Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Невролог выписал колоть мильгамму 10 дней, так как были боли в спине. При планировании беременности возможно ли кололь мильгамму? Окажет ли она влияние на развитие плода?
Здравствуйте! пишу работ по данному вопросу, подскажите - Как можно отлечит потологическое развитие сердца, от синдрома спортивного сердца? На какие признаки обратить внимание на УЗИ и ЭКГ ? Спасибо .
Здравствуйте, Дарья. Для спортивного сердца на экг характерно: синусовая брадикардия, иногда ЧСС менее 40 в минуту. Синусовая аритмия часто сопровождает малую ЧСС. Брадикардия в покое может предрасполагать к увеличению частоты предсердных или желудочковых аритмий, включая миграцию водителя ритма по предсердиям и (редко) предсердную фибрилляцию, но паузы после эктопических импульсов не превышают 4 с. Очень часто на фоне брадикардия выявляют Атриовентрикулярную (АВ) блокаду I степени (обнаруживают приблизительно у трети спортсменов).II степень АВ-блокады (главным образом 1-го типа), появляющуюся в покое, но исчезающую при нагрузке, встречают реже. АВ-блокада III степени - патологическое состояние и показание к дальнейшему обследованию.
Эхокардиография помогает отличить спортивное сердце от кардиомиопатии, но не существует четкой границы между физиологическим и патологическим расширением сердца. Часто выявляют небольшую митральную и трикуспидальную регургитацию. Может быть значительно увеличена масса миокарда с развитием ГЛЖ.
Но главное - в дифференциальной диагностике между патологическим развитием сердца и понятием Спортивное сердце- это анамнез!!! То есть, человек , как правило, говорит , что он всю жизнь занимается спортом ( как правило, профессиональным).
здравствуйте, долгое время принимала фуросемид, хочу забеременеть, возможно ли развитие бесплодия из-за таблеток. Какие анализы сдать ,чтобы узнать, возможно ли забеременеть или нет? Спасибо за помощь
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Ребёнку 8,5 месяцев. Зубы ещё не прорезались. Очень переживаю.
Развитие по возрасту. Уже сидит, ползает и встаёт, но вот зубов нет.
В чем может быть причина?
Дерматолог, Венеролог, Педиатр, Детский дерматолог
Здравствуйте
Страшного абсолютно ничего нет, все дети абсолютно разные. У кого-то появляются зубы ближе к году, у кого-то после года. Это не является никакой патологии. Таких случаях обычно рекомендуют только ждать
Девочка 7мес. ровно (Апгар 5-6-7 про роды ниже)
Что мы умеем к 7 месяцам.
Играет с игрушками, хватает их, тянет в рот, поднимает рассматривает и бросает;
Улыбается, сменится, визжит и лепечет по своему.
Есть любимые песни на которые реагирует сразу улыбкой и игрушки...
Малыш 1 год и 3 месяца. Волнует то, что осознанно не говорит ни одного слова. Издаёт кучу звуков и слогов, в том числе и двойных, типа ма-ма, та-та, да-да, и даже сложные слоги встречаются. Но ни один слог и слово у него не означает ничего конкретно кроме слова мама, он...
Занятие на развитие речи. ДОМА убираем фон (мультики, музыку, радио), чтоб когда вы общаетесь с ребенком - он слышал только вас, и видел ваш рот в том числе, как можно больше своих действий - простые глаголы говорить как отдельное слово озвучивать много - много раз (такие как брать, взять, дай, на)- то есть вы с ребенком должны говорить, как если бы все объясняли иностранцу. Показывайте на малыша, на себя, на маму - называйте имя существительно ( имя ребенка, мама, папа). Описывайте все свои дейтсвия. Также занятия по развитию мелкой и крупной моторики рук - так как центр речи очень близко локально находится в мозге с центром движения рук (крупы, рисование пальчиком, кручение колбасок из пластилина, песок кинетический и обычный)
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
В подростковом возрасте у меня был опыт онанизма. Теперь я сильно переживаю. Стоит ли стыдиться этого? Каковы причины подросткового онанизма? Влияет ли он на психологическое и физическое развитие?
Здравствуйте. В подростковом возрасте это совершенно нормально, этого не нужно стыдится. Начинать беспокоится стоит только тогда, когда Вы начнёте постоянно снимать таким образом стресс, то есть сделаете это скорее привычкой.
Здравствуйте. Скажите пожалуйста можно ли заниматься спортивной гимнастикой при джвп,как это повлияет на дальнейшее развитие ребёнка, это проходит или так всю жизнь? Заранее спасибо,буду ждать ответа.
Добрый вечер! Пришла гистология после родов. Ничего не поняла из написанного.
Краевое прикрепление пуповины. Очаговый серозный париетальный и базальный децидуит. Относительная незрелость плаценты - диссоциированное развитие котиледонов. Помогите разобраться!
В гистологии перечислены признаки воспаления и хронической фетоплацентарной недостаточности, а также патологическое прикрепление пуповины- краевое вместо центрального. Данные признаки встречаются довольно часто и рассматривать их в отрыве от клинической картины нерационально. Единственное, имеет смысл обследование на наличие очагов инфекции и их санация перед следующей беременностью, что бы профилактировать влияние инфекции на последующую беременность.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Помогите расшифровать узи брахиоцефальных артерий и сосудов головного мозга. Какие последствия могут быть? Как лечить? Ребенку 1 год и 9 месяцев. Влияет ли это на развитие ребенка? Спасибо!
Добавьте к циннаризину:
*Пантокальцин в растворе по 1,3 мл 2 раза в день-8 недель
По схеме:
1 неделя-по 1,3 мл 1 раз в сутки
2,3,4,5,6,7 недели-по 1,3 мл 2 раза в сутки
8 неделя-по 1,3 мл 1 раз в день и отмена
До 17 часов,после еды(минут через 15-30)
*эдас-306 по 1 ч.л. 2 раза в день-1 месяц(для того,чтобы нормализовать сон и поведение)
Давать между приемами пищи.
Флакон предварительно встряхнуть.
Для речи-развивайте мелкую моторику.