Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Ребенку 2.7 г. Плохо разговаривает. Все звуки животных, а слова в основном на своём языке, а которые произносит,то только первые слоги, например, конфета - кан, мач - бе (типа бей). Были на приеме у невролога,сказал что отклонений в здоровье нет. Нужно просто...
Здравствуйте у меня проблема с речью с детства я плохо разговариваю, а вопрос в том мне 34 года можно в моём возрасте поправить речь?? То да тогда кому обратиться? Просто я комплексную мне даже стыдно по телефону по говорит.
Здравствуйте, Вы не написали, какие проблемы в речи, если нарушено произношение звуков, то исправить возможно, но закрепление в речи будет проходить дольше, чем у детей, потребуется много усилий, чтобы ввести звук в речь. Обратиться можно к любому логопеду, который занимается со взрослыми.
Ребенок 2,5 года. Из слов: мама, папа, баба, дядя, бобо, да, на, цы (цыпа), ти (тик так), я. Звукоподражание животным есть, но часто не совсем правильное ("перекаверканное"). Фраз нет.
Беременность была 1, на начальном сроке угроза, утрожестан до 30 недели, после 36 недели...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день уважаемые доктора! Моей дочери 2,5 годика. Начитавшись информации про аутизм и переживаешь за своего ребёнка. У дочери нет зрительного контакта,крайне редко смотрит пристально в глаза (это меня настораживает больше всего). Из навыков: знает цвета,показывает. Что...
Здравствуйте! Понимаю ваши переживания! Сейчас много переживаний вокруг аутизма у мам из-за изобилия информации.
Ваш малыш активный , понимает инструкции, реагирует на вас. Это сильные стороны ребёнка.
У малыша есть указательный жест?
Из речи обращение к вам? Или попытка что-то пояснить?
Детками интересуется ребёнок ?
Нет ли зацикленностей (кружения , перебирания пальчиков перед глазами, качания навязчивого?)
Здравствуйте уважаемые врачи, уже не знаю куда обращаться. Не понимаю, что со мной происходит.
Жен. 37 лет
С детства у меня был неправильный перекресный прикус.
Сначала зубы были хорошие, потом начали поститься, особенно после беременности.
Передние зубы были совершенно...
Здравствуйте!Вам нужно найти опытного гнатолога и обратиться к нему очно со всеми снимками и слепками прошлыми для анализа зубо-челюстной системы в целом.
Ребёнку 4 года . а говорить толком не можем
Что мы умеем и можем:
(Мама.папа,да, нет) звукоподражание животных,показывает буквы весь алфавит, цифры до 10. цвета покажет многие , фигуры складывает в нужные формы. при обращении , дочь меня слышит и понимает.
В садике не особо...
Здравствуйте. Вы не пишите, какие были проведены обследования и занимается ли ребёнок с педагогом. В первую очередь нужны консультации невролога, сурдолога и психиатра. Далее диагностика у логопеда и нейропсихолога/психолога. По результатам обследований уже решать, к кому идти. Но заниматься вопросом нужно обязательно, у ребёнка значительная задержка речи, а это влияет и на психическое развитие.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок, 2.5 года диагноз ЗРР
не говорит фразовой речью , 50 слов не четкого и четкого произношения присутствуют, обращенную речь понимает, знает 5-7 цветов и показывает,с пазлами неплохо справляется, и другими подобными занятиями
играет с детьми,
но
беспокойный,...
Здравствуйте; вы прошли рутинное ээг; по ээг вообще можно только подтвердить есть или отсутствует эпилепсия; во всех остальных случаях она не информативна. Если у ребенка нет признаков эпилепсии( приступы; нарушения сознания; какие - то подергивания в конечностях; грубая задержка психического развития) диагноз эпилепсии маловероятен; поэтому более глубокие исследования в вашем случае нецелесообразны
Д.В. Ребенку 3года., говорит слов 30-40 незначительно формирует предложения. Указательный жест есть, понимает обращенную речь,команды все выполняет, неусидчив, боится громких звуков, складывает игрушки в ряд, с детьми в садике не играет, только со своей сестрой ( ей 10 месяц)...
Ребенку исполнилось 2 года. Не разговаривает и не повторяет слова. Только мама ,папа и некоторые отдельные слоги. Никаких заболеваний нет. По развитию в остальном все хорошо. На контакт идет тоже хорошо ,но с чужими долго привыкает ,не сразу. И с детьми и взрослыми.
Здравствуйте! То, что ребенок произносит "мама", "папа" и отдельные слоги это позитивный знак, но отсутствие увеличения словарного запаса и повторения слов это повод для консультации со специалистами. Первым шагом будет визит к педиатру, который исключит или подтвердит возможные физиологические причины. Далее, целесообразно обратиться к детскому неврологу и логопеду-дефектологу. Невролог оценит неврологический статус ребенка, а логопед-дефектолог проведет диагностику речи и даст рекомендации по развитию. Важно создать стимулирующую речевую обстановку вокруг ребенка, больше разговаривайте с ним, описывайте свои действия, читайте книги с яркими картинками, играйте в игры, развивающие мелкую моторику. Не настаивайте на повторении, но поощряйте любые попытки произнести слово. Раннее вмешательство может существенно улучшить речевое развитие ребенка.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Ребенку 2,6 года, очень мало говорит слогами в основном. Очень активный, эмоциональный, истерики. Еще ревность к младшему брату (5 мес). Сделали ЭЭГ с мониторингом сна, низкие альфа чистоты 4-5 ( как у ребенка в 1 год), сделали КТ заключение: дисгенезия...
Здравствуйте.
Дисгинезия мозолистого тела-это врожденная патология,которая характеризуется нарушением взаимосвязи между полушариями головного мозга и ,как правило,сопровождается когнитивными нарушениями.
Гипоплазия червя мозжечка клинически может не проявляться.
И выявлены признаки расширения боковых желудочков и 3 желудочка,что говорит о патологии на уровне шейного отдела позвоночника(вероятнее всего,малыш перенес натальную травму шейного отдела позвоночника)
ЭЭГ-признаки незрелости головного мозга.
Уточните во сколько стали отзываться на имя?
Есть ли указательный жест?
Просьбы выполняет?
Обращенную речь полностью понимает?