Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ребенку 3 года Нет связной речи
23 ответаЗдравствуйте. Ребенку через 2 неделе 3 года. Нет связной речи , рассказа . Он может что то рассказывать , но на своем. Говорит много слов. Есть фразовая речи и трех слов, например « мама идем гулять», мама дай пить , идем спать» развивался по норме . Знает все цвета , любит...
здравствуйте, под связной речью вы имеете в виду более распространенные предложения? Скажите ребенок продуктивному контакту доступен, то есть отвечает по существу вопроса при диалоге? То есть на вопрос большой они маленький, пойдёт он гулять на самокате или ножками, яблоко это овощ или фрукт, на такие простые вопросы отвечает верно? С какого возраста появилась фразовая речь? Как увеличивается активный словарный запас последние 2-3 месяца? Сложные инструкции тоже выполняет?
Здравствуйте! Ребенку 1.9, нет указательного жеста (сам не хочет показывать и категорически отрицает мое указание пальцем), из речи: мама, папа, баба (осознанно), дай, да, ага, гага, гав, ав - неосознанно (слова знает, но не использует в контексте), умеет показывать отрицание...
Здравствуйте! По ээг возрастная норма. Эпиактивности нет и это самое главное. Из обследований рекомендую пройти АСВП, консультация сурдолога ( даже если уверены что ребёнок слышит хорошо); сдайте кровь на гормоны щитовидной железы и витамин д. Понимание обращённой речи говорит о большом пассивном словарном запасе. Нужно стимулировать. Это развивающие занятия, занятия на развитие мелкой моторики, чтение книг, больше разговаривать, в играх используйте указательный жест. Ограничьте просмотр мультфильмов если даёте. Можно рассмотреть прием ноотропных препаратов таких как когитум. Также немедикаментозные методики стимуляции : БАК или Томатис, занятия с логопедом и нейропсихологом
Здравствуйте. Сыну в декабре будет 5 лет. Есть отставания в речи. Проходили лечение в дневном неврологическом стационаре. Диагноз: общее недоразвитие речи 2 уровня, псевдобульбарная дизартрия средней степени тяжести, расстройство экспрессивной речи. Ходит на занятия к...
Пантогам , как и пикамилон препараты ноотропного ряда. С низким доказательным уровнем эффективности и безопасности. Они влияют на работу головного мозга , улучшают память, внимание и т.п.но до конца их действие до сих пор не изучено, как они полностью могут влиять на головной мозг.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Как успокоить ребёнка гиперактивного
20 ответовРебенку 6 лет. Речь есть, но не полностью. Понимание речи, тоже не всё понимает когда говоришь. Удивительно, но когда ему что-то надо взять у меня, например конфету, то перед тем как дать, я прошу его сделать что-то, например за занавеской лежит мухобойка,принеси пожалуйста,...
Здравствуйте, а какое то обследование к проходили? Конечно понимание обращенной очень важно в этом возрасте. По возможности покажитесь сурдологу и психиатру, еще можно сделать ээг а от этого отталкиваться. К сожалению нет препаратов которые доказали свою эффективность касаемо речи. Самое главное это занятия с дефектологом и нейропсихологом. Касаемо гиперактивности как ведет себя в детском саду?
Добрый вечер Дочери 2 года Нет указательного жеста Плохой отклик на имя Ходьба на ципочках Сейчас редко бывают взмахи руками ( очень редко С 1,4 занимаемся ABA Научились там собирать пирамидку и строить башню из кубиков Понимание речи 0 Просьб не выполняет Полевое...
Здравствуйте. Регресс речи часто бывает у детей при стрессе, когда в семье есть перемены. Часто ребёнок считывает напряжение которое бывает у взрослых и сам находится в стрессе. Само отсутствие указательного жеста недостаточно чтобы ставить какой-то диагноз и волноваться. Часто ребёнок показывает то что ему надо не пальцем , а ладошкой, и это хорошо. В этом случае можно массировать ребёнку пальчики, показывать его пальчиком на разные предметы. То что ребенок контактный, улыбчивый, говорит в пользу того что аутизма нет. Если ребёнок понимает обращенную речь, выполняет просьбы, значит речь просто в процессе развития. У всех детей она формируется в разном возрасте. Можно самостоятельно или с помощью логопеда выполнять упражнения для запуска речи. То что ребёнок ходит на цыпочках, требует консультации невролога.
Развитие речи
5 ответовДобрый день. Сыну 1,5 года. Беспокоит речь. Говорит "ки"-на кошку, живую и на картинках и если кошка мяукает за дверью. "Мамама", если что-то надо дать или меня позвать. Иногда говорит чётко "мама". На бабушку говорит "ба". Кидая камень в воду, иногда говорит "ба" (бах). Воет...
Здравствуйте. По возрасту словарный запас должен составлять около 30-40 слов. Ориентируемся на понимание обращенной речи и выполнение просьб. С учётом того, что ребёнок все понимает по возрасту-повода для волнения по поводу темповой задержки речевого развития нет. Всё необходимое для развития речи Вы делаете.
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ээг расшифровка
12 ответовЗдравствуйте, в заключении ээг у 3 х летнего ребенка.На фоне дезорганизованного альфа ритма признаки диффузных изменений мезодиэнцефальных подкорковых структур. Других очаговых изменений не зарегистрировано. Ээг сдавали с задержкой речи,ребенок говорит но не предложениями,...
Екатерина, здравствуйте! Смысл обследования ЭЭГ - исключить эпи-синдром. В Вашем обследовании этой патологии нет. Все остальное говорит о индивидуальных особенностях у ребенка. Основное в задержке речевого развития найти грамотного логопеда с индивидуальным подходом к ребенку, хорошо помогает логопедический массаж, массаж речевых зон, а также занятия ,направленные на развитие мелкой моторики.
У ребенка есть песнь, но нет диалога.
14 ответовМальчик 4,2 , рожден КС, второй ребенок. Развивался по нормам. Сейчас речь есть , но нет диалога. Аутистические признаки есть, но диагноз ОНР. Требования и ответы дает только на то, что хочет сам . Говорит фразами из мультиков , указательный жест есть , но не всегда (иногда...
Здравствуйте. В чем заключается Ваш вопрос?
Расшифровка асвп
12 ответовЗдравствуйте!Ребенку 2 года,нет речи,нет указательного жеста (в пространстве),слабое понимание обращенной речи.Было нарушение кровотока и смещение 1,2 позвонков на Узи ШОП,лечимся циннаризином,также пили многие препараты(фенибут,пантогам,когитум,глиатилин)..посещали...
Здравствуйте, изменения есть но они не критичные. Важны занятия с дефектологом и нейропсихологом. Получится пройти тестирование мчат?
Индивидуальный подход важнее чужого опыта
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Ноотропы без ээг
11 ответовДобрый день! Сыну 2г.8мес. Словарный запас 10-15 слов, без глаголов и предложений. Понимание речи, указательный жест есть. Ходим в сад 6мес. Невролог выписал цераксон на 6 недель по 3мл по нарастающей схеме. Затем месяц когитум по 5мл , месяц перерыв и ещё на месяц когитум....
Здравствуйте, лучше выполнить ЭЭГ, только обязательно хотя бы дневного сна, по продолжительности не менее 2х часов желательно. Также рекомендую вам занятия с логопедом.