Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Плохо после эутирокса
26 ответовГипотериоз. 37 лет. Вес 70 кг. Ттг 8,3. Осиальное в норме. Самочувствие всегда нормальное, энергия есть, из жалоб только сильное выпадение волос и набор веса за 3 года 13 кг. По узи все чисто. Врач прописал эутирокс 50 мкг. Появилась мокрота в горле, кашель, першение,...
Не тиреотоксикоз, а гипотиреоз, извините за опечатку.
Здравствуйте! Девочка 13 лет. Жалобы на боли в животе, тошноту, отсутствие аппетита, бывает воздух в желудке, отрыжка воздухом, комок в горле, спертость в груди, плохое настроение, апатия, мало сил. Боли в животе напрямую с едой не связаны, живот может болеть сам по себе,...
Здравствуйте. По анализу вирусная этиология, вероятно ребёнок болеет, в моче высокая плотность это от недостатка питьевого режима обязательно рекомендую пить 35-40 мл воды до нормализации показателей. В моче белок, но по микроскопии нет данных за белковые образования, белок может появиться в моче после высокой температуры. Биохимия: билирубин повышен, рекомендую в таких случаях Фламин или Хофитол - они ускоряют выведение билирубина в кишечник где он подвергается метаболизму бифидобактериями и если их недостаточно, то рекомендую к приёму любой пробиотик с бактериями бифидогруппы. Железо повышено и насыщение транмферрина тоже повышено это может быть при недостатке белка депо железа ферритин он должен быть равен весу тела, но в анализах его не вижу. Если ферритин ниже веса тела, то клетки находятся в состоянии тканевой гипоксии. По анализам дефицит витамина Д, в таких случаях рекомендуется прием Вигантола в 1 половину дня лучше на завтрак и обязательно кушать животные жиры для его лучшего усвоения. С уважением, доктор медицинских наук, профессор М.Н. Ивашев.
Подскажите, пожалуйста, с чем может быть связана слабость и быстрая усталость у мамы? Месяц назад перенесла кишечную инфекцию с температурой в первые сутки 40 и сильной диареей. По скорой отвезли в инфекционное отделение, где посев не выявил ничего из дезгруппы. ставили...
Добрый вечер ! Это астенический синдром после перенесённого заболевания. Он может сохраняться больше месяца. Необходимо сдать анализы : ОАК, биохимию основную, плюс железо, ферретин, вит Д . Такое состояние возможно из-за нехватики вит Д и сопутсвующей анемии.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Упадок сил через 3 часа бодрствования
26 ответовДобрый день. Существует проблема. Я устаю физически, полный упадок сил после пары часов активности. Даже если утром выспался, то достаточно, скажем, съездить на метро в торговый центр, или к другу и обратно, то до дома я иду из последних сил, мышцы не тянут и одно желание -...
Здравствуйте,МРТ головного мозга когда делали последний раз? У невролога на осмотре были? Интересует мышечный тонус, рефлексы и координационные пробы
Упадок сил и энергии. Что может быть
14 ответовЗдравствуйте. Мне 27 лет. Замужем и есть 3х летняя дочь. Отношения с мужем натянутые, живем как соседи. Секс есть, в основном по моей инициативе. Я его вроде люблю, а он меня как будто нет. Он игроман, играет в казино. До того как пожениться мы были знакомы 4 месяца, почти...
Здравствуйте! Вам лучше очно посетить врача-психотерапевта для уточнения диагноза. Но я думаю, что здесь антидепрессанты не нужны. Вам нужна индивидуальная и/или семейная психотерапия. Ну и можно в течение месяца пропить курс противотревожного препарата (тофизопам, например).
Добрый день! Ребенок плохо переводит информацию из кратковременной памяти в долговременную. ( на примере таблицы умножения). Сегодня бегло помнит умножение на 8(после получаса обучения), завтра с огромным скрипом может повторить, и 50% не помнит. Через неделю вообще ничего не...
Здравствуйте! Ситуация, которую описываете, может быть результатом ряда факторов, включая трудности с запоминанием информации, отсутствие мотивации и сложности с концентрацией внимания. Давайте разберем основные аспекты и предложим пути решения. Возможные причины: 1. Временная память позволяет хранить информацию лишь короткое время, и ребенок может терять часть информации, что затрудняет обучение. 2. Отсутствие интереса к учебе и нежелание заниматься могут снижать способность к обучению. 3. Дисфункция обработки информации. Медленное мышление и обработка информации могут затруднять выполнение задач. 4. Сложности с переключением внимания.Трудности с переключением между задачами могут замедлять обучение. Возможные решения: 1. Организация учебного процесса.Разделение уроков на короткие периоды с перерывами может помочь сохранить внимание и улучшить запоминание. 2. Индивидуализация подхода.Индивидуализированный учебный план, учитывающий сильные и слабые стороны ученика, может увеличить эффективность обучения. 3. Тренировка навыков мышления.Упражнения на внимательность и память могут улучшить производительность. 4. Мотивация. Поиск интересных аспектов учебы и введение элементов игры могут повысить интерес к учебе. 5. Рефлексия и саморегуляция.Самоанализ и самоконтроль могут помочь осознать собственные успехи и неудачи, что положительно скажется на обучении. Конкретные предложения: 1.Совместная работа с учителем позволит учесть уникальные потребности ребенка и скорректировать учебный процесс. 2. Специальные упражнения на концентрацию и скорость восприятия информации могут улучшить успеваемость. 3. Психологический тренинг.Тренинги по развитию навыков управления эмоциями и внимания могут помочь справиться с апатией и рассеянностью. 4. Творческие задания и проекты могут привлечь внимание и усилить вовлеченность в учебный процесс. 5. Домашнее обучение может позволить персонализировать учебный процесс и учесть индивидуальные потребности Важные моменты: 1. Диагностика и лечение. Важно выявить истинные причины трудностей и работать над их устранением. 2. Стратегическое планирование.Разработка долгосрочных целей и планов по достижению успеха может вдохновить ребенка и помочь ему преодолеть препятствия. 3. Рефлексия и саморегуляция. Регулярный анализ успехов и неудач поможет ребенку осознавать свои достижения и ошибки, что положительно скажется на учебной деятельности. 4. Совместная работа с педагогом**: Взаимодействие с преподавателем может способствовать успеху и пониманию материала. Сочетание индивидуального подхода, тренировки навыков мышления и психологической поддержки может помочь ребенку успешно справляться с учебой и достигать поставленных целей.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Что делать, если нет сил ни на что
5 ответовя не знаю что мне делать, мне мешают бесконтрольные слезы, нет сил даже чтобы поесть, столько всего накопилось, что уже устала от всего. Продолжается уже так более двух недель. Много болезней, из за этого чувствую вину, моя мама устала уже от этого, столько денег ушло на их...
Здравствуйте. Обсуждали с мамой ваше состояние? Насколько доверительные отношения У вас? Вам нужно начать с когнитивно поведенческой психотерапии, попросите маму помочь вам найти специалиста, при необходимости специалист психотерапевт назначит вам медикаменты для улучшения состояния и продолжения работы в рамках психотерапии.
Здравствуйте. Мне 23 года. Всю свою сознательную жизнь я чувствую некую телесную зажатость - прям дышать физически не могу "полной грудью", какая-то странность, отстраненность. Это проявляется и по жизни - я не могу смотреть людям в глаза, как будто вне их нахожусь, не...
начать нужно с психиатра. затем он Вас направит либо к психотерапевту, либо предложит лечение.
Расшифровка рэг и эхо
2 ответаЗдравствуйте.Сегодня проходили обследование рэг и мэхо..Скажите, пожалуйста,Что значит Объемное пульсовое кровенаполнение значительно снижено?Может ли это влиять на задержку развития ребенка и отсутствие речи?заранее спасибо за ответ
Здравствуйте. Это показатели кровенаполнения, сосудистые паттерны, эти показатели не дадут хорошую оценку нарушениям связанные с задержкой речи. при задержке речевого развития рекомендуют ЭЭГ.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, уважаемый доктор! Последнее время (года 2) замечаю, что очень замедлилась, всё делаю неохотно, с большим напряжением и трудом. Пересиливаю себя идти на работу, на прогулку. Хочется днями сидеть и смотреть кино. Мне 30 лет, не замужем, детей нет, работаю в...
Здравствуйте. Нет ли на работе большой нагрузки на вас?