сын хорошо ходит, бегает, лазиет, сам кушает, за руки поднимается и спускается по лестнице. Раньше махал пока (перестал),...
Здравствуйте, в целом по вашему описанию повода для беспокойства не вижу, все для этого возраста допустимо, можно пройти тестирование мчат (в 1,6г) но по описанию за Рас ничего не вижу. Побольше развивашек а экранное время снизьте(фоном тоже считается). Если что то будет не нравится можно сделать ээг, сурдолог. Сейчас можно посещать занятия мама плюс малыш.
Здравствуйте! Моей дочери 21 июля будет уже 1 год и 3 месяца, физически развивается нормально, в 3 мес начала переворачиваться,в 6 сама садилась и сидела сразу без поддержки, поползли в 6.5 мес не быстро, но на четвереньках сразу, встала у опоры в 7 мес, первые шаги в 10 мес,...
Здравствуйте! Не переживайте, в Вашем возрасте наиболее хорошо развивается пассивная речь, главное что обращенную речь он понимает, может выполнить простые просьбы.
Часто такое бывает на фоне новых навыков, например двигательных или игровых и разговоры отходят на второй план.
Если начинала говорить, значит скоро заговорит 100%.
Сами можете стимулировать речь: развивайте мелкую моторику (лепка, шнуровка, сортеры, конструкторы) - центр мелкой моторики находится рядом с центром речи - развивая одно, развивается и другое. Сами больше разговаривайте с дочкой, пойте песенки, потешки, читайте стишки. Делайте вид, что не понимаете о чем речь, когда ребенок что то просит жестом, так тоже будет стимулироваться речь.
Пока поводов для беспокойства и медикаментозного лечения нет!
Здравствуйте! Беспокоит развитие ребенка. Девочка 1.8 лет. Опишу сразу проблему и что нормально.
- не говорит. Только папа очень редко . В 1,3 , было баба, да , ни, ко.
- не понимает обращенную речь, не принесет что попросить , не покажет цвет, где кошечка и прочее. В 1.4...
Здравствуйте. Скажите, а наблюдалась ли у сурдолога? Исключить проблемы со слухом очень важно.. На мой взгляд логопеда, в такой ситуации просто ждать до двух лет не стоит. Потому что есть комбинация из отсутствия речи, непонимания обращенной речи и угасания навыков..лучше помочь ребеночку сейчас зачем ждать 2хлет?
Ищите логопеда-дефектолога, который работает с малышами раннего возраста, они есть. Очень важны сейчас интенсивные занятия по налаживанию контакта и совместного внимания через игру. Усиленно вовлекайте в простые игры с повторами, звукоподражаниями, используйте ее тактильность. У вас всё получится, вы уже всё видите и начнете работу а это главное!!
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день!
Ребенку 2 года. Меня тревожит развитие сына. В частности, речевое.
Моторное развитие было как «по учебнику», сел самостоятельно месяцев в 7, в 8-9 уже ходил возле опоры и ползал на четвереньках, в 11 месяцев пошел. Много и быстро бегает, прыгает, катается на...
Здравствуйте! Понимаю ваше беспокойство! Но у малыша очень все неплохо с речью. Есть уже простые предложения , речь активная , пока еще простая , но это и нормально для возраста вашего ребёнка. Чуть позже слова будут правильно использоваться , звукоподражания заменяться на слова и тд. Вся база для развития речи у ребёнка есть, поэтому повода для беспокойства не вижу.
Видимо, ночью ребёнка беспокоит ночной террор , который бывает при перевозбуждении или нарушении режима дня !