Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок с РАС
14 ответовЗдравствуйте. Помогите пожалуйста разобраться в таком вопросе. Мой ребёнок инвалид с РАС посещает обычную общеобразовательную школу. В заключении пмпк написано сопровождение тьютора. Из за нежелательного поведения на уроке( случаются редко, по причинам усталости в основном)...
Если в ПМПК просто требуется тьютор/ассистент без указания часов, школа имеет право выделить 0,25 ставки (4 урока в неделю на всех). Но! По закону они обязаны обеспечить конкретные условия для обучения в классе, а не формально требуется. Напишите заявление в школу.Прошу предоставить график тьютора согласно ИПРА/ПМПК с указанием часов для моего ребёнка. При отказе в ПМПК требую уточнить рекомендации: сколько часов в день/неделю необходимо тьютору для предотвращения усталости и сохранения в классе. Если тьютора нет на уроках, где ребёнок устаёт (математика), а его уводят к индивидуалке это изоляция, а не сопровождение. Школа должна адаптировать обучение в классе а не убирать ребёнка.
У ребенка диагноз рас , 5 лет. Нет речи, плохое понимание. С 2 лет занимаемся с психологами и сенсорным терапевтом. Решила сделать мрт, т. К. на последней консультации психиатр предположил у нас органическое поражение головного мозга. Хочу расшифровку мрт
Здравствуйте 🌸 На МРТ исключили основные возможные патологии головного мозга . Соотвественно заключение в рамках допустимой нормы . Лечение и наблюдение не требуется . Основной упор должен быть направлен на коррекции нарушений на фоне РАС.
Аутизм или зрр?
36 ответовДобрый день! Ребенку 10.02 будет 2 года. Из слов у нас мама, папа, баба, деда, дядя. Животных все симетирует. Знает все, просьбы выполняет, в глаза смотрит, на имя откликается, но бывает, что если чем то ооооочень сильно занят его не докричаться. В садике не занятиях усидчив,...
Здравствуйте По описанию нет данных за РАС, ребёнок понимает обращенную речь, выполняет просьбы , подражает Ориентируемся на нормальное речевое развитие в 2 года : -ребёнок может произносить около 50-100 слов -наличие двусложных фраз( мама дай , папа иди) -указательный жест ( указывает по просьбе на часть тела , лица) -выполнение инструкций (возьми машинку и отдай маме) -строить башню из кубиков -имитация ( простое подражание действиям взрослых ) -появляется сюжетно-ролевая игра .. Чаще всего на фоне длительного просмотра тв, гаджеты у детей темповая задержка речи В таких случаях можно походить в развивающий центр где есть логоритмика, больше занятий на развитие мелкой моторики ( рисовать пальчиками , лепить , искать мелкие игрушки в крупах )
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Аутизм или зрр?
7 ответовДобрый день! Ребенку 10.02 будет 2 года. Из слов у нас мама, папа, баба, деда, дядя. Животных все симетирует. Знает все, просьбы выполняет, в глаза смотрит, на имя откликается, но бывает, что если чем то ооооочень сильно занят его не докричаться. В садике не занятиях усидчив,...
Здравствуйте, Наталья! По вашему описанию я не вижу однозначных признаков расстройства аутистического спектра у ребенка. То, что вы не можете докричаться, когда он сильно увлечен, это в большей степени возрастная особенность и, возможно, особенность темперамента, чем симптом. Логопед-дефектолог, который работает с малышами раннего возраста - ключевой специалист для вас. Также консультация сурдолога обязательна при любой задержке речи, даже если вам кажется, что ребенок все слышит. Нужно сделать аудиометрию, чтобы исключить даже минимальное снижение слуха, которое мешает развитию четкой речи.
Ребенку 2 года, машет ручками при сильном возбуждении( обычно это восторг) не говорит. Раньше говорил - мама, папа. Сейчас ничего. Может ли это быть аутизм ? Стал плохо спать, в ночной сон укладывается по 45-50 мин. Перед сном плачет, постоянные истерики
Здравствуйте Рекомендую очно обратиться к неврологу и нейропсихологу
СДВГ у подростка или Рас
13 ответовДобрый вечер! Сыну 15 лет. Подозреваю у него СДВГ или рас. В детстве был всегда непослушным, упрямым, заговорил поздно, но говорил много до подросткового возраста. Мог долго что/то рассказывать, слушают его или нет, был очень подвижным, но только дома. На месте усидеть не...
Здравствуйте, по моему мнению посетить врача стоит, в идеале психотерапевта, как минимум для диагностики и улучшения навыков социального функционирования , если специалист хороший, то гипердиагностики не будет, вам предложат варианты коррекции . Это могут быть различные тренинги навыков при сдвг, либо с психотерапевтом работа.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
У ребенка нет диалога и вопросов. Ставят РАС. Боится резких громких звуков( не всегда). Требовательный иногда. Говорит что ему надо ( например, книжку надо, на улицу надо и т.п. ) Сам научился читать в 5 лет. Читает слова и предложения. Считает до 100. Но вот на вопросы...
Здравствуйте! Диагноз РАС это не всегда глубокая умственная отсталость и отрешенность от мира, это заболевание классифицируется от легкой степени до выраженной. Диагноз ставится детскими психиатрами на основании очного осмотра и оценки развития ребенка, наблюдения за ним, то есть этот диагноз клинический, никакие лабораторные анализы, МРТ или ЭЭГ не имеют ценности при постановки этого диагноза. Дополнительные обследования, как МРТ, ЭЭГ, консультация генетика и сурдолога могут быть рекомендованы для того, чтобы исключить другую структурную или генетическую патологию, так как другие заболевания и синдромы могут клинически проявляться как РАС. Из лечения акцент делают именно на занятиях с логопедом- дефектологом и клиническим психологом. Медикаментозную терапию могут назначить на очном приеме, но она носит симптоматический характер. Например если у ребенка сильно выражена двигательная возбудимость могут назначить нейролептики, если тревожность- противотревожные препараты или антидепрессанты. Вы правильно делаете, что занимаетесь с логопедом- дефектологом. Постоянные регулярные занятия, как правило, в итоге помогают добиться результата. Как я уже указала выше, возможно дополнение занятий с клиническим психологом. Когнитивные навыки можно улучшить постоянными занятиями, препаратов с доказанной эффективностью, к сожалению нет. Согласно клиническим рекомендациям может быть назначена ноотропная терапия в сочетании с занятиями со специалистами, но данная группа препаратов может перевозбуждать нервную систему. О необходимости их назначения решается на очном приеме после полной оценки неврологического статуса и наблюдения за ребенком индивидуально.
Есть ли аутизм
8 ответовЗдравствуйте. Ребенку 1,5 года, в год были слова мама , папа, баба, ав ав(когда видел собаку, или слышал что лает). Знал такие жесты как пока, ладушки, поцелуй. Сейчас говорит на своем языке, определенных слов нет, есть слоги та-та-та, ня-ня-ня, да, ещё часто говорит атын, и...
Здравствуйте! По описанию , красных флагов за аутизм нет. уЖ ждём до 18 мес. И важно его стимулировать. Мультики лучше убрать , они тормозят развитие детей , либо строго 5-10 минут. Больше эмоциональных игр, краски , пластилин и все тыкаем пальчиком. Если попросите что-то принести- принесет? Тест МЧАТ проходили? Поэтому в вашем случае , я бы не переживала.
Аутизм или нет
15 ответовЗдравствуйте. Сыну 1.9. Не разговаривает от слова совсем, только лепечет что-то на непонятном языке, иногда отзывается на имя, иногда нет. При играх с папой, играет как обычный ребёнок, показывает эмоции, улыбается и т.д. мультики смотрит. Не всегда понимает, что у него...
здравствуйте, скажите ребенок доношенный? пошел, сел в каком возрасте? указательный жест есть, в глазки смотрит? на горшок ходит? простые просьбы - принеси мячик, игрушку, пойдем на горшок понимает?
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Аутизм или нет
12 ответовДобрый вечер. Ребенок мальчик 1.8. Родился в срок путем кс. Мальчик очень активный, играет машинками, в мячик, в прятки, в ладушки (но недолго). В еде не прихотливый. Со взрослыми контактировать хорошо, со старшей сестрой тоже. Беспокоит что не произносит звуки, иногда может...
Здравствуйте, Татьяна! Скажите, малыш обращённую речь понимает, напр, пошли купаться/есть/спать и тд? Инструкции выполняет (дай, возьми, принеси)? С детками своего возраста на площадке как взаимодействует? Если попросите накормить куколку, накормит? Как выражает просьбы? Указательный жест есть? Если вы улыбнитесь малышу, улыбнётся в ответ? Мультики смотрит (много)? Помимо Мама и Папа, есть еще слова в активном словаре у малыша?