Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте,ребенку 11 месяцев задержка моторного развития и речевого ,нет четверенек и пластунов,посадишь сидит с ровной спиной ,поставишь шагает стоит у опары с поддержкой ! Роды сложные 38 Нед ,назначены были кортексин актовегин цинанизин в 3 ,5 после цинанизина...
Ноотропы могли спровоцировать первый приступ уже при имеющейся эпилептической активности в самом головном мозге, стать причиной появления эпилептической активности у заведомо здорового ребенка по эпилепсии - препараты бы не смогли. Поэтому ноотропы какой - то решающей роли не могли сыграть. Я желаю вам максимального восстановления, здоровья и успехов по развитию малыша!
Ребёнку 1г7м. Под вопросом зпрр (отсутствует указат жест, просьбы не выполняет, частые истерики, животных не показывает, к нам не обращается). Врач назначил оак, биохим, горм щит железы, кровь на витамины и минералы). В анализе меня пугает избыток фолиев кислоты? На пост...
Здравствуйте. По ОАК есть признаки перенесенной вирусной инфекции (ребенок уже выздоравливает и восстанавливается). По копрограмме есть признаки брожения. Чем кормите ребенка? Как часто стул и какой характер стула (цвет, запах, консистенция)? Животик не беспокоит?
По избытку фолиевой кислоты - это может быть либо из-за приема препарата B9 (собственно фолиевая кислота), поливитаминных комплексов или преимущественно растительной диета (фрукты, овощи).
Здравствуйте!
Ребенку 1.11
Хорошо говорит только «мама», «гол»- когда у него что то получается;иногда бывает «да, дай, где», появилось недавно «ап»
Есть звукоподражание штук 12, наверно
Указательный жест есть , пинцетный захват есть
Просьбы выполняет, кивает на « да» и...
Здравствуйте!
К эффективным методам запуска речи относятся групповые и индивидуальные логопедические занятия (направленные в зависимости от цели на улучшение звукопроизношения, расширение словарного запаса, увеличение длины предложений и т.д.);
Наряду с логопедическими занятиями рекомендуется активная речевая среда дома:
• чтение ребенку вслух, обсуждение прочитанного
• рассказ о повседневных делах
• изучение новых или необычных слов
• реагирование на инициативы ребенка в разговоре и их поощрение
• сопровождение слов жестами
• поощрение задавания ребенком вопросов.
Настоятельно рекомендуется уменьшение использования средств массовой информации (телевизор, телефон) и электронных игрушек.
В российских клинических рекомендациях по специфическим расстройствам речи и языка предлагается медикаментозная терапия препаратами из группы ноотропов. Но данная группа препаратов не используется в Европе и США в связи с отсутствием доказательств их эффективности и безопасности.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, ребенок, мальчик 1.3 года. Не говорит ничего, на месте почти не сидит, обращенную речь понимает, прошу что то сделать или принести, выполняет, указательный жест есть, на имя откликается, но иногда бывает не с первого раза, если чем то занят, на слово нет...
Ребенок 2.11 лет, скудная речь, очень мало слов, обращенную речь понимает не всегда, только бытовые простые задачи, указательный жест есть. Прошли обследования: узи шоп, УЗИ сосудов головы и шеи, выявили внутричерепное давление. Ходили к неврологу, к двум. Выписали...
Здравствуйте.
По результатам ЭЭГ выявлена эпиактивность, по своей морфологии похоже на доброкачественные эпилептические паттерны детства. Как правило, такая эпиактивность проходит к подростковому возрасту. Но могут быть приступы, поэтому пока что отменяем глиатилин, избегаем приема ноотропов, проведения массажа и физиопроцедур.
Показана консультация эпилептолога и проведение ночного видеомониторинга ( 4 часа).
Здравствуйте. Ребенку 1 год и месяц. Подскажите, пожалуйста, является ли поводом для беспокойства то, что ребенок предпочитает использовать правую руку больше, чем левую? На левой руке отсутствует указательный жест, так же моторика на левой руке хуже, чем на правой. На очном...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте! Моему ребёнку 2 годаи 1 месяц, говорит только мама, Папа, баба, ням-ням , ам, га и другие слоги. На имя не откликается, просьбы выполняет, указательный жест присутвует. На улице не всегда идёт за руку, и начинает нервничать если не разрешаю что-то делать. Любит...
Здравствуйте! Мальчику через 12 дней 1 год и 6 месяцев.переживаю, что мало слов. В арсенале: мама, папа, баба, дядя, дай, отдай, гав,хрр, ррр,ням бам,ба-бах, га(газ), ка(кастрюля), брр(машина) Ну и на своем. Все части тела знает, показывает. Понимает полностью обращенную...
Добрый вечер, по описанию хороший малыш, в возрасте 1.9-2 года м формируется примитивная, Фразовая речь, у вас оснований для переживаний нет, ребёнок психически здоров ( откликается на имя, понимает обращённую речь, есть указательный жест), поэтому своя речь обязательно также будет развиваться, не переживайте, запас слов для вашего возраста также неплохой!
Добрый! сыну 2 года. Говорит мало (отдай, открой, гав, мам, бах,)много щебечет на своем. Пальчиком не показывает на предметы. Просьбы не выполняет (принеси, убери, положи...и т.д) но когда ему что то надо то говорит отдай и делает подходящий жест рукой.
Хорошо строит из лего,...
Здравствуйте. По описанию, имеется некоторая ЗПРР. Развивайте мелкую моторику рук ребёнка с помощью игр и массажа, исключите просмотр мультфильмов. Также рекомендую сдать следующие анализы: ОАК, ферритин, витамин Д, гормоны щитовидной железы (ТТГ, Т3,Т4) для исключения патологических и дефицитных состояний. Покажите ребёнка сурдологу для оценки слуха (даже если кажется, что ребёнок Вас слышит) и стоматологу для исключения короткой уздечки.
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте, сыну 1,4 и я очень переживаю за развитие речи. Ребенок активный, пассивный словарный запас хороший, понимает очень многое, просьбы выполняет, указательный жест есть. Из слов говорит мама,папа, ба, повторяет звуки животных типа кар-кар, га-га, мяу. Может...