Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый вечер. Сразу прошу простить, среди файлов последними будут фото содержимого подгузников.
У ребенка 1.6 года четвертую неделю идет диарея.
Первые симптомы появились 11 июня и совпали с активным прорезыванием всех клыков одновременно. Подумала, что реакция на зубы....
Здравствуйте, посмотрела все файлы. Предпоследний файл это кусочки лайма?
По исследованиям какой-то определённой инфекции не выявлено. Но, по описанию это не функциональное расстройство. Также, такой жидкий стул и длительность не могут быть на фоне прорезывания Зубов, вероятно, придёт какой-то инфекционный процесс. Кишечная инфекция
Причиной может быть любая инфекция
Вирусы: Ротавирус, Норовирус, Астровирус, Аденовирус
Паразиты: Лямблии
Бактерии: Эшерихии коли, Сальмонелы, Шигелы, Иерсинии, Клостридии
Часть уже исключили
Ждем остальные анализы
На данный момент что ребёнок принимает из препаратов?
Только баксет и энтеросгель?
Здравствуйте, сыну 2 года 7 месяцев, говорит только ВАУ, НЕТ, ДА, ОГО-ГО, МАМ и укает. Когда катает машинки издает звуки вууу, биии.
В книжках животных показывает, цвета основные знает, команды просьбы выполняет. Очень активный, бегает прыгает, что не по его начинает...
Здравствуйте, Надежда! Скажите, как протекало раннее развитие малыша? Зрительный контакт, указательный жест, отклик на имя, понимание обращенной речи, стимулирующие движение(машет ручками, кружится и тд), что из перечисленного есть у малыша? Как выражает просьбы?
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Мальчик 2 года исполнилось, не говорит совсем, только звукоподражание, и болтает на своем, врачи говорят ждать, я хочу понять как оценить развитие ребенка в 2 года, на что важно обратить внимание.
На имя откликается, пальцем показывает на что-то, особо просьб нет, если что...
Добрый вечер. Моей дочери 3.4 года, и мы почти не говорим. Первые слова (папа,баба) были в возрасте 8 мес. Ребёнок отлично развивался, вовремя перевернулась, поползла, встала. В 11 месяцев уже бегала. До сих пор не говорит, из слов только: папа, да, ба, па (это спасибо и...
Здравствуйте,мне нужна ваша помощь,моему ребенку 4 года и он говорит всего лишь несколько слов,он очень часто смотрит мультики, по национальности мы не русские но он беря пример с мультиков говорит большинство слов на русском и только 3 слова на родном языке, подскажите что...
Здравствуйте. Нужно обязательно очно обратиться неврологу, пройти ЭЭГ, показаться логопеду и проводить занятия с логопедом. Мульстики минимизировать до 30 минут 1-2 раза в день, не более того.
Сами дома чаще разговаривайте с ребенком на родном языке, играйте в игры развивающие мелкую моторику - лепка, рисование, кинетчиеский песок, пазлы, мозаика, перебирание крупы, массировать подушечки пальцев.
Невролог при необходимости пропишет стимулирующий препарат.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенок, 5 лет не говорит букву "Р, Ш". Либо говорит только "Ш" очень плохо. Травм каких-то не было. Мы и ходили к психологу и к логопеду, который нам таки нечего не сделал. Все видео на Ютубе перепробовал-ничего. Я буду рад если поможете.
Доброго времени суток. В норме к 5-ти годам должны быть сформированы шипящие звуки, а 6 лет - порог для звука "Р".
В первую очередь стоит выяснить в чем причина того, что ребенок не произносит эти звуки правильно - возможно проблема в фонематическом слухе, или в артикуляции, или и в том и в другом. Это можно установить только после очной консультации или консультации по Скайпу.
Как правило эта проблема широко распространена и решаема.
Существуют специальные упражнения и различные способы постановки звуков. Но постановка - это только часть дела. Дальше следует этап автоматизации звука (введения его в речь по определенной поэтапной системе - сначала в различных видах слогов, затем в разных локализациях в слове, затем в словосочетании, предложении и уже в повседневной речи). То есть тут система работы должна быть соблюдена, и, как правило, без помощи логопеда не справиться в большинстве случаев.
Для личной консультации можно связаться со мной в личных сообщениях.
Здравствуйте. Моей дочке 1 год 10 месяцев и мы столкнулись со следующими проблемами:
1) у дочки до сих пор нет обращенного «мама» «папа» «баба», хотя если показать фотографию и спросить «где мама/папа/баба?», то безошибочно покажет, если ей нужна чья то помощь или просто...
Добрый день.
Ребенок в возрасте 1 год 10 месяцев говорит отдельные слова, простые предложения, использует указательный жест это вариант нормы
Гигиенические навыки могут формироваться до 3 лет по мере созревания центральной нервной системы.
Здравствуйте. Сыну 1.11.не говорит вообще, только звуки и слоги, болтает на своём типа дядядядя, папапа, мамама, тятятя вот так ходит лепечет есть указательный жест, всё понимает, со слухом всё хорошо, были у сурдолога, невролог поставила расстройство психологического и...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте.
Дочке 2 года 8 месяцев. Беспокоит развитие речи. Сейчас в активном словаре около 150 слов,есть и достаточно сложные,но многие слова произносит нечетко, часто понять ее бывает сложно.
Иногда говорит короткими предложениями, например:
«Где папа?»
« Папа на аботе...
Здравствуйте. По тому, что вы описали, словарный запас в её возрасте прямо скажем даже чуть выше среднего!! А предложения из 2/3слов это абсолютная норма, честно говоря многие дети в 2,8 говорять гораздо проще))
Меня бы больше беспокоило если бы она вообще молчала или не понимала обращённую речь, но здесь явно не тот случай!!!
Не хочет говорить привет да потому что это социальный ритуал, который для малышки пока не важен понимаете? она же обнимается на прощание, это её способ контакта!Фразы про хлеб и пить вообще отлично показывают, что она может выразить потребность.
Наблюдайте ещё месяца 3.., активно играйте в пальчиковые игры и артикуляционную гимнастику перед зеркалом просто и весело!!
А вот если к 3 г. фраз не станет больше или она замкнётся, тогда да, можно сходить к логопеду.
Пока же всё в зелёной зоне, правда!! Ваша дочка просто немного стеснительная или речь для неё пока не главный инструмент общения, потому что жесты и действия работают отлично