Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Зпр или аутизм?
1 ответЗдравствуйте. Моему сыну 3 года. В два года нам поставили диагноз зпр, аутичное поведение. Целый год мы занимались, и результат очень хороший. Появился зрительный контакт, указательный жест, слова появились. Узнает животных, знает цифры , буквы.Вот только на имя очень редко...
Здравствуйте, Суммая! На основании предоставленной информации, ваш малыш демонстрирует положительную динамику в развитии, что является очень хорошим признаком (улучшение зрительного контакта и появление речи, свидетельствуют о том, что коррекционная работа идет в правильном направлении). Однако, трудности с откликом на имя и выполнение просьб могут быть связаны с особенностями восприятия и обработки информации. С вашей стороны: - Продолжайте регулярные занятия со специалистами. - Включите в ежедневный распорядок игры и упражнения, которые стимулируют внимание и слуховое восприятие. - Рассмотрите возможность использования методов сенсорной интеграции, которые могут помочь улучшить отклик на имя и выполнение просьб. - Применение визуальных подсказок и карточек может помочь в понимании обращенной речи. Скажите, у сурдолога были, слух малышу проверяли?
Добрый день,ребёнку 1,6 г Ребёнок не выполняет просьбы принеси мяч или какой то предмет ,если спросить где мама,папа не показывает,не понятно понимает ли он обращённую речь ,из речи в основном лепет мамама,па,да,ба ,если сказать дай ,то будет повторять.указательный жест в...
Здраствуйте, проходили тест мчат?
Невролог назначил анализ на микробиоту по Осипову, знаю это не доказательное исследование. Ребенку 4 года, зпр, указательный жест есть. Повышение клостридий ramosus приличное, ни в одной лаборатории я не нашла анализ именно на эту бактерию. Анализ кала на дисбактериоз не...
Здравствуйте! Вы правы, анализ микробиоты по Осипову на сегодняшний день не относится к доказательным методам и не входит в международные или российские клинические рекомендации по обследованию детей, тем более в неврологии. Суть метода в том, что он определяет не сами бактерии, а так называемые микробные маркеры (жирные кислоты), по которым затем рассчитывается предполагаемый состав микрофлоры кишечника. Проблема в том, что одни и те же метаболиты могут вырабатываться разными бактериями, а их уровень может зависеть от питания и особенностей обмена веществ, поэтому по этим показателям невозможно точно определить наличие конкретной бактерии в кишечнике. Из-за этого может возникать ситуация, когда в анализе по Осипову указано повышение какой-то бактерии, а в анализах кала эта бактерия не определяется. Также, эти бактерии относятся к условно-патогенной кишечной флоре и встречается в норме у здоровых людей, поэтому отдельно искать именно эту бактерию обычно не требуется, и большинство лабораторий действительно не выполняют отдельный анализ именно на неё. Также важно учитывать, что если исследование назначил невролог, то именно он обычно и интерпретирует его результат в своем контексте, ради чего анализ был назначен. В педиатрии и гастроэнтерологии обычно ориентируются прежде всего на клиническое состояние ребёнка. Если есть жалобы со стороны ЖКТ, тогда можно дополнительно обсудить ситуацию с детским гастроэнтерологом, но уже с оценкой жалоб и назначением более информативных методов обследования по необходимости
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Странное поведение ребёнка
13 ответовДоброе утро! Вчера и сегодня ребенок ведет себя странно. (Именно странный жест или как это назвать). Стоит в кроватке у опоры, опрокидывает голову назад и как будто набирает ртом воздух. Что это может быть? Ребенку 9 мес Не плачет , не капризничает, спал сегодня плохо....
Ограничить просмотр мультиков. Я вам понимаю, что дела нужно делать. Но нервная система ребёнка еще формируется и загубив её сейчас, можно получить последствия в будущем. Поэтому лучше лишний раз погулять или позаниматься с ребёнком, чем делать дела пока ребёнок смотрит мультики. Я ничего патологичного в поведении ребёнка не вижу. Ребёнок делает это не всегда, он это контролирует. Отработка новой умелки.
Ребенок не говорит в 2 года
25 ответовДочке 2,2 говорит на своем, ни слогов ни слов (кроме мама баба). Редко промелькнет деда, дом, туда, там. Все понимает, контактная. Указательный жест освоен, отказ освоен. Надеялась невролог назначит ноотропы какие то в помощь, но нам назначили «пойти в сад». Не прошу...
Здравствуйте. То,что обращенную речь малышка понимает хорошо-прогностически хороший признак. Задержка речевого развития довольно приличная(словарный запас должен быть более 300 слов,речь уже должна быть фразовой). Развивайте мелкую моторику(лепка,рисование,шнуровка,перебирание крупы под присмотром). Желательно пройти курс лечения пантокальцином.
У ребенка Нет речи
15 ответовЗдравствуйте, ребенку 2 года. Плохое понимание речи, нет собственной. Занимаемся 2 месяца у дефектолога, месяц назад стал появляться слабый указательный жест, полтора месяца назад появился жест "дай". На имя не откликается, если только к имени не добавишь...
Не видя ребенка, сложно говорить о степени тяжести нарушений, но по описанию признаков РАС не вижу. Сейчас самое основное — это грамотная комплексная реабилитация: занятия со специалистами, сенсорная интеграция, полезно будет добавить ЛФК и наблюдение невролога.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Задержка речи ?
10 ответовЗдравствуйте, ребенку 1.2 года Говорит только «дай» «отдай» , в основном лепет. Есть указательный жест. На имя откликается, просьбы выполняет. Есть еще какие-то непонятные слова. Например: вместо «ням-ням» говорит «ай ай », вместо «мяу» «ауууу». В пальчиковые игры играет...
Здравствуйте. Сейчас рано делать выводы о речевом развитии , но судя по описанию проблем пока не вижу . В 1г6 мес очная консультация невролога . Продолжайте заниматься с ребёнком , читайте ему , упражнения на моторику . У мультикам не приучайте . Следите чтобы по тихоньку ел твердую пищу , так как это влияет на развитие челюсти и на речь в том числе . Главное что сейчас у реьенка есть указательный жест, он отзывается на имя и уже понимает инструкции
Прошли курс лечения
22 ответаСейчас внуку 1 год и месяц. Прошли курс лечения. Меня смущает формы головы. По развитию начал ходить с поддержкой. Но не выполняет просьбы. Говорит мама, ай-,ай, но кажется неосознанно. Если что не нравится,нервничает.когда ест, еду разбрасывает. Руки в чашку сует. Просьбы не...
Растите здоровыми!
Результат ээг у ребенка с зрр
11 ответовЗдравствуйте. Были у невролога с жалобой на отсутствие речи. Есть только звуки, понимание речи есть, указательный жест так же имеется. Невролог отправила нас на ээг и сказала с заключением приходить через 5 месяцев. Никакие препараты не назначены, рано. Из заключения ничего...
Здравствуйте! ЭЭГ, выполняется, чтобы исключить эпиактивность, если в тексте о ее присутствии не упоминается, значит все хорошо, остальные записи клинического значения не имеют. Прикрепите пожалуйста заключение ээг
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенку 2.1 очень мало слов , буквально 4-5 , звукоподражание животных есть , указательный жест есть , на имя откликается, все выполняет , все помнит , но не говорит , жестами и мимикой общается , и криком если не понятно нам , можно ли пить одновременно Цераксон и Когитум ,...
Добрый день. По вашему описанию есть признаки задержки речевого развития. Хорошо, что ребенок понимает обращенную речь и выполняет инструкции. По поводу медикаментозного лечения: Цераксон не разрешен к применению у детей, Когитум, как и любые другие ноотропы, следует назначать после проведения ЭЭГ. Сейчас нужно сделать ЭЭГ-мониторинг (не менее 2-х часов), и по результатам возможно назначение медикаментов, а также транскраниальной микрополяризации. К занятиям с логопедом можно добавить занятия с психологом.