Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенку 1.3 ничего не хочет есть кроме фруктов, овощей и детского печенья без сахара. На утро может съесть пол блинчика либо пол кусочка сыра и то не всегда.
Моя дочь родилась в срок без каких либо патологий. Молока сразу не было, дали смесь, она к ней привыкла, грудь почти...
Здравствуйте
По центильной таблице рост и вес в пределах возрастной нормы
Дефицитов нет
Главное ,что нет полного отказа от еды
Значить ребёнок стал избирателен к еде
Главное не заставлять
Но дополнительно можно сдать ОАК исключить анемию,проверить уровень Ферритина(исключить латентный дефицит железа )
и проверить уровень витамин Д , при их дефиците в организме такие проявления возможны
Обычно рекомендуют нормализовать режим дня
Сон не меньше 9-10 часов
Ограничить прием сладостей,можно заменить на пастилу и сухофрукты
Часто гулять на свежем воздухе больше 2 х часов ,перекусы не делать (нужно нагулять аппетит)
Ограничить экранное время до 1 часа в день
Давать вит Д3 Вигантол
по 2 капли каждый день с утра с жирами
Предлагать чаще воду 40 мл на кг в сутки
Сдать анализы исключить анемию ,дефициты
витаминов и смотреть дальше
⠀ ⠀ ⠀ ⠀ ⠀ ⠀
Здравствуйте! Ребёнку 3 года ровно. Плохо с речью , врачи не видят проблем никаких кроме скудной речи. Понимает все , очень спокойный , не капризный , очень самостоятельный.
Ребёнок сторонится чужих людей , начинает кто то обращать внимание и ребёнок уже смотрит в пол и...
Понимаю Ваши переживания , но навык ходьбы в норме до 1.6. Чуть позднее освоение ходьбы может вести за собой и задержку других навыков в темповом варианте, а это значит, что речь , скорее всего , выстрелит. Обязательно занимайтесь со специалистами,
По поводу общения - все в рамках нормы, если бы ребенок совсем не реагировал на детей , не смотрел-это одно , но ребёнок реагирует , взаимодействует со старшими, наблюдает. Есть признаки сюжетной игры (которую можно использовать как отвивание навыка знакомства и решения соц ситуаций).
Понимаю , как непросто не сравнивать ребёнка , но у вашего ребёнка тоже есть преимущества и важно видеть их. У других детей свои проблемы, их мамы тоже ориентируются и думают, что вот с их ребёнком что-то не так- он слишком эмоциональный или слишком непослушный и тд. А у вас слишком осторожный и чувствительный.
Играйте , любите , покажетесь специалистам и не сравнивайте своего ребёнка!
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Сыну пять с половиной лет, дома просидели 7 месяцев (карантин + болели), теперь оказывается идти в садик. Ревет навзрыд, орет, брыкается, дерется. В садике замыкается, ни с кем не разговаривает утром, потом вроде бы приходит в себя. Пробовали отвлекать, разговаривать,...
Если его не обижают, но не ведитесь на манипуляции. Будьте строже, тем более с мальчиком. Разговаривайте с ним чаще, интересуйтесь садиком. Можете даже поиграть в игру, он будет в роли воспитателя, а вы ребёнком, так можете узнать полезную информацию.
Здравствуйте! Ребенку 2 года,насморк, кашель 3-4 день уже температуры нет,сегодня утром стали краснеть глаза к вечеру появились гнойные выделения в уголках глаз бледно зеленоватого цвета,что делать и чем лечить и можно ли при этом водить ребенка в детский сад?
Здравствуйте! Ребенку 6 лет, посещает детский сад. Под
глазом вылезло красное пятно,
не чешется, не болит. Что это? Чем лечить? Можно ли посещать детский сад?
Дерматолог, Косметолог, Венеролог, Детский дерматолог
Людмила, здравствуйте !
Это раздражительный дерматит. Какой то раздражающий фактор попал на кожу и вызвал воспаление.
Наносите мазь Гидрокортизон 1% 2 р в день 3 дня.
Садик посещать можно.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
С 8.12 у ребенка 3 г 4 мес температура до 39 поднималась, во вт сдали кровь, бактерия, педиатр выписала антибиотик панцеф на 10 дней. В четверг последний раз 39.6, после свечи больше не поднималась. Ребенок чувствует себя отлично, ест, играет, не жалуется ни на что, просится...
Здравствуйте!
В первую очередь, ориентируются на общее самочувствие.
При отсутствии жалоб, бодрости, хорошем самочувствии разрешают посещение детского сада, а также разрешают прогулки на свежем воздухе.
Причина-не хочет общаться с людьми, хочет вообще не выходить из дома. Проблем с учителями и одноклассниками нет. Способности к обучению хорошие, если прикладывать минимальные усилия- оценки хорошие. Так же учится ч 7 классе музыкальной школы, способности прекрасные, если бы...
Дочь 10 лет на протяжении 4 месяцев не хочет ходить в школу. Говорит, что голова болит, то живот. К врачу ходили и у нее все нормально со здровьем. Говорила с учителем - у нее нет проблем с в классе. Как быть подскажите пожалуйста
Здравствуйте! У Вашей дочери есть какое-то занятие, которым она увлечена, то есть это должна быть какая-то деятельность которой она хочет заниматься вместо посещения школы?
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок ходит в сад с середины мая этого года. Замкнута, про сад рассказывает неохотно. Друзей не завела. В саду сама не ест, хотя дома ест, сама ходит на горшок. 4 года ребенку.
Здравствуйте, Марина. По описанию похоже, что проблема может быть связана именно с напряжением в детском саду: дома ребёнок самостоятельно ходит на горшок, а в саду терпит, мало ест, замкнута и неохотно рассказывает о происходящем. В 4 года ребёнок может удерживать мочеиспускание, если стесняется попроситься, боится незнакомого туалета, не хочет идти без взрослого или в целом пока чувствует себя в группе небезопасно. Я бы не ругал за мокрые штаны и не делал из туалета отдельную большую проблему. Лучше поговорить с воспитателем и договориться, чтобы девочке спокойно и регулярно предлагали сходить в туалет, не дожидаясь, пока она сама попросится, и помогали без комментариев при неудаче. Но здесь хотелось бы понять причину точнее: она вообще писает в саду в течение дня или терпит до дома? Что сама говорит про туалет и воспитателей, если спрашивать без давления? Плачет ли перед садом, просит ли не вести её туда, изменились ли сон или поведение дома после начала посещения? Если трудности с едой, общением и туалетом сохраняются уже несколько месяцев, имеет смысл подключить детского психолога именно для оценки адаптации к саду.