Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Добрый день! Боюсь что у моего ребёнка есть признаки аутизма. На данный момент ей 1.8 Когда было 1.1 я уехала на месяц в роддом,рожать младшую она была все это время с папой,до этого мы были неразлучны. В 1.3 старшая сестра решила её прокатить с подругой на багажнике,итог...
Здравствуйте, Татьяна! Постарайтесь не накручивать себя раньше времени. Сходите к неврологу на консультацию, и информация уже будет более точная. Из того, что вы описали, прослеживаются некоторые симптомы ауточерт. Но чтобы их опровергнуть, или подтвердить, необходимо лично посетить специалиста
Подскажите стоит ли беспокоится на счет развития ребенка, нет навыков по возрасту.
Ребенок родился здоровый, 8/9 апгар. Был не плаксивый, тихий, хорошо спал первую неделю. Просыпался 2 раза за ночь на покушать.
Потом сон сильно ухудшился, было до 9 пробуждений за ночь, со...
Здравствуйте. Не переживайте, просто сажайте ребёнка кушать с собой за стол и предлагайте, не настаивайте. Поставьте тарелку, ложку и кружечку и еду согласно возрасту и просто вместе кушайте. Насчёт Глицина: если его просто проглотить, то он захватывается печенью и используется для детоксикации на реакции конъюгации глицинирования, но мозгу достаётся по остаточному принципу. А если препарат всасывается со слизистой ротовой полости, то уходит работать в ЦНС, где связывается с глициновыми рецепторами и проявляет свой эффект в белковых каналах в мембране нейрона. Седативный препарат с ноотропным компонентом действия. Способствует наступлению сна. Разрешён к применению с первого дня жизни. Глицин рекомендую не пить, а втирать в дёсны: растереть таблетку между двумя ложками в порошок добавить воды до состояния кашицы и чистым маминым пальцем нанести на дёсна ребёнка перед сном. Со слизистой дёсен поступает непосредственно в головной мозг и там работает. С уважением, доктор медицинских наук, профессор.
Здравствуйте, уважаемые специалисты!
Прошу помочь в вопросе поведения ребёнка.
Мальчик, 10 месяцев, родился 4090, 55 см, 8/9 по апгар.
Из перенесённых заболеваний - атопический дерматит (лечились пимафукортом). С 2,5 месяцев стал бросать грудь и плакать, поставили...
Здравствуйте,никаких отклонений не вижу . Ребёнок так проявляет свои эмоции,Старайтесь соблюдать режим дня , естественно исключить (если есть ) зрительные нагрузки (то есть просмотр мультфильмов ). Можно делать ванны с ромашкой и чередой один раз в три дня
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте!Ребенку 3 года плохо развита речь и нет понимания ,что я ему говорю. Сын очень октивный .У нас бесканечные бега. Дома по леснице ,на улице убегает не смотрит куда .Я постоянно держу его за руку ,чтобы не убежал.Едим мы тоже в движение. Сесть за стол мы не можем...
Невролог, Сомнолог, Детский невролог, Функциональный диагност
Здравствуйте, диагноз СДВГ выставляется с 6 лет и при лечении СДВГ назначается единственный в РФ зарегистрированный препарат -атомоксетин.
Как протекала беременность, роды? Как развивался до года? После года? Был ли период полного здоровья реьенка с последующим регрессом или же изначально была задержка?
Проходили вы обследования : АВСП? ЭЭГ?
Ребенку 1,6. Родился в 32 недели,из-за нарушения кровотока. По голове было хорошо все, но ставили при рождении гипоксически-ишемическую энцефалопатию. Развивался по пдр. Пошел в 1,4. Звукоподражаний немного, появились недавно,звуки есть, новые появляются,"мама, папа(папа пару...
Здравствуйте, если есть желание можно пройти тестирование мчат (его можно пройти в интернете а сюда написать результат). Многое из того ято вы описываете допустимо для этого возраста учитывая анкмне (недоношенность) но важно наблюдать за динамикой, самое главное чтобы ребенок понимал обращённую речь и выполнял инструкции, касаемо того что ребёнок машет руками, так малыши могут проявлять эмоции. Касаемо вакцинации, такое решение принимается после очного осмотра, но если отталкиваться от описания в целом противопоказаний не вижу.
Здравствуйте.
Ребенку завтра исполняется 1 год.
Скажите пожалуйста, на что обратить внимание?
Какие так называемые "красные флаги"?
Ребенок не ходит самостоятельно, не стоит без опоры, даже за ручку не ходит. Передвигается по комнате только...
Здравствуйте! По вашему описанию всё допустимо по возрасту, критичного ничего нет. Если малыш ходит около опоры, он обязательно пойдёт самостоятельно. Норма освоения навыка до 18 месяцев включительно. Лучше не водить за руку,чтобы не вызвать боязнь ходить без руки.
По речи: слоги, обощначающие слова считаются за отдельные слова. Если один слог обозначает разные слова,считаем каждый по отдельности.
Основное развитие в данном возрасте через быт.
Вовлекать ребёнка во все бытовые дела, разрешать нажимать на кнопки запуска стиральной машины,посудомойки, давать пластиковый нож, пылесос,всё,к чему ребёнок проявляет интерес + проговаривать все действия, которые вы делаете и спрашивать мнение ребёнка, что будете делать первым и как. Интерес должен точно к чему то проявиться, не обязательно ко всему.
Не разговаривать в третьем лице с ребёнком
По пирамиде также допустимо,детки в этом возрасте могут больше любить рушить,чем строить.
Можно добавить лфк или плавание по желанию
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте.
Подскажите, что должен уметь ребенок в 1 год.
Сейчас малышке год и 2 недели.
Ходит с 9 месяцев.
Машет привет и пока, и проговаривает эти слова привет, пока.
Ладушки хлопает, на головку сели говорю и хватает себя за голову, тычет пальцем на все. Знает где...
Здравствуйте.
По описанию все в пределах возрастной нормы.
В таком возрасте главное, чтобы ребенок понимал обращённую речь и контактировал со знакомыми людьми, отзывался на своё имя и выполнял простые и знакомые ему просьбы ( принести игрушку, дай мяч и пр)
У ребенка в 1.8 нарушение коммуникации,скудная речь .Мы с года и двух месяцев посещаем занятия по денверской модели.Есть сильный прогресс ,в год плохо смотрел в глаза ,не было УЖ,звукоподражаний,слабое понимание речи.
Все это уже есть и он этим пользуется правильно
Есть жесты...
добрый вечер, по описанию развития ребенок развит ровно на свой возраст, для деток возраста от 1 до 2 лет в первую очередь характерна повышенная двигательная активность, по развитию также радует наличие указательного жеста, зрительного контакта, объем пассивного словарного запаса также бдлизок к возрастной норме (понимание обращенной речи, название животных, которые вы выучили и ребенок их понял и ассоциирует с животным), очень хорошо также то, что на фоне занятий есть видимый и значимый прогресс, это говорит о том, что нарушения которые были изначально были лишь темповой задержкой формирования психо -речевых навыков
Моя мама, 85 лет стала страдать забывчивостью, появилась легкая агрессия, обидчивость. 12. 11.2023 пошли на прием к неврологу, диагностирована деменция 2-3 степени и выписаны таблетки мемантин акатинол утром начиная с 5мг и еженедельно добавляя по 5мг до 20мг и вечером...
Поисковые рекомендации носят общий характер и не гарантируют решения именно вашей проблемы. Каждая ситуация индивидуальна, и чужой опыт может быть неэффективным или вредным.
Здравствуйте. Ребёнку 2,8 . Три месяца назад начали ходить в садик, частный где небольшая группа. Два месяца часто болели, с начала августа ходили три недели подряд, ребёнок ходил почти без плача, расставались без истерик. Потом на неделю заболели, и теперь уже две недели...
Здравствуйте. Благодарю за доверие. Вижу вашу тревогу за ребёнка это естественно, и ваше желание помочь уже важный шаг.Что происходит?
Ваша дочка, вероятно, переживает второй этап адаптации после болезни. Её слова все обижают не буквальная правда, а способ выразить некомфорт. В 2,8 года дети часто путают непонимание (например, игрушку не дали) с обидой.На что обратить внимание:После больничного мог возникнуть триггер: конфликт с ребёнком или резкая реакция взрослого. Что изменилось в её поведении сразу после возвращения? Пассивность на праздниках (сидит, не улыбается) говорит, что ей не хватает мостика для включения в активность. Дети редко сами приглашают новичков. Истерики дома усиливаются, если вы тревожитесь: ребёнок чувствует ваше напряжение. Психологи рекомендуют:
Говорить о саде через игру: Кукла не хочет в сад. Что ей сказать? так вы поймёте, что её тревожит (страх спать один, пр.). Создать ритуал прощания: целуют ладошку «когда скучать, ладошка напомнит о любви».Попросить воспитателя дать дочке роль помощницы (например, для малыша с соской) это повысит её статус. Важно:Не спрашивать Тебя обижают? лучше: Что было самым весёлым?или Кому ты помогла? Как вы реагируете на истерики утром (отвлекаете, успокаиваете)? Есть ли в саду взрослый, к которому дочка тянется (музыкальный руководитель)? Вы уже замечаете её сигналы и ищете помощь это огромный плюс.